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职业大学各级单位官方微博、微信管理办法

日期:2019-08-03  类别:最新范文  编辑:学科吧  【下载本文Word版

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  职业大学各级单位官方微博、微信管理办法

  为进一步发挥校内微博、微信等新媒体在加强对外宣传和舆论引导、推进校园网络文化健康发展等方面的积极作用,全面有力地抓好校园网络舆论阵地建设,根据教育部、国家互联网信息办公室《关于进一步加强高等学校网络建设和管理工作的意见》(教思政〔2013〕3号)的文件要求,现对以学校各级单位名义开设的微博、微信建立注册申请、登记备案等管理办法,具体规定如下。

  一、注册申请

  凡以学校各级单位名义注册的微博、微信,均在申请之列。各级单位应在注册前,向校党委宣传部提出申请,如实填写《z职业大学各级单位官方微博、微信注册申请表》(见附件2)。申请表须经单位党政主要负责人签字并加盖公章,报党委宣传部审批通过后方可实施。注册后应及时填写《z职业大学各级单位官方微博、微信登记备案表》(见附件3),报校党委宣传部备案。各院系团总支、各班团支部和学生社团的微博微信注册申请、登记备案工作,请参照校团委相关规定执行。

  二、内容发布

  学校各级单位官方微博、微信主要发布学校各项工作的最新动态、通知公告以及与学校、师生相关的其他信息,服务师生学习、工作和生活,宣传和展示学校的发展成就与社会形象。

  未经授权,各级单位官方微博、微信不得擅自发布涉及学校重大事件、突发事件和社会热点及敏感问题等相关内容。如确需对外发布的,在报学校相关单位批准后方可发布,并应与学校保持口径一致,同时做好发布内容备案(见附件4)。

  三、维护管理

  按照“谁建设谁负责,谁主管谁负责”的原则,各单位应主动建立健全微博、微信管理制度,明确分管领导,并落实专人负责本单位微博、微信内容审核与日常维护等工作。如因工作需要,发生分管领导或管理人员变更,应及时重新提交登记备案材料。

  各单位要对下属各级官方微博、微信信息发布的真实性、可靠性、合法性负责。要严格履行审核程序,管理员发布信息,须经相关负责人审核通过方可操作;要加强对微博、微信的日常管理和监控,如发现有不良信息或异常情况,应及时向学校相关部门汇报,并积极妥善处理。

  四、信息安全

  各级单位官方微博、微信发布、转载有关信息,必须坚持正确的舆论导向,严格遵守国家法律法规、党的宣传政策、学校的规章制度和社会公德,确保内容合法、准确、真实。严禁发布危害国家安全、影响社会稳定及校园秩序、传播封建迷信等各种有害信息,不得发布来源不明的信息,不得发布、转载商业性广告。凡涉及党和国家秘密等相关资料及文件、学校内部暂不宜公开的事项等,要严格把关,避免泄密事件发生。

  各单位要重视官方微博、微信等网络舆论阵地建设,建立健全网络舆情引导机制,加强学校各单位间的互联互动,形成有效的新媒体宣传合力,不断创新和提升学校宣传思想工作,为学校事业发展营造良好的舆论氛围。

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篇2:2019年猴年新幽默微信祝福语推荐2

xxxx猴年终于来临了,你准备好了吗?在新的一年里,让我们一起为我们的朋友送去祝福。
xxxx新年幽默微信祝福语推荐

新年佳节到,向你问个好,身体倍健康,心情特别好,下面为大家介绍xxxx新年幽默微信祝福语,具体内容请查看全文。

1、恭祝您:百福临门常有余,祥云瑞气聚新春!新春佳节好运到,福禄寿星进门来!祝你好运连连,事事如意!

2、积攒温暖,猴年幸福灿烂;呵护爱情,猴年甜蜜美满;储蓄快乐,猴年好运不断;拥抱梦想,猴年春光无限。猴年到了,愿你的生活天天如意。

3、新年祝你乐开花:美丽胜鲜花,浪漫如樱花,吉祥似雪花,运气逢桃花,富贵赛牡丹花,芬芳攀过茉莉花!

4、心情预报:今夜到明早想你,预计下午转为很想你,受此情绪影响,傍晚将转为暴想,此类天气将持续到见你为止。

5、声声祝福,丝丝情谊,串串思念,化作一份礼物,留在你的心田,祝新年快乐,万事如意!

6、一年有一春,春春你顺心;一年有一夏,夏夏你发达;一年有一秋,秋秋你丰收;一年有一冬,冬冬你成功;年年有节日,日日都吉祥!新年快乐!

7、猴年到来喜乐羊,吉羊如意心喜欢。触摸羊角排万难,艰难险阻一扫光。不屈不挠精神羊,乘胜追击前途灿。生意兴隆达三江,羊财滚滚四海赚。愿友猴年:荣华富贵羊气耍,福禄寿康羊威武!

