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z，男，中共党员，自2013年任教于z幼儿师范高等专科学校以来，他爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，将自己的一切奉献给热爱的舞蹈教学事业，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都始终坚定而从容，他把绚丽的青春时光毫不保留地献给了自己所钟爱的舞蹈教育事业上，在一个平凡的岗位上做出不平凡的事。
一、钻研教学，教书育人
幼儿师范学校的学前教育专业大多都是女生，江苏省教育厅出台了“免费男幼师生”政策，并委托z幼师培养，当时，没有专门针对男幼师的课程和教学计划，一切都是新的课题。z老师根据自己多年的舞蹈学习经验和对男生的理解，针对男幼师生进行了课程设置并担任教学工作，并在教学中，不断改进，不断完善，经过了两年时间，逐渐掌握给男幼师上课的规律和节奏，男幼师的舞蹈教学逐渐走上正轨，逐渐科学、规范，z老师自己的教学得到学校和同行的认可。在学校青年教师公开课比赛中，z获得1个“一等奖”、2个“二等奖”，并于14年被评为优秀党员，15年度考核中评优1次。在工作中，得到领导的支持和信赖，在教学中，得到学生的认可。
二、激情拼搏，无私奉献
入职后，z组建了学校男生舞蹈特长班。组建过程实属不易。当时，特长班只能在晚上放学后训练，挑中的学生许多都不愿意来。反复地做工作，才有了十二、三人的规模。这些男孩子都是零基础，前期的基本功训练比较枯燥，很多学生提出要退出特长班。刚有点模样就走了，来了新人又得从头带，翻来覆去的，逐渐有了十七、八个学生。
思来想去，z发现学生对舞蹈的兴趣不高、情感不深是问题的关键，排练群舞应该可以提高学生对舞蹈的兴趣。于是他说干就干。面对着零基础的学生，有14年舞蹈学习经历的z同志就像教孩子写作一样，从识字、写字开始，边教、边示范、边讲解，反反复复几个星期，学生才有了一点提高。这让z很是懊恼，甚至怀疑自己的做法是否正确。可他没有消极地否定自己，他坚持训练工作，经过半年的时间，学生能连贯地完成舞蹈作品了，群舞基本成型。
2014年初，z得知5月将举办江苏省大学生艺术展演，舞蹈也是其中的一项。他立即向领导申请参加，得到了学校的支持。这也给了学生排练的目标和劲头。男子群舞《大运河》从开始排练到第一次参加比赛，历经了10个月时间。那时他住在学校宿舍，每天白天上班，晚上到舞蹈教室给学生排练。比赛中，学生们第一次登台，缺乏经验，表演和表现力欠佳。加之出场次序的劣势，以零点零几分之差，得到了二等奖第一名。赛后，他感到自己的付出尚不足够，仍需继续努力。在接下来的2年时间里，他带队参加了省、市多次比赛，并获得金奖、一等奖、优秀创作奖、优秀指导教师奖等奖项。
三、追求卓越，奋力翱翔
2015年临近暑假，z接到z教育局邀请，参加由教育部主办的第五届全国中小学生艺术展演。经过z市、苏南片区、江苏省的层层选拔，均以特等奖第一名的成绩晋级。暑假期间，正值我校搬迁新址，z同志只能在老校区潮湿的办公室里将就两个月。南方潮湿的气候让他很不适应，夏天住在办公室里，盖着棉被，晚上都能被冻醒。暑假期间还没能回一趟老家，每当想起家乡的亲友，他心中便不怎好受。每天早上6点30分带着学生跑步锻炼，早饭过后就开始全天的排练。如此这般了一个半月，最后不负众望，代表江苏省到青岛参加全国赛，荣获全国一等奖、优秀创作奖。从开始排练到拿到全国一等奖，历时2年半，5个学期，每个学期排练近300个小时，基本上是每天晚上都在给学生排练。并不是付出就能得到回报，回头想想，他觉得很幸运。
从13年入职工作至今，不到4年的时间里，z获得1个国家级、3个省级、4个市级 “优秀指导教师奖”， 1个国家级、2个省级、4个市级的“一等奖”，1个省级“二等奖”。 1个国家级、1个省级、1个市级的“优秀创作奖”。在工作几年当中，有酸有甜，不断地调整自己的心态和状态，坚定自己的信念，不忘初心。作为一名教育工作者，他丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，深知以后的路还很长，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能成为一名优秀的教师，让桃李满天下。
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篇2：2019学年第一学期舞蹈教师教学工作总结
文章来源xxxx—xxxx学年第一学期舞蹈教师教学工作总结
