国旗下讲话“尊重与收获”的相关参考范文，国旗下讲话ldquo;尊重与收获rdquo;在上一周的值周中，让我深切地感受到了老师们工作的敬业，感受到了学生们学习的勤奋，感受到每一个人的努力。我们的校园中充满了和谐，大家就在这......
在上一周的值周中，让我深切地感受到了老师们工作的敬业，感受到了学生们学习的勤奋，感受到每一个人的努力。我们的校园中充满了和谐，大家就在这和谐中收获着喜悦。但是，也有不尽人意的点滴。就说我几次看到了楼道上有用过的纸巾，操场上醒目地躺着几张废纸呢!同学们，一大早，值日生和老师们就给了我们一个干净美丽的校园，你尊重他们的劳动了吗?你丢弃废纸的样子多不好看呀，你对自己的形象尊重了吗?同学们，要记住：一切美好的事物，一切合理的东西都需要尊重。有了尊重，你就会有更多的收获。所以，今天和大家交流的主题是“尊重与收获”。
徜徉在秀美、典雅的校园里，若你拥有了尊重，你就会弯腰捡起地上的一张废纸一片树叶，这样你就收获了整洁;看到校门口值日岗学生对你的亲切问候，若你拥有了尊重，你也能微笑地问候，那样你就收获了礼貌;看到同学因失败而伤心的样子，若你拥有了尊重，你就不会在一旁嘲笑，而是耐心地劝慰，并尽你所能给予帮助，那你就收获了友谊;看到楼梯上同学很多，若你拥有了尊重，你就会主动地退让一边，静静地等候人少时再上去，那你就收获了谦让……
尊重无价!根据上周的值周情况，我想对同学们说：我们要在点点滴滴的小事中学会尊重：迟到了，就对正在早读的老师同学说声“对不起，我来晚了”;上课时间走在楼道、校园里要安静，不要让自己兴奋的脚步和话语影响上课的师生;晚上熄灯了，请不要在窃窃私语了，不要让你的一句两句影响其他同学的休息;不要踩踏校园的草坪，要知道任何生命都是值得尊重的。尊重师长、尊重同学、尊重每一个人……当你的心中有了尊重，你就会用眼神、用语言、用动作把它自然传达出来。让我们记住，人与人之间有道彩虹般绚丽的桥梁，它的名字就叫“尊重”。
同学们，中国有句老话“自尊者尊人，尊人者人尊。”就让我们从小学会尊重吧，在尊重他人的行动中保持自己的尊严!尊重能给我们带来心灵的愉悦，带来收获的喜悦。最后祝大家在这金秋十月，有更大的收获!
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篇2：辅导员心得体会：真诚·信任·尊重
辅导员心得体会：真诚·信任·尊重
转眼之间，到外语系担任辅导员已快一年了。在这近一年的时间里，我进行着从学生到学生政治辅导员角色的转变，在奋斗和挑战的过程中，自己付出着，收获着，也成长着。回想刚接触这一岗位时，心中多少是有些许忐忑和紧张。因为我深知作为一名辅导员，其责任是重大的，除了帮助学生解决生活、学习上的问题，更要引领学生思想向上。带着对政治辅导员工作的喜爱，带着对每一位学生的珍惜之情，我接手了外语系2011级学生并迎来了2013级新生。
只有热爱学生，才会热爱辅导员这个岗位;只有热爱辅导员工作，才会自主自觉、尽心尽力去做好本职，想学生之所想，急学生之所急。还记得周末时，一名学生因打球受伤，我和另几位同学一起将他送到医院，并陪他做拍片与检查;还有一名学生外出遇车祸送进医院，我晚上10点左右接到消息，和另两位学生急忙赶往医院，安抚学生、向医生询问情况、垫付医疗费、与警察沟通等直到凌晨1点;早上参加完一个考试后又赶回医院看望学生并与警察碰面寻找肇事者，内心放心不下的始终是学生。我相信，我奉献给学生的是真心与爱心，学生回报给我的也会是信任与尊敬。
在教育方法上，我更多的是鼓励、肯定与信任，以及培养学生对自我优点的认同。我相信，对学生的信任，可以极大的激发他们学习生活的热情。很多不良现象的发生大部分来源于许多学生有时不知道该做些什么以及如何做，那么这个时候恰恰需要辅导员进行适当的引导和指导。比她们大不了几岁的我乐于担当学生的良师益友，和她们交心谈心，让每位同学找到合适的位置和发展方向。在培养班级学生干部方面，为每个干部寻找或创造更多展现、锻炼的空间，让他们在学到新知识的同时也能提高综合素质。
近一年来，我体会到真心、真诚的对待学生，也会赢得学生的尊重。看着学生们在各方面不断成长，作为辅导员，我为同学们的辛勤付出而感动，为他们的不懈努力而加油鼓励，为同学们的出色表现而骄傲。我用自己的真诚和努力去感染着每一位学生，因为我坚信，终究有一天，这些稚嫩的面庞会以崭新与自信的姿态出现在校园的每一个角落。
篇3：解析尊重
文章来源自jsfw8学科网
湖北监利新兴中学 严君
一、精彩小诗文：什么是尊重
同学A：尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。
同学Ｂ：当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光推动着你，那是尊重；当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那是尊重；当你拾起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那是尊重；当你懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你，那是尊重！
