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信息技术教师先进事迹材料范文

联欣,男,现年33岁,中共党员,东北师大中文及吉林大学法律双本科学历。主任职务,主抓教师继续教育、学校电化教学、教师教育科研和学生信息技术教学工作。多年来,潜心钻研,努力进取,他本人负责的各项工作取得了一定的成绩。
一、加强自身建设,打铁更需自身硬。
在工作中,不断强化自身素质,《演示型课件在教学中的应用》获xxxx年市级优秀论文奖;《面积和面积单位》在xxxx年吉林省中小学教师计算机辅助教学软件评比活动中获二等奖;动画《邮票的故事》在2003年市德育优秀成果评比中获一等奖;2003年获神州数码网络大学神州数码认证网络设计工程师证书;《学校什么工作需要信息化》在《中小学电教》2005年第8期发表;xxxx年6月,教育部信息中心《教育信息化专家库》收录为教育信息化专家,证书编号0032号,防伪查询:http://www.e-chinaedu.cn/exper/index.html;xxxx年6月论文《农村小学老师网络信息化应用障碍及突破对策》在xxxx年“中国教育信息化创新与发展论坛暨中国教育信息化理事会年会”会刊上发表;《小小分析家》xxxx年课件制作大赛省一等奖;《提高教师信息素质,适应新课改教学》xxxx年省教育厅基础教育课程改革管理办公室论文评比活动二等奖;《硬盘的原理》获xxxx年松原市第十届自制教具比赛三等奖;《浅谈学校劳动实践场所监管的客观需要》获县2008年“综合实践教育杯”优秀论文评比二等奖。
除个人作品发表外,还积极投身到学校的教育科研活动中。xxxx年参与市级课题《农村信息技术普及与综合利用的研究》;xxxx年参与县级课题《学科课堂教学改革的研究》;2008年参与省级课题《互动式网络学习模式的研究》,县级课题《加强学校德育科学性实效性研究》。
二、扎实教育教学工作,促进学生全面发展。
从xxxx年到xxxx年,我校信息技术课由他一人担任。班级多,任务重,最多时为17个班900多名学生每周授课34课时(每周每班2课时)。率先在全县开设了LOGO语言、FANDA二维动画软件等基础计算机课程。在满足学生学习的同时,使我校赢得了社会和上级的赞誉,为我校信息技术的发展奠定了良好的基础。近几年,随着信息教学的不断完善,他锐意进取,使信息技术教学不断适应教学改革的需要。
三、强化电化教学引领,促进信息化建设。
我校从2005年起建立了多媒体室,xxxx年又引进了农远工程项目。从xxxx年起,每学期由他组织教师学习计算机操作方法、课件制作技术等。近几年,通过他的设计、指导与帮助,李洪微、于海莲等多位教师的课件课在全县课堂教学大奖赛中获奖。xxxx年9月,我校六名教师在全县分片教研会上,全部成功应用课件教学,对九个参研学校产生了很大的促动作用。在日常教学过程中,注重引领各位教师应用课件进行教学,促进了新课程教学改革的发展。如今,我校大部分年轻教师都能熟练的应用课件进行教学,使我校电教设备得到了充分的利用。
四、加强继续教育引领,促进教师队伍全面发展。
在他主抓继教工作的过程中,强化教师信息素质,促进教师掌握新的技术手段与学习方法,通过组织信息技术培训,我校在吉林省教育博客网上建立了五家站中心校群组。

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