校园文化宣传标语汇编(五)的相关参考范文，校园文化宣传标语汇编(五)一、食堂大厅1、珍惜mdash;mdash;一粒米、千滴汗、粒粒来不易，颗颗需珍惜。(文明提示：节约粮食，珍惜劳动，杜绝浪费)2、卫生mdash;......
校园文化宣传标语汇编(五)
一、食堂大厅
1、珍惜——一粒米、千滴汗、粒粒来不易，颗颗需珍惜。
(文明提示：节约粮食，珍惜劳动，杜绝浪费)
2、卫生——身体要健康、餐饭需吃饱、整洁很重要、两者不可少。(说明：干净、卫生的就餐环境和充足的营养补充是健康的必备条件)
3、秩序——我让让、你等等，生活更美好。(说明：打饭排队，大家守秩序，校园生活更和谐)
二、学生宿舍区
1、文明——点点滴滴，构建美好家园。(说明：文明行为从小事做起)
2、卫生——消灭脏乱差，留住真善美。(说明：摒弃恶习，建设美好舍区)
3、习惯——行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。(杰克.霍吉)
三、校园大道灯柱
1、纪律——不能制约自己的人，不能称之为自由的人——毕达哥拉斯
毕达哥拉斯(前572-前497)，古希腊数学家、哲学家。无论是解说外在物质世界，还是描写内在精神世界，都不能没有数学!最早悟出万事万物背后都有数的法则在起作用的，是生活在2500年前的毕达哥拉斯。
2、励志——天行健君子以自强不息
3、勤奋——春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅
海因里希·海涅(1797-1856)，德国著名诗人，代表作有长诗《德国，一个冬天的童话》，诗歌《西西里亚织工》，论文《论浪漫派》。在世界诗坛上，海涅的成就和影响足以与英国的拜伦、雪莱，俄国的普希金，匈牙利的裴多菲等大家媲美。
4、修身——征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。——沈从文
沈从文(ShenCongwen，1902-1988)，湖南凤凰县人，现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区。1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1931年-1933年在山东大学任教。1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代历史的研究
5、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符
6、谦虚——谦以待人，虚以接物。——鲁迅
【名人简介】鲁迅(LuXun，1881-1936)，原名周树人，中国著名文学家、思想家、革命家和教育家。1918年以“鲁迅”为笔名，发表白话小说《狂人日记》，奠定了新文学的基石。其作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、译作等，对“五四运动”以后的中国文学产生极其深刻的影响。
7、诚信——对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
冯玉祥(1882-1948)，原名冯基善，字焕章，民国时期著名军阀、西北军领袖，国民革命军陆军一级上将，蒋介石的结拜兄弟。
8、信心——对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。——海伦·凯勒
9、胸怀——世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果
维克多·雨果(1802-1885)，法国卓越的浪漫主义代表作家，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。其代表作是《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。
10、责任——一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰
列夫·托尔斯泰(1828-1910)，19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，其文学作品在世界文学中占有重要的地位。代表作：长篇小说《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》，自传体小说三部曲《童年》、《少年》、《青年》。
11、机遇——机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴斯德
12、乐观——冬天已经到来，春天还会远吗?——雪莱
珀西·比希·雪莱(1792-1822)，英国文学史上最有才华的抒情诗人之一，被誉为诗人中的诗人。其一生见识广泛，不仅是柏拉图主义者，更是个伟大的理想主义者。
13、友谊——真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。——培根
14、希望——只有信仰才让思想发出火花，只有希望才让未来发出光芒。——维克多·雨果
维克多·雨果(1802-1885)，法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作品：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》、《海上劳工》等。
15、思考——思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图
柏拉图(约前427年-前347年)，古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。
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篇2：校园文化宣传标语汇编(四)
校园文化宣传标语汇编(四)
一、食堂大厅
1、 秩序——就餐打饭互谦让，美德文明心中留。
(说明：提醒大家保持食堂秩序，营造一个和谐的就餐环境。)
2、 节约——一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
(出自明、清时期的朱柏庐《治家格言》，世称《朱子家训》)
3、 卫生——整整齐齐、干干净净，健康生活每一天。
(说明：整齐、干净、卫生的就餐环境是身体健康的保障。)
二、学生宿舍区
1、安静——你轻轻的来，我悄悄地走。
(说明：宿舍区需要保持安静，让每位同学都有良好的休息环境。)
2、和谐——这里是我家，和谐相处你我他。
(说明：宿舍是学生的主要生活区，和谐的人际关系促进学生的学习进步。)
3、卫生——一屋不扫，何以扫天下?
(词语出自《习惯说》 刘蓉(清)，其中《后汉书》中第五十六章《陈王列传》 《孟子》中也有记载。)
三、草坪
1、我是一颗小小草，校园绿化少不了。
(说明：从小草角度谈爱护草坪)
2、手上留情、脚下留步，校园处处是春天。
(说明：改变陋习，爱护花草)
3、一草一木，处处有情。
(说明：爱护校园，保护环境)
4、请不要给我加压了，好吗?
