读《呼兰河传》有感:你从小城走来的相关参考范文，读《呼兰河传》有感:你从小城走来每个像萧红和我一样在小城里长大的人，都能感受得到，自己生活的小城就像烙在自己身上的印迹，有爱与哀愁，也有其中的独特。萧红笔下的黑龙江呼......
读《呼兰河传》有感:你从小城走来
每个像萧红和我一样在小城里长大的人，都能感受得到，自己生活的小城就像烙在自己身上的印迹，有爱与哀愁，也有其中的独特。
萧红笔下的黑龙江呼兰河城，尤其是这样。在这部长篇小说里，萧红开始着笔时就写到这是一个严冬会把大地冻裂的地方，这里以东西南北分每一条街道。道上走着这个城里的行路人，他们中穿梭着车夫、卖豆腐的、卖糖的，不同的街道里分布着不用打广告的布店、盐店、药店、学堂，火磨院子，萧红用笔带着我们走进了这个小城里，我走进去，像走在另一个年代的我的家乡，一下十分熟悉，一下又走进了她的时代的旧记忆中，点点滴滴都甚是吸引着人进去，甚至已经身在其中却令你浑然觉。
整篇《呼兰河传》，其实最让我合上书后感慨“怎么那么好啊”的，是萧红以“我”，“我”这个小女孩与祖父共同度过的童年生活。萧红家的后花园，是她幼时的乐土，后花园里生长着各种蔬果、花朵，倭瓜、西瓜、樱桃汁液甜蜜，园里小蜻蜓和蚂蚱、蜜蜂打开了童年里活泼的笑脸。小萧红总有着好奇的问题问祖父，字句里深映着祖父对她深深的宠溺和爱意。
一老一小，在后花园里采摘果子，祖父修剪玫瑰花的枝叶，她便偷偷将玫瑰插在祖父的帽檐上，祖父闻到花香还嘀咕着这花开得真真是好，祖父的样子惹得家人都开心地笑起来。萧红在这些片段里反复写，“我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑…”笑啊笑。而残忍的是，她在文末的时候一说“从前那后花园的主人，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。”让人觉得深感无力，断绝在故事的结尾。
“小主人逃荒去了。”萧红一生的经历来看，她一逃出去便是一生，那个童年天真的自己，还有那个再也回不去的故乡，真的就远离了，再也不能见。而你或我都可能从小城走来，一生都在找回去的路。
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篇2：小学老师读书笔记读《呼兰河传》唤起我思绪
萧红的《呼兰河传》，得慢慢地读，静静地读。为什么这样说呢，因为这本书里有很多的景物描写，需要你来回多读几遍来学习描写方法，欣赏那质朴、华丽的美景。这书里的对比描写也需要耐心地读，这样你才能理清思路。篇3：呼兰河传读后感-1500字
读名著，发感想。自古至今名著一直是一种文化的延续，不同时期的大家都对名著有所解读。然而我们写的读后感可能达不到那么高的境界，但是可以从名著中吸取到一些自己受用的东西就好了，这也是名著传递给我们的思想。
在这个暑假，带着对于作家萧红的一种神秘感，带着对于《呼兰河传》的一种新鲜感，我翻开《呼兰河传》。
书香满满的图书室，一排排整齐的图书静静地躺在刻满花纹的木头书架上。在这个书的世界里，萧红的《呼兰河传》只是一个不起眼的小角落，它只是讲述了萧红悲惨一生中唯一快乐的童年里大大小小的事情，它没有多么惊天动地的故事，但又是那么动人，令萧红难以忘却，忘不了，还有她的祖父，那是一个家里唯一疼她的人，祖父就像一缕淡淡的阳光，轻轻拨开她人生中的阴影，拨开她心中天空中的蒙蒙烟雨，让太阳重新探出脑袋，重新笑傲天空。虽然这只是短暂的，但萧红她已经非常满足与开心。
当我用双手轻轻合上最后一页，禁不住再看一眼，只消这么一眼：“呼兰河这小城里边住着我的祖父。……我家有一个大花园，这花园里蜂子、蚂蚱、蝴蝶、蜻蜓，样样都有。”小时候的萧红竟如此天真、活泼，她把韭菜当做野草除掉，把狗尾草认作谷子，但好脾气的祖父并没有责怪她，而是认真给她解释。美丽的菜园子，一切都是自由的植物，还有到处捣乱的她，一切都是最美的景色，一切都融入了大自然深处中。
想到这儿，我眼前不禁了一幅美丽的景象，心中萌动着那种童年的不舍，不禁想起了小时候的奶奶家：我骑在爷爷头上，看着一望无际的青色田野，时不时俯身从人家番茄地里摘一个樱桃番茄，大声唱着那些我也根本听不懂的歌谣，那是的我什么也不知道，奶奶一样样介绍给我听，可我根本不听，去帮人家做金色的稻草人了。我最喜欢冬天了，因为叔叔和爸爸会给我堆一个大雪人，我还会和小伙伴打雪仗。当然，我最喜欢那个浑浊的大鱼塘，看着一张大鱼网捞起那么多鱼鳞闪着银光的鱼，我都会数着那一个个胡蹦乱跳的小精灵，觉得世界如此神奇，如此美妙。虽然那些溅在衣服上的泥水会弄脏衣服，会被奶奶责骂，但我都不在乎。
想到这儿，那个沉浸的学习考试中的我终于释放了出来，品味着童年如蜂蜜般的香甜，令人回味无穷。那些在乡野中度过的时光是最快乐的时光。萧红，一位伟大的作家，她半生尽遭白眼冷遇，身先死，不甘，不甘。《呼兰河传》不禁让我看清了旧社会的真面目，还唤醒了我对童年的回忆。
我又一次拿起书，阅读萧红永恒的童年故事，直至最后，刹那间，我怦然心动……
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