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工业大学十佳教师先进事迹简介:崔老师

日期:2019-09-15  类别:最新范文  编辑:学科吧  【下载本文Word版

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  工业大学十佳教师先进事迹简介:崔老师

  崔z老师于1998年参加工作,一直在土木工程学院任教,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿其中,成绩突出。

  2008年担任研究生党支部书记,正确地贯彻执行党的教育方针政策,积极组织党支部活动,紧抓研究生的思想教育工作,严格组织发展工作,2008-2010年发展优秀研究生党员10余人,培养积极分子10余人,使研究生的党组织工作有了较大的改变。2011年被评为“优秀党务工作者”。

  参加工作14年来,主讲道路勘测设计、桥梁工程等专业课程,并指导相关的课程设计及毕业设计,同时积极参加野外道路勘测实习,教学热情饱满,工作态度端正,善于和学生交流沟通,取得良好的教学效果,历年学生评教结果都为“优秀”。2011年和2012年指导的本科生桥梁毕业设计均被评为“z自治区高等学校土建类专业优秀毕业设计奖”。在认真教学同时,积极进行教学研究和改革,承担道路勘测设计校级精品课程建设项目,参加桥梁工程自治区级精品课程建设项目,这两门课程经学校验收均达到优秀等级。

  2008年开始承担土木工程学院研究生教学管理工作,对研究生日常的教学做了大量规范化的管理工作,2010年完成了全国建筑与土木工程领域工程硕士点的自评工作。2011年担任土木工程学院院长助理,从土木工程专业评估的筹备阶段、自评整改阶段一直到迎评阶段进行了大量细致而繁杂的工作,在学院领导的带领下先后完成了专业评估各阶段任务进程的制定、申请报告、自评报告的撰写。工作任劳任怨,不计较个人得失,表现出较强的组织能力和协调能力,出色完成了学院交给的各项任务。

  积极参加科研工作,主持国家自然科学基金项目1项,z自然科学基金项目1项,校重点项目1项,参加z交通科技项目多项。发表学术论文20余篇。

  2008年以来连续4年职业道德考核为“优秀”、2008、2009、2011年度考核“优秀”,2010年被评为校级“三育人”先进个人。

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篇2:工业大学十佳教师先进事迹简介:董老师

  工业大学十佳教师先进事迹简介:董老师

  董z老师自工作以来,始终坚持“以人为本”的理念,教学工作态度认真严谨,教学手段多样,深受学生爱戴和欢迎;管理工作吃苦在前,敢于创新,受到院领导及同事的肯定与支持。

  在教学方面,先后讲授大学英语(1-4级)听说读写、英语听力、综合英语、英语泛读以及大学英语拓展课程-英国国家文化等课程。教学过程中,特别注重“以学生为中心,因材施教”的原则,采用各种方法调动学生的学习主动性,通过合理的课堂设计和管理,尽量为学生营造一个轻松活泼的氛围,增强学生学习兴趣,使学生们主动参与课堂活动。碰到特别难理解的问题,让学生专题讨论,采用多变的教学手段和方法,借助多媒体、网络等教学辅助手段,把课堂和课外的学习联系起来,从而让学习由“被动、乏味”变为“主动、有趣”,保证学生接触的信息量,降低学习难度,提高学生的学习效果,实现学习效率化的同时落实了素质教育。

  在管理方面,自2007年担任公共外语教研部主任以来,紧跟全国大学英语教学改革的步伐,依照新的《大学英语课程教学要求(试行)》,带领教师积极探索和改革大学英语教学方法、教学模式、教学手段以及考核方式,全面提高教学质量,培养合格人才。改变了传统的单一的课堂教学模式,尝试实行课堂教学和网络教学相结合的教学模式,鼓励教师选择适宜的专业外语和公共外语精品课程制作课件,大胆尝试为非英语专业学生开设拓展课程等手段来提高学生英语学习兴趣,从而提升学校大学英语教学质量。在2010年、2011年举办的全国大学生英语竞赛、CCTV大学生英语演讲比赛中,我校学生成绩斐然。2010年,被任命为外国语学院院长助理,2012年任命为副院长。

  科研工作方面,在省部级以上学术期刊上发表论文9篇;参与教育部大学英语教学改革、科研项目2项,自治区教研、科研项目4项;主持并完成自治区教研项目“‘体验式’大学英语教学模式探究与实践”并荣获优秀结题二等奖;主持校级科研项目“英语隐喻认知的联想方式分析”、校级教改项目“网络环境下本科英语教学模式的研究与实践”各1项,主持校英语精品课建设。参与编写由清华大学出版社出版的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《新时代交互英语》读写译全新版(第四册)学生用书、教师用书及CD-ROM练习等。

篇3:兴惠中学党员教师先进事迹

  兴惠中学党员教师先进事迹

  有一位党员教师在日记中这样写道:“当我逐步树立了一切为着学生的成长,一切为着学生的未来这样的信念时,工作再苦、再累我也心甘情愿,有了这个信念,个人的安逸和享乐,我都能牺牲;有了这个信念,所有世俗观念,都不能使我动摇,我都可以象抹去一缕蛛丝一般地把它丢在一边……有了对所从事的工作的执着的热爱,再平凡的岗位也可以做出不平凡的贡献。”她就是我们兴惠中学科学组的党员教师——范显凤老师。

  2002年7月从师范大学毕业,怀着满腔热情,范显凤老师走上了向往已久的三尺讲台。在这个平凡的岗位上,她始终对自己高标准,严要求,用赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动,执著地追求着教育的最高境界——学生为本,师德为范。

