高级中学师德建设主题教育月活动方案的相关参考范文，高级中学师德建设主题教育月活动方案为进一步加强师德建设，提高学校教师和教育工作者的思想政治素质和师德水平，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。根......
为进一步加强师德建设，提高学校教师和教育工作者的思想政治素质和师德水平，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。根据湛江市教育局及广东省教育厅《关于开展2017年师德建设主题教育月活动的通知》等文件精神，开展“立德树人、做好学生引路人”主题教育月活动，特制定本活动方案。
一、指导思想
以x主席总书记系列讲话精神为指导，以立德树人作为根本任务，以深化争做‘四有’好老师”活动为抓手，以“学高为师、身正为范”为准则，建立健全师德建设长效机制，以解决当前师德建设中存在的突出问题为导向，以师德建设专题活动为载体，形成师德建设长效机制，全面提升学校师德建设工作水平，努力把我校建设成为一所具有“高水平、高品位、信息化、现代化”的高中学校。
二、主要目标
1、发挥“敬业专业，精益求精”的引领作用，加强教师传统文化和人文素养培训，深化师德建设机制，构筑师德底线;
2、坚持师德为先、专业为重的教师培养导向，提高广大教师的职业道德认识，规范广大教师的职业行为，促进良好教风、学风和校风的形成，营造人人“以人育人，协同成长”的校园文化风尚;
3、建立健全师德建设长效机制，以完善考评机制为重点，逐步完善师德档案制度建设，构建管理严格、特色鲜明、富有活力的师德教育新格局，全面提升我校教师职业道德水平。
三、成立领导小组
组长：z
副组长：z
组员：z办公室设在校办。
四、活动内容
1、认真学习贯彻z总书记关于加强教师队伍建设的重要讲话精神及有关政策法规，开展“立德树人、做好学生引路人”师德建设学习、讨论活动。
利用全校教工会时间，组织教职工深入学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于印发〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉的通知》、《教育部印发〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的通知》等规范准则，明确不可触犯的师德红线。根据《中小学教师职业道德规范》，开展师德师风大讨论。重点查找旅行岗位职责的态度，是否从事有偿补课等。通过查找问题，不断增强履行岗位职责自觉性，提升服务学生水平，以良好的思想和道德风范影响和培养学生，做学生健康成长指导者和引路人。
责任部门：党总支部、办公室
2、组织广大教师开展以树立理想信念为主题的教育学习活动
根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》的要求，切实解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，在学习中，主动查摆理想信念的不足，师德师风方面存在的问题。从而树立崇高的理想信念，建立正确的人生观、价值观和教育观，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，爱岗敬业，扎实工作，教师队伍整体思想政治素质和道德水平有明显的提高。做到积极向上，人人讲理想，人人争奉献，干事创业的良好氛围得以形成。
责任部门：党总支部、办公室
3、广泛开展先进典型宣传活动，弘扬社会正能量
大力弘扬先进典型、广泛宣传身边的好人好事，注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进师德典型，通过组织报告会、讨论会、演讲会等活动，深入地开展模范教师、师德楷模、教学名师等优秀教师的学习活动，弘扬当代教师育人、为人师表的职业情操。鼓励和号召全体教职员工向黄大年、李保国等教书育人的先进榜样学习，组织召开先进教师经验介绍。在学校形成学先进、争先进的浓厚氛围，引导广大教师用社会主义核心价值观凝聚力，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，弘扬时代新风，成为良好社会风尚的引领者。
责任部门：党总支部、办公室
4、组织开展师德征文及微视频征集活动
为深入推动学校师德建设主题教育月活动开展，广泛宣传、层层发动，动员广大教师踊跃参加省教育厅将委托广东教育杂志社组织开展“立德树人，做好学生引路人”师德征文及微视频征集活动，积极组织开展本校同类活动，并按照活动方案要求，公平公开做好优秀作品的评选和推荐工作。