伴随着xxxx新年的钟声，一个学期即将过去，回顾过往的岁月，忙碌、辛劳而又充实，同时伴随的是幸福！
本学期主要是从两个有目的性的重点出发，一个是做学生喜欢的老师为目的去上课；另一个是为十年校庆排练节目，可以说是以锻炼人和收获良多来结束这一个学期。
在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。
1、队列队形训练。培养学生上课后从进入教室开始整齐有序的意识；
2、基本形体训练。通过基础形体动作的练习来进行矫正和延伸的拓展训练，克服学生错误体态，使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿势，改正不良习惯；
3、热身组合练习。使学生学会在做舞蹈动作时怎样避免出现受伤的情况，怎样更好地保护自己；
4、完整的舞蹈教学。通过舞蹈动作的教学，在音乐伴奏下做各种舞蹈动作，使学生身体得到全面的活动，培养学生良好的动作姿态、身体的协调性、灵活性和初步欣赏音乐的能力以及对不同舞蹈风格特点的认识；
5、音乐反应舞蹈即兴训练。通过游戏的方式训练学生对音乐节奏的把握和对舞蹈动作构思的创新能力。
在十年校庆节目排练中，从一开始筹备，心中的那根弦就绷得紧紧的，脑袋整天处于高速运转状态，想着这个节目应该怎么安排，想着那个节目动作怎么编排，然后再去排练，很想紧紧的抓住每一天的每分每秒，几乎没有休息和喘息的时间。在这期间最害怕的不是辛苦而是生病，因为生病自己难受又不想耽误排练，这种力不从心的感觉既着急又难受，但是看着在十年校庆舞台上表演的孩子和老师，她们伴随着音乐起舞，像一群在空中飞旋的天鹅，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一个舞步与音乐溶为一体，让我觉得她们才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦与难受早已逍遥云散，那一刻只剩下幸福的感觉！
无论是舞蹈课还是节目排练，只要你用心，只要你努力，不一定有回报，但是你能成长，能锻炼自己这就是最好的回报。热爱学生，热爱身边的每一个人，热爱舞蹈，热爱生活，这个学期就这样忙碌而又幸福的过着每一天！
文章来源篇3：新学年度第一学期小学舞蹈教师工作总结
文章来xxxx—xxxx学年度第一学期小学舞蹈教师工作总结
又一个学期结束了，这一个学期较忙碌，较充实。这个学期是难忘的一年，因为我们一起参与了“十周年庆典暨元旦晚会”的筹办，这活动的成功落幕我们感到无比自豪。虽然在筹备的过程非常辛苦但我们都快乐的执行着。细细品味，这一年无论是活动方面还是教学方面自己都成长了很多，也收获了很多宝贵的经验。下面我将这学期的工作做以总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。
二、教学方面：
本学期，我担任学前班、一年级音乐还有二年级的舞蹈，我教的年级都是低段孩子，低段孩子对艺术方面是非常感兴趣的，但是由于孩子的年龄小定性不强，所以我格外注重学生定性培养。在课堂中我加入了多种音乐游戏和打击乐器来吸引学生的注意力，让他们在玩中掌握知识，使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
作为老师，上课是最重要的，本学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。
三、活动方面
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，本学期举办了多项活动。
1、首先是为弘扬和培养爱国主义思想，以及增强学生的使命感、责任感和荣誉感，增强校园内的爱国气氛，丰富校园文化生活，我校举行了“红歌唱响十月”合唱比赛。
2、为了提高学生的科技素质、科学创新精神，开展了主题为“展开科学的翅膀，放飞科学的梦想”全校性科学月活动。
3、为弘扬海口美舍学校办学理念、十年成果，通过丰富多彩的文化活动，逐渐推进，营造浓厚的校园气氛，举行了一系列校庆活动，有“美舍教育集团教师诗歌朗诵会”还有“海口美舍学校十周年庆典暨元旦晚会”及一、二年级学生盘画的作品美术展。通过这些活动的开展丰富了校园生活，学生得到展示，也大大提高了我们综合组每位老师的活动能力。每一项活动都有它的优缺点，希望我们保留优点总结缺点，让我们以后的活动越办越成功。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年,我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。
文章来