  爱岗敬业 为人师表

  范老师坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,努力实践科学发展观,认真贯彻执行党的基本路线和方针政策,模范遵守法律法规,忠诚于人民的教育事业。无私奉献,爱岗敬业,有强烈的主人翁责任感和事业心,争做人民满意的教师,受到师生、家长的广泛赞誉。

  常常听到家长或者学生这样说,范老师是我们见过的最负责任的老师。朴实无华的语言发自肺腑,感人至深。范老师在教育园地上辛勤耕耘了八个春秋,风风雨雨,坎坎坷坷,使她对教育工作有了独特的感情,对教师职业有了深刻的感悟。从教以来,凭着自己的梦想,凭着一颗热忱、执着的心,她追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、委屈、荣誉都依然那么坚定、从容。范老师把绚丽的青春时光毫无保留的献给了自己所钟爱的教育事业,在平凡的岗位做出了不平凡的事,在她身后,留下了她作为一名共产党员的从教、爱教、乐教的一串串坚实的脚印。

  热爱学生 科学管理

  她喜欢与学生打交道,觉得做“孩子王”快乐而有意义,觉得做班主任的工作是辛苦而又美丽的。她关心与爱护每一位学生,尊重孩子的人格,平等、公正地对待他们。爱心第一,严慈相济。在对学生严格要求的同时,耐心教导,以情感人,以理服人,而绝对不采取讽刺、挖苦、歧视学生的方式,也从不体罚和变相体罚学生,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

  在班主任工作中,注重以科学的管理方式建设民主的班集体。

  比如集体讨论、订立班级目标、班级口号、班级公约,班干部竞争上岗、民主评议班干部等——班级的工作由同学自主管理。每日根据德、智、体、美、劳各项综合表现量化评定每周、每月及每学期的优秀生、进步生,并把此项评比与学生每学期的操行评分挂钩。量化评价的机制激活了孩子们积极进取的心愿,个体的素质、能力得到优化发展,集体也更加健康、和谐。她还通过家长会、家访、电话联系等各种方式将学生的情况与家长及时沟通,听取家长的意见和建议,主动寻求家长的支持和配合。

  一位哲人曾经说过:“世界上最伟大的爱莫过于母爱”,这里,我却要说,世界上最伟大的爱是师爱,范老师把爱心的种子播进了学生的心田。对于后进学生、特殊学生、困难学生,她总是针对实际情况,确定行之有效的教育方式。

  比如班级有两位后进学生,她坚持每天与家长书面联系,从初一开学以来,日积月累,没有一天缺漏。汇报他们在校的学习、品行表现,了解他们在家的学习、生活情况,用无声的关爱寻求帮助他们进步的渠道。她定期召开学生座谈会,与班级中不同层次的学生沟通交流,了解他们的所思所想,为他们排忧解难。

  在学校领导的关心指导下,在师生的共同努力和家长的配合支持下,她所任班主任的初三(2)班学习氛围浓厚,各科成绩名列年级前茅,得到任课老师的一致好评;学生集体荣誉感强,自律性强,行为规范好,月月夺得校优胜班级流动红旗,个个学期都被评为校先进班级,初三学年被评为杭州市先进班级。

  刻苦钻研 业务精湛

  课堂是一片希望的田野,是她耕耘改革的沃土,她时刻牢记做一名教师党员,一定要做业务上的骨干,教学上的排头兵。面对新一轮的课程改革,她能认真学习新课程标准,刻苦钻研教材和教法,充分发挥学生的主体作用,积极采用疏导、启发式教学方法,发散学生思维。

  她十分重视学生学习习惯的培养,鼓励学生在课堂上积极地发表观点和看法, 注重学生作业质量,坚持每一位学生的每一次作业都做到面对面地订正,日复一日,从无懈怠。

  几年来,她所带班级的科学成绩突出,始终名列上城区前茅,在历次市统考和中考中取得了丰硕成果。在刚刚结束的2010学年第一学期期末检测中,范老师任教班级的科学总评分甚至超过民办建兰中学的年级总评分。她还指导学生参加各级各类竞赛活动获奖10多人次,其中倪华洲同学在全国初中物理知识竞赛中荣获一等奖,为高一级学校输送了难得的人才。

  淡泊名利 忘我工作

  范老师忙碌的身影是兴惠中学一道亮丽的风景。

  是她,每天早早来到学校,迎接每一个晨曦,开始一天的工作。又是她,最后一个离开学校,在月光的陪伴下走出校门。班级管理事务是细小而琐碎的,范老师从来都是一丝不苟;科学教学任务是繁重而艰辛的,范老师只懂得迎难而上。为了学生的成长,为了学生的进步,她放弃了每一次课间的小憩,放弃了下班后的放松休闲,甚至放弃了节假日与家人共处的美好时光。多少次,她咽喉发炎,嗓音嘶哑不能发声;多少次,她忘记了吃饭,血糖偏低行路蹒跚。即便晕倒在教室里,即便打完吊针就上讲台,她也从未想过放弃任何一个学生。

  范老师八年如一日,始终热爱教育工作,希望在平凡的岗位上奉献自己的理想和热情。她的言行感动着每一位兴惠师生,赢得大家的敬重和喜爱。她多次被评为区最受学生欢迎“百合奖”教师、区优秀教师、区党员积极分子、校先进工作者、校优秀班主任和校教坛新秀等光荣称号。

  范显凤老师她始终把培养完善的学生人格看作等同生命一样重要的大事。她用自己的一言一行实践着兴惠中学的办学宗旨:让优质教育惠及千家万户,让幸福成长伴随每个孩子。

  我们相信,在未来的教坛上,爱心常在,青春不老,范显凤老师将托起更多的希望,在人生壮美的沃土里,让“学高为师,身正为范”的美丽青春更显感人风采,用坚实的脚印践行自己信奉的一个共产党员的承诺——“淡泊名利,无私奉献”。

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