一、指导思想
认真贯彻上海市教委关于“教育聚焦如何培养学生的核心素养， 提升教师专业素养”的精神，坚持“适合学生，成就未来”的办学理念，深化民办教育的综合改革，拟定并启动学校“2016—2020五年发展规划”，为把波扬中学建设成“高质量、有特色、上海市一流”的民办中学而努力。
二、发展策略
坚持文化兴校的办学策略，总结经验，彰显成果;坚持追求实效的工作方针，与时俱进，开拓创新;坚持内涵建设的发展目标，培育英才，提高质量。以课程建设和实施为突破口，推进各项工作和谐发展。
三、统一认识
1、创业艰难，守业更难。 2、勇于挑战，奋力爬坡。
3、齐心协力，团结拼搏。 4、聚焦教学，提高质量。
四、工作重点
(一)实施文化兴校
1、总结经验，彰显办学成果，筹建校史馆。
2、科学规划，促进和谐发展，拟定并实施新五年发展规划。
3、全校师生形成共同的办学价值取向，共同的行为准则，共同的发展愿景。
(二)科学高效管理
1、建立“两部六处室”，实行“条块结合，交叉履职”的行政管理模式。
2、进一步提高各级干部的管理水平，加强领导力、指导力和执行力。
3、加强安全文明校园建设，规范各项管理制度和实施措施，岗位明确，责任到人，主动防范各种不安全的苗子产生，加强和完善学校安全维稳系统。
4、深化学校教育、教学、人事、经费、资产及后勤食堂的规范化、程序化、精细化管理改革。
(三)增强德育实效
1、确立分学段，系统的德育工作重点、目标和评价。
2、大力营造““追求卓越”的良好校园氛围，使波扬学生的行为规范成为新静 安学校的标杆。
3、深入开展“温馨教室，和谐校园”的创建活动，提高学生的自主、自治和自理能力。
4、、抓好青保工作，对学生中的一些不良习气要予以疏导，制止和处理，杜绝恶性事故的发生。
5、团队工作要致力于学生干部的培养，要行之有效地开展“树良好道德风貌， 学优秀道德榜样”的活动，要充分发挥学生干部在管理学校中的作用。
6、切实提高学生参加社会实践的品质。
7、充分发挥心理健康教育的作用。
8、积极开展体、卫、艺、科活动，重视学生社团。
(四)重视科研引领
1、增强“向科研要质量”的意识。
2、确立“以课程建设为核心”的校级科研主题。
3、鼓励教师积极申报市、区级课题项目。
(五)加强课程建设
1、增强对课程建设重要性的认识。
2、精心组织课程建设和开发工作，建构基于“适合学生，成就未来”视野下卓越课程体系，16学年第一学期试行。
3、围绕“培养学生的核心素养，建构卓越课程体系”为主线，精心安排不同层面学生在校的学习、生活和活动。
(六)提高教学质量
1、确立区级初中学科质量检测“保二争一”，升学“四校、提前录取、普高率”逐年递增的目标;高中区级学科质量检测“不垫底”，升学本科率逐年递增的目标。
2、实施“文理兼长、全面发展、强基固本、拔尖提优”的教学策略。
3、开展提高课堂教学有效性的综合研宄，把各项规范性的措施落实到每个环节，进一步减负增效，规范教学行为。
4、高质量编撰和实施《学科教学指南》，不断完善《校本作业》，加强学科材料积累和教学题库建设。
5、建立“学生个人成绩跟踪系统”，完善评价体系。
6、加强对资优生培养的研究，为学生的个性发展搭设舞台，积极组织学生参加国家、市、区的各类竞赛活动。
7、教学质量管理重心下移，组合学科管理力量，建立年级工作领导小组，把校、中层部门对教学质量的管理落实到各年级，各学科。
8、努力抓好教研组，备课组建设。
(七)提升教师素养
1、组织教师拟定专业化发展的年度计划，制定和实施学校“四期四奖”及高级教师后备人选的培养规划，努力打造学科领军人才，继续开展教师业务练兵活动，为不同层次的教师专业化发展搭设舞台。
2、以教研组为单位，大力开展“学习型组织”的创建评比活动。
4、进一步提高教师应用信息技术与学科整合的能力，不断提升信息化水平。
5、不断完善教职工各类评价、考勤、考核、奖励、升级、岗位聘任的操作方式和制度，认真实施绩效工资方案。
(八)推进校园建设
1、整合学校基础设施资源，拟定基建的总体布局和实施方案。
2、研宄宿舍改建方案，为扩大生源渠道创造条件。
3、进一步改善教工的办公条件和学生的学习环境。
(九)加快信息化步伐
1、加强信息技术的硬件建设
2、加强教师信息化素养的培养
3、推进信息技术的研宄与应用
(十)拓展学校特色
1、总结“让德育融入学生生活”特色项目的创建成效。
2、努力打造“卓越”课程体系的品牌，认真总结1-2门学科的教学经验，争取在市、区范围内推广。
3、继续抓好校合唱队的建设，争取在信息技术、心理健康、科技、体育、美 育等方面凸显新的亮点。
5、每学年争取举行一次展示学校风采或办学特色的公幵展示活动。
6、重视学校办学成果和特色的宣传，捕捉机遇，扩大学校的社会影响。
7、加强国际教育的研究。
五、重点目标
1、继续保持市行为规范示范校等荣誉称号，争创上海市精神文明单位。
2、完成统考年级各学科的预定目标，中、高考成绩创历史新高。
3、积极参加国家、市、区组织的各项竞赛，并能获得优良成绩。