明光小学地震应急逃生演练预案

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　　明光小学地震应急逃生演练预案

　　为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，为切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，特拟定在学校范围内每学期举行一次地震应急逃生疏散演练，具体应急疏散预案如下：

　　一、指导思想：

　　坚持以生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处理地震灾害事件的长效机制，在学校统一部署下组织开展防震救灾工作。

　　二、疏散演练领导小组

　　组 长：z

　　副组长：z

　　成 员：全体教职工

　　三、活动时间

　　2014年4月3日

　　四、参加人员

　　全校师生

　　五、演练指挥小组

　　1、总指挥：z

　　2、副总指挥：z 地震局人员

　　3、现场指挥、演练路线、场地负责：z 地震局人员

　　4、摄像：z

　　5、广播指挥：z

　　6、应急演练信号：z

　　由信号组同时、统一发出信号，并配合学校广播统一指挥。

　　7、信息上报：杜育平

　　8、制定方案、演练培训：z

　　9、医护：

　　10、心理咨询：z

　　11、主持解说;z

　　六、地震前应急行动

　　1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各组随时准备执行防震救灾任务。

　　2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项教室内大型活动。

　　3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。

　　4、加强对师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，随时掌握各种情况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。

　　6、各项物资准备。

　　七、地震发生时应急行动

　　演练分两个阶段：一是紧急避险，当代表地震急促而紧张的第一次哨声(或者是广播)后，学生迅速进行自护，双手抱头，躲在课桌下;二是紧急疏散，当第二次哨声后(或者是广播)，意味着强震过去，学生快速而有序地按指定路线下楼，跑向安全地带。

　　当听到地震发生的信号后，应该做到：

　　1、老师要快速打开前后门并正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。

　　2、要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　3、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。

　　4、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　5、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　6、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

　　7、在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

　　8、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　八、楼梯疏散引导小组：

　　南教学楼：

　　东楼梯：总负责：z

　　成 员：一(1) 二(6) 四(1) 六(6) 各班班主任

　　一(2) 二(5) 四(2) 六(5)

　　一(3) 二(4) 四(3) 六(4)

　　西楼梯：总负责：z

　　成 员：一(6) 二(1) 四(6) 六(1) 各班班主任

　　一(5) 二(2) 四(5) 六(2)

　　一(4) 二(3) 四(4) 六(3)

　　西教学楼：

　　三年级：总负责：z

　　成 员：三(1) 三(2) 三(6) 三(5) 各班班主任

　　三(3) 三(4)

　　五年级：总负责：z

　　成 员：五(1) 五(4) 五(5) 各班班主任

　　五(3) 五(2) 五(6)

　　九、演练内容及程序

　　1、在演练前，由副总指挥对全校师生进行应急疏散演练培训。

　　2、总指挥发出第一次演练信号，全校师生就地在课桌下抱头或头顶书包躲避。各楼层楼梯口负责人在一分钟内完成各班学生避震情况检查，在学生疏散到操场安全地带后，清点人数并进行小结，在演练结束后向总指挥报告各班避震情况。

　　3、总指挥发出第二次演练信号后，在班主任的指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。班主任为该班的第一指挥者，科任教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。

　　4、学生到达操场指定位置后，迅速抱头、下蹲、坐下待命，各班班主任、科任教师迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并报告总指挥。

　　5、总指挥对本次演练进行小结。

　　6、全部演练结束后，在班主任和科任教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。

　　十、演练注意事项

　　1、对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告。

　　2、各位教职员工对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知如有疑问应向演练负责小组主要领导询问

　　3、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。(各班后门打开并留有应急通道)撤离时不要带任何东西，撤离途中如果鞋、帽、红领巾丢失不要寻找，以防摔倒出现踩踏事故。

　　4、全校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。(不定时)

　　5、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

　　6、全校演练时，底楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼、三楼、四楼的班级就近各分左右楼梯顺扶杆下楼(以楼道中线为准)，演练撤离时不分班级先后，学生下楼梯时可以不排队。

　　7、疏散引导小组、班主任、科任教师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层楼梯口负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

　　8、疏散出楼后应带学生至空旷安全地带集合，必须清点本班人数，如有人数不齐的教师则应迅速寻找，并报演练指挥小组。

　　9、如发生演练意外事故，立即报告总指挥。

　　十一、应急疏散示意图路线如下

　　南教学楼：东楼梯：六(6) 六(5) 六(4) 四(1) 四(2)

　　四(3) 二(6) 二(5) 二(4)

　　西楼梯：六(1) 六(2) 六(3) 四(6) 四(5)