(说明：提醒大家不要践踏草坪)
5、小脚停一停，小草微微笑。
(说明：爱护草坪，不乱踩乱踏)
篇3：校园文化宣传标语汇编(三)
校园文化宣传标语汇编(三)
一、学生宿舍区(3条)
1、子丑时辰要睡觉，护好肝胆最重要。(午夜十一时至三时，是子丑时辰，睡觉可以养肝血、生胆气。经常熬夜，睡眠不好的同学，容易得神经衰弱，或者是焦虑症、恐惧症等。)
2、容人容己人缘好，斤斤计较招人厌(不同个性特点的同学在一起居住，需要包容，才能友好相处。)
3、你好、我好、大家好，人人维护才能好。(让学生记住，搞好居住环境，人人有责。)
二、饭堂大厅(3条)
1、节约是美，浪费是丑(让学生铭记，节约是一种美德)
2、病从口入，请讲卫生。(讲卫生，保健康)
3、有序用餐，文明用餐。(保证秩序良好)
4、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(许多孩子不懂种田养殖的辛苦，时时提醒其珍惜食物。)
三、学生宿舍楼梯及每层楼的楼道(20条)
1、请勿在此使用少林功夫狮子吼。(形象提醒同学们不要大吵大闹，影响别人)
2、这是我们的地盘，不要让垃圾侵占了。(过道上总有许多垃圾，需要人及时清扫)
3、危火、危电、危操作、隐患处处;细心、小心、责任心，齐抓共管。(保证用电安全)
4、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。(让学生培养良好的习惯)
5、高高兴兴上课去，轻轻松松回家来。(情绪良好，有利休息，有利学习)
6、小心，别把你的人品丢地上。(提醒同学们不要乱扔垃圾。)
7、对不文明的行为说：NO!(让同学们保持文明的行为。)
8、您好!对不起!谢谢!再见!(文明语多说，可缓解矛盾，带来好心情)
9、干净、整洁、舒适，身体健康。(居住环境良好，休息才能好，且少生病。)
10、一屋不扫，何以扫天下?(选自《后汉书﹒陈番传》，提高学生搞卫生的积极性)
11、礼貌是文明共处的金钥匙。
12、恶语不出口，苟言不留耳。(修养好，团结好，心情好)
13、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。(文明用语利团结)
14、好说己长便是短，自知己短便是长。(良好的修养，有利于大家相处。)
15、要成就大事，先做好小事。
16、有防则安，无防则危。
17、让火灾远离校园，让平安与您相伴
18、生命最可贵，安全第一位(警醒学生用电安全，防火、防灾)
19、地球母亲提醒你节约用水。(每个人节约一点，就能节约很多。)
四、教学楼楼梯及每层楼的楼道(20条)
1、乐观有自信，学习有进步(乐观的情绪可以促进进取心)
2、无益地空耗别人的时间，等于谋财害命。——鲁迅。(提醒同学不要浪费别人的时间。)
3、每天进步一点点，目标就能近一点。(注重小的进步，就有大的进步。)
4、路的近头，仍然有路，有时，看似没路。其实是你该拐弯了。(永远不要绝望，学会变通。)
5、不要被梦想主宰，空想达不到目标，实干要选对方向。(避免错误，寻求正确。)
6、知识、技术、专长，是一个人安身立命的根本。(鼓励学生好学习)
7、等待机会的人遍地都是，只有创造机会的人才能捷足先登。(提高学生的竞争意识。)
8、机会来了，你抓得住吗?(提醒学生做好各项准备，能抓住机会。)
9、学更好的别人，做更好的自己。(追求卓越。)
10、天行键，君子以自强不息——《易经》(培养学生持之以恒的毅力)
11、欲穷千里目，更上一层楼
12、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。(坚强的毅力是学生实现目标的保证。)
13人生有两部分：过去的是一个梦;未来的是一个希望。(看到希望就有动力。)
14、多一份投入，多一份学习，多一些反思，多一点执着(助学生素质提高。)
15、明日复明日，明日何其多?
16、学会很重要，会学更重要
17、学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油(鼓励学生学习)
18、学习、学习、再学习，努力、努力、再努力。(让学生明白，学习是一种不断重复的行为。)
19、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
20、命运自己主宰，奇迹自己创造。
21、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。(对学生有激励作用)
22、教室洁净，清风送爽，努力学习，接受挑选。(节奏感强，有鼓舞的作用)
五、校园大道灯柱(15条)、草坪(5条)
1、不要踩我，我是你们的朋友(拟人化，赋予情感。)
2、守护一片绿，增添一份美(朗朗上口，好记，有美感)
3、绿色+爱护=幸福快乐(好记、怡人。)
4、小草正睡觉，请你勿打扰(唤起人的怜爱之心，从而爱护小草。)
5、不要让成长的小草哭泣。(拟人化，形象、生动。)
6、每个人的发展决定于他在业余时间专心于何事。(提醒学生好好利用业余时间。)
7、痰纸(弹指)一挥间，风度尽逝矣(提醒学生保持文明的行为。)
8、小小一口痰，细菌千千万。(预防疾病。)
9、好青年=文明+价值+爱心+力量。(让学生向好、向善，提高素质。)
10、芳草茵茵，足下留情。(有美感，有情意性。)
11、春来小草醒，请您绕道行。(短小精干，富有情意性。)
六、校园内各处卫生间(15条)
1、走时,请不要让我留下眼泪。
2、滴滴情深自来水，节约关乎你、我、他。
3、当世界上只剩下最后一滴水时，那就是我们的眼泪!
4、来去冲冲，真干净。(朗朗上口，易记)
5、你我冲冲，干净卫生。
6、不要乱丢纸屑。(弄脏卫生间)
7、注意坑堵麻烦。(女生不注意，卫生巾丢入粪坑，管道堵塞。)