8、过去的三百六十五个日日夜夜,我的心在等待,这新年的时刻,我依旧在等待,等待你倾诉心中的语言。

9、十面埋伏是雄心,破釜沉舟是决心,完璧归赵是忠心,程门立雪是虚心,卧薪尝胆是苦心,愚公移山是信心,绳锯木断是专心,精卫填海是恒心,大展宏图需八心,朋友您可别花心。祝新春快乐!

10、开门大吉迎猴年,家家户户欢歌羊。人人羊装身上穿,个个欢心乐羊羊。祝你猴年美羊羊,身体健康精神羊。老人长寿妻儿笑,其乐融融喜羊羊。

11、生命中有你,感觉精彩;回忆中有你,感觉温馨;旅途中有你,感觉烂漫;失落中有你,感觉温暖;沉默中有你,感觉亲切;朋友中有你,我不再孤单!祝新年快乐!

12、总有起风的清晨,总有温暖的午后,总有灿烂的黄昏,总有流星的夜晚,总有一个人在祈祷世界上所有的美好全部属于你!祝你猴年快乐,心想事成!

13、敲响的是钟声,走过的是岁月,留下的是故事,带来的是希望,盼望的是美好,送来的是祝福,愿朋友新年快乐。

14、幸福未年自由徜羊,猴年奋起登高攀岩。吉羊如意勤劳致富,牵动羊头富遮流油。抓把羊毛羊财不断,捋下羊须增添寿绿。祝你猴年,福禄寿康来报到!

15、你我相拥,倾听新年的钟声,犹如年轮的呼吸,簇拥着我们共同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福:“春节快乐”!

16、欢快的歌声尽情飘,温暖的春风暖心潮。万千的喜气多热闹,吉祥的日子要来到。发条短信问个好,财源广进吉星照。万事顺利开怀笑,猴年幸福乐逍遥。

17、愿你抱着平安,拥着,揣着幸福,携着快乐,搂着温馨,带着甜蜜,牵着财运,拽着吉祥,迈入新年,快乐度过每一天!

18、一朵莹莹的雪花,一个甜甜的微笑,一缕轻轻的春风,一声暖暖的问候,一句美美的祝愿,一条深情的短信,猴年祝鸿福齐天!

19、猴年未到,祝福先到,愿你生活幸福像花儿一样;猴年未到,祝福趁早,愿你健康吉祥神采飞扬;猴年未到,祝福冒泡,愿你事事顺心喜气洋洋。

20、新年好,祝你:身体健康,万事如意,合家欢乐,生活美满,事业有成,珠玉满堂,多寿多富,财大气粗。

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篇3:小学老师工作心得由微信想到

最近几天因为工作的原因,经常使用微信与同时联系沟通一些事情,她喜欢用语音,我对自己的声音很不自信,喜欢用汉字。于是,在我们一来一往的沟通交流中,语音与汉字的优劣势暴露无疑。
她用语音,直接录制即可,非常方便,我用汉字,需要一笔一划将字输入,速率较低。但是,等我们对话过程汇中,我输入的汉字一目了然,他录制的语音还需要一条一条点开,逐一去听。我们在沟通的过程中,组织的语言中都有关键内容和其他的一些礼貌性用语。对话结束,从我的语句中可以很快很方便的搜寻出关键信息。而要想从他的语音中搜寻出关键信息,就显得十分困难了。因此,我总结微信对话录制语音,方便了自己,麻烦了别人,输入语句,麻烦自己,方便他人。
由这件事情,我又想到了前几天参加区教研室组织的一个听课研讨活动。教研员为大家播放了一段关于微课的视频教学,但是由于时间关系,不能全部播放,因为视频中就有字幕,又有播放的声音,于是教研员就想出了一个办法,不停声音,只看字幕,由听课教师快速浏览,自己在看的过程中找出关键信息,作以理解和消化。于是,效率明显提高了很多。
回忆起了以前自己带班主任的时候,农村学校,虽然图书匮乏,但是我还是想要尽可能地拓展学生的阅读量,于是利用午读、放学后的时间,把班上仅有的基本课外书,读给学生听。当时觉得自己的方法挺好的。但是现在回头看看,学生通过阅读和听所获得的信息和得到的阅读体验还是不同的。
阅读更能够集中孩子的注意力,阅读可以让孩子自主地选择自己感兴趣的内容去理解揣摩,阅读可以给孩子留下更深的体会,阅读能够给孩子带来更强的感情震撼。阅读是孩子成长和只是积累的过程中不可或缺的学习手段。
在信息技术高度发展的今天,视频、音频等等许多新的学习媒介不断地冲击着我们的视野,学生也因此而获得了更多地学习方式的选择的机会,但是在这重多的方式中,我们应该清楚地认识到阅读的重要性,重视阅读习惯的培养和阅读方法的指导,引导学生通过阅读提升自身的素养。
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