　　四(4) 二(1) 二(2) 二(3)

　　一年级要在号令发布时，要同时撤离到操场。

　　西教学楼：三年级：三(1) 三(2) 三(3) 三(6) 三(5) 三(4)

　　五年级：五(1) 五(2) 五(3) 五(6) 五(5) 五(4)

　　操场区域分布：

　　自北向南依次为：五年级(z)、三年级(z)、六年级(z)、

　　四年级(z)、二年级(z)、一年级(z)

　　自东向西依次为：

　　北

　　五(6)五(5)五(4)五(3)五(2)五(1)

　　三(4)三(5)三(3)三(6)三(2)三(1)

　　一(6)一(5)一(4)一(3)一(2)一(1)

　　二(3)二(2)二(1)二(6)二(5)二(4)

　　西 四(4)四(5)四(6)四(3)四(2)四(1)

　　六(3)六(2)六(1)六(6)六(5)六(4)

　　南

　　长治县明光小学

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篇2：小学防震逃生演练方案

小学防震逃生演练方案
为加强全校师生防震逃生安全教育，让广大师生更深入地了解防震逃生常识，提高自救互救自护能力，根据教育局防震宣传教育工作的要求,我校决定开展防震逃生模拟演练，特制订如下防震逃生演练方案。
一、时间、地点：
二、防震逃生演练领导小组：
1、现场指挥部
现场总指挥：韦迪强
副总指挥：林尤宜
成员：各班班主任及体育老师
职责及要求：
听到警报声后，引导、疏散组成员立即赶到各自岗位。对疏散队伍进行引导，维持好秩序。重点维持好前后两个年段的衔接。
三、各班逃生顺序及路线安排：
年段疏散示意图附后。
各年段先后顺序：
四、演练的具体操作程序：
1、现场总指挥宣布：防震逃生演练开始，拉响警报，门卫将大门打开。
2、全体参加演练人员各就各位，按照演练方案开始疏散学生。
3、疏散组在各自岗位疏导学生。
4、负责检查撤出情况的老师查看学生是否全部撤出，立即把情况报告给任淑蓉副校长。
5、到达操场的班级立即清点本班人数，并把情况汇报给年段负责人，年段负责人将本年段情况报告给欧泽尔副校长。
6、现场总指挥宣布：三亚市第一小学防震逃生演练结束。
7、现场总指挥对防震逃生演练进行点评。
六、防震演练必须注意的安全事项：
1、全体教师思想上必须高度重视这次安全逃生演练，不的离岗。否则实行责任追究制。
2、各班先将本班的疏散队伍训练好。教育学生要积极配合学校演习，并要求学生将演练事宜告知家长。
2、教育学生不能慌张，听从指挥，不私自逃离现场，不能逆向逃离，逃离现场时应排队有秩行走，并双手护头。谨防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。
4、教育学生不高声大叫，争做文明、勇敢小学生。
5、等总指挥宣布消防逃生演练结束后，各班按集会的顺序由班主任有秩序地带学生回教室小结工作。
地震时暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较为安全的。另外也可转移到承重墙较多，开间较小的厨房、卫生间等处去暂避一时。因为这些地方跨度小而刚度大，加之有些管道支撑，抗震性能较好。室内避震不管躲在哪里，一定要注意避开墙体的薄弱部位，如门窗附近等。躲过主震后，应迅速撤至户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物体护住头部。等待地震平息后，再有秩序地撤离到空旷处，若房屋受损造成危房，不要急于返回取东西，以免接着可能发生的余震造成房屋倒塌被压埋。

篇3：中心幼儿园2019年5月12日地震逃生演练总结

中心幼儿园xxxx年5月12日地震逃生演练总结
为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施，根据教育局会议精神，澄迈县新吴中心幼儿园在xxxx年5月12日下午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。
　　此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对幼儿进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全，以确保这次演练活动顺利进行。
　　在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，要求教师教育幼儿，听到地震警报铃声响起之后，全园幼儿立刻进行躲避，在第二次铃声响起时，必须听从教师指挥，立即跟随教师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧哗；要求各班教师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
　　5月12日下午，当警报铃声响起之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级，协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方，有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到角落里。第二次铃声响起之后，教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带，到达安全地带后，各班教师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并立刻向园长汇报情况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。回到班级后，各班级教师还对本次演练进行了小结！
　　此次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强教师急幼儿的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
澄迈县新吴中心幼儿园
xxxx年5月12日
教师,突发事件,幼儿园,澄迈县,教育局

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