同学Ｃ：尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心针。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明自己对别人失败后的东山再起充满信心。
同学D：尊重是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，对他人人格与价值的充分肯定。任何人不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人某些方面不如自己，我们不要用傲慢和不敬的话去伤害别人的自尊；假如自己某些方面不如别人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重。
同学E：学会尊重父母，是对父母的孝敬；学会尊重知识，是对智慧的向往；学会尊重生命，是对生活的热爱。
二、真实小故事：尊重的力量
在美国，一个颇有名望的富商在散步时，遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中，头也不回地走了。没走多远，富商忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！”两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”不难想像，没有那一句尊重鼓励的话，这位富商当初即使给年轻人再多钱，年轻人也断不会出现人生的巨变，这就是尊重的力量啊！
三、独家小窍门：如何尊重他人
同学Ａ：在态度上尊重别人。比如老师讲课、同学发言、他人谈话时，我们要注意倾听。
同学Ｂ：我认为还要从礼仪上尊重别人。中学生如果蓬头垢面，不仅有损自己的形象，也是对老师、同学的不尊重。站着和别人交谈时，不要用脚连连打地；与老师、长辈交谈时，勿跷“二郎腿”。
同学Ｃ：守时也是一种尊重。和同学约好聚会，就应当准时赴约；老师安排活动更应当准时参加。
同学Ｄ：尊重别人要注意场合。别人办喜事，就别说不吉利的话；人家办丧事，就不要兴高采烈。还比如：同学没考好，就不要大谈特谈自己考得如何如何好。
同学Ｅ：只有在心理上有尊重别人的想法，才可能做出尊重别人的行动。所以，我们必须牢记：“每个人在人格上都是平等的。”不因自己家境好成绩好就自倨、自傲，就轻视他人。
同学Ｆ：我认为尊重他人要学会“见什么人说什么话”，也就是要了解对方的年龄、身份、语言习惯等。假如对方是位年长者，在称呼上要礼貌，在语气上要委婉，在语速上要舒缓，在话题上要“投其所好”。
同学Ｇ：我认为尊重他人有以下内容：打招呼时不要“喂喂……”不停，或者叫绰号，因为对方肯定“别有一番滋味在心头”；交谈时不谈对方不愿讲的话题，不揭对方的伤疤等。
四、自由小话题：尊重什么
同学Ａ：“尊老爱幼”是我国的传统美德，老人是我们的长辈，没有他们的辛勤劳动，就没有我们幸福的今天；没有他们的精心培育，就没有我们的健康成长，老人为社会做出过贡献，值得我们尊重和爱戴。
同学Ｂ：父母是生我养我的人，也是我最亲近的人。父母为我遮风挡雨，为我劈波斩浪，为我扫除前进的障碍。我们应报答父母，这种报答最起码的方式就是尊重。
同学Ｃ：生活因友谊而精彩，真正的友谊里含有一份尊重。有人认为，我和他（她）已是多年的朋友了，还存在什么尊重呢？可是，如果你不顾及朋友的感受，说了不该说的笑话，那么，多年的友谊就可能破裂，甚至失去朋友。一份尊重，一份友谊，让我们为友谊学会尊重吧！
同学Ｄ：人有地位高低之分，但无人格贵贱之别。不论是伟大的科学家，还是普通的清洁工，只要是劳动者，都值得我们尊重。
同学Ｅ：世界万物生机勃勃，它们本该生活得自由自在，而现在却不一样了：曾经的绿地变成了荒漠，而很多动物更是提心吊胆，有苦难言，它们生活得一点也不开心。朋友，让我们学会尊重生命吧！
同学Ｆ：生命是永恒的，生命是短暂的。尊重生命就要关爱生命，让有限的生命焕发无限的光彩。从现在起，我告诉自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中流失。不论未来遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗。尊重生命，从我做起，同学们，赶快行动吧！
同学Ｇ：其实，我们还应该学会尊重自己，就是不要瞧不起自己，有自信，是对自己最好的尊重。要趁着年轻，学好本领，这是对岁月的最好尊重。
老师总结：老师第一次进班时对大家讲过“三知”，不知大家是否还记得？知惧怕，就是对法规的尊重，就是信服法规的威严；知羞耻，就是对道义的尊重，就是坚守道德的底线；知艰辛，就是对劳动、对师长的尊重，就是找到了学习的动力、勤奋的理由。从这个意义上讲，一个真正学会尊重的人，或者一个真正致力于学会尊重的人，他的人生一定是成功的人生！
尊重就像一个善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳朴的心灵叫高尚；尊重又像一位德高望重的学者，饱含待人处世的智慧，尽显人格操守的高贵！
同学们，让我们学会尊重吧！如果人人学会尊重，那么，我们班，我们的校园，我们的世界，就会变成一个美好和谐的天上人间！
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