责任部门：办公室、德育处
5、组织师德素养知识有奖问答活动
为认真贯彻教育部《关于建立健全中小学师德教育长效机制意见》，引导教师立德树人，为人师表，加强人格修养和学识修养，提升学校教师政治素质和职业道德，树立人民教师良好形象，助力湛江创文工作深入推进。学校以级组为单位组织全校教师参加湛江市师德素养知识有奖问题竞赛。
责任部门：办公室
6、开展“立德树人、做好学生引路人”主题论坛活动
开展以“立德树人、做好学生引路人”为主题的师德论坛活动，宣传身边榜样的师德先进事迹;开展“两段七步教学法的实践探索”为主题的教学论坛活动，引领教师坚持学习、勇于实践、敢于创新改革。开展以“做一个幸福的老师”班主任论坛活动，倡导“爱与责任”是教师义不容辞的义务。通过活动，弘扬“四有”教师的精神，增强看齐意识，能力做到“为人、为师、为学”的和谐统一。
责任部门：党总支部、工会
7、开展青年教师主题活动
组织开展青年教师主题教育活动：“做最好的自己拼最美的青春”。组织团员学习x主席总书记五四重要讲话精神;评选2016—2017学年度优秀团员、优秀青年代表并交流在教育教学中成长的体验和感悟;全体青年教师“走进高雅艺术”，陶冶了情趣。全方位提升青年团员教师的综合素养，增强“为人、为师、为学”的使命感和责任感。
责任部门：党总支部、教导处、团委
8、开展读书学习活动
开展以“读好书，为师表，铸师魂”为主题的读书活动，为教师提供读书材料，要求每位教师至少读一本好书，在读书的基础上，每人撰写了一篇读书心得体会，并开展读书心得交流。
责任部门：党总支部、德育处、团委
9、完善师德建设规章制度
(1)建立师德培训制度。把师德培训作为教师继续教育的重要内容，积极利用政治学习、主题活动、专题宣讲、研讨座谈等有效载体，不断创新师德教育方法和内容，积极探索校本化师德教育模式，做到师德培训经常化、制度化。
(2)建立师德谈话制度。对师德表现欠佳的老师分管领导先个别谈话，没有改进的再校领导集体谈话，限时整改，并记录档案。
(3)完善师德档案制度。结合学校实际，以提升教师职业道德水平为核心，深入推进师德档案制度，建立科学规范的师德考评机制，把师德建设与师德考核相结合，建好、管好、用好师德档案;将师德档案建设与教师考评相结合，将考核结果与教师聘用、晋级、职称评聘、评优奖励、绩效考核、干部培养等密切挂钩。
(4)建立师德建设评议制度。不断完善师德考核与评议工作，建立师德表现观察点，落实师德随访、检查、考核的责任部门和责任人，建立规范、常态、科学的评议教师师德的方法。聘请由家长代表组成的师德师风建设监督员，定期开展“家长开放日”活动,听取家长的意见和建议。师德考评实行自评，互评，家长、学生测评，领导评议，考核领导小组综合评定的方法，促进师德师风建设活动取得实效。
责任部门：党总支部、办公室
10、开展师德先进典型评选表彰活动
重视发现和培养师德先进典型，组织民主推荐评选先进班组和先进个人活动，开展“四有”好老师评选活动，广泛宣传，发动全校师生参与推荐、评选、表彰。
责任部门：党总支部、德育处
11、开展“为人、为师、为学”典型宣传活动
通过校园网、校广播台、宣传橱窗等阵地，结合校“四有”好老师评选活动，倡导师德建设，重视发现和培养身边的师德先进典型，开展“为人、为师、为学”典型宣传活动，营造“立德树人、做好学生引路人”的浓厚氛围。
责任部门：办公室、团委
四、活动要求
1、加强组织领导。切实加强对师德建设工作的组织领导，充实力量，完善制度，落实责任，把师德建设作为教师队伍建设的首要任务认真抓实抓好，形成党政工团齐抓共管，学校教代会和群团组织紧密配合，学生、家长共同参与工作格局，切实加强和推进师德建设。
2、营造良好氛围。要结合全国文明城市创建、校园文化建设创建等工作，坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针，通过校园网站、微信公众号、校教师微信群、宣传栏、校园广播等多种宣传阵地，大力宣传先进教师的事迹，树立新时期教师的良好形象，为师德建设营造良好的舆论氛围。
3、构建长效机制。学校要紧密联系实际开展“师德建设主题教育月”活动，把专题学习、个人学习与整改提高、解决实际问题结合起来，把师德建设主题教育月活动与建立健全师德教育、考核、激励和监督机制结合起来，建立健全师德建设长效机制，着力解决教师师德师风方面存在的问题，增强师德教育的针对性和实效性。
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篇2：2019年中学校园安全主题教育月动员会发言稿
xxxx年中学校园安全主题教育月动员会发言稿篇3：中学师德主题教育月查摆整改阶段工作总结
中学师德主题教育月查摆整改阶段工作总结