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民族大学校报编辑部工作制度

日期:2019-09-13  类别:最新范文  编辑:学科吧  【下载本文Word版

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  民族大学校报编辑部工作制度

  《中南民族大学报》是中南民族大学党委机关报,其宗旨是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,按照学校十一五规划,全面、准确、深刻、生动地宣传教学、科研工作和其它各项工作。校报必须大力弘扬主旋律,以加强校园精神文明建设,提高广大师生的思想文化素养,培养大批社会主义建设事业的“四有”人才为服务目标。

  总编的职责

  一、认真组织好编辑部的政治理论学习,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,贯彻落实科学发展观。在分管校领导的直接领导下,努力推动校报的改革和发展,切实完成校报工作的实际任务;

  二、全面管理校报编辑部的日常工作,负责制定编辑部有关制度、工作计划主持工作总结,认真安排、指导、检查编辑部的各项工作;

  三、规划每期报纸的主要内容,协调版面之间的稿件关系,审阅重点稿件,解决编辑工作中的主要问题;

  四、组织对外宣传工作,加强与社会媒体的联系与合作,并注重与兄弟院校之间的交往;

  五、负责对校报经费预算、使用的管理。

  编辑的职责

  一、认真完成总编分配的编辑和校对任务,尤其要注重信息的收集和整理。稿件策划与版式编排要不断创新,切实提高编校质量;

  二、每期报纸定稿后,由一名编辑负责与菲林公司联络,并及时审阅菲林,处理好有关问题;

  三、及时填写稿酬通知单,清理公用邮箱和打字室的电子文档;

  四、热情辅导和培养学生编辑、记者、通讯员,尽可能当面批改学生的稿件,与广大作者、读者交朋友;

  五、积极参与对外宣传工作,与社会媒体、高校同行保持友好往来;

  六、及时完成总编交给的其它工作。

  美编的职责

  一、负责每期报纸的插图、底纹、花边等美化工作;

  二、负责每月三期校报的录入、排版工作,做到有关稿件及时录入存档,有关图片及时扫描存档;

  三、所有原稿、原图分类保存,以备随时查阅;

  四、及时做好每期校报数字报和电子版的上传工作;

  五、及时完成总编交给的其它工作。

  编务的职责

  一、认真及时地做好校报的发行工作;

  二、严格按会计法做好账目,负责报账和发放稿酬;

  三、做好学生记者、通讯员借阅资料的登记工作;

  四、购买、领取办公用品、奖品等;

  五、及时完成总编交给的其它工作。

  宣传纪律

  《中南民族大学报》是中南民族大学党委机关报。校报的编辑工作必须维护党报的权威性、严肃性;正确贯彻执行中央、国家民委、湖北省教委和校党委的指示,顺利完成校党委布置的各项工作;维护教学科研及其它工作的正常秩序和校园稳定。因此必须严明纪律,使政令畅通;严格把关,杜绝失误。

  一、坚决贯彻落实校党委的各项方针、政策和指示,不折不扣地完成校党委布置的各项工作任务;

  二、认真落实国家新闻出版署和湖北省新闻出版局的有关文件精神和要求,严格执行有关法律、法规;

  三、每期校报头版(有时涉及其它版)清样必须及时送交校党委书记和分管校报的副书记审阅。校领导批改的意见必须认真落实;

  四、校报总编必须对分管校领导负责,总编应经常向上级请示和汇报工作;

  五、校报编辑部成员的各项工作必须对总编负责,各版面编辑的工作计划和实施情况必须经常与总编沟通;

  六、未经总编同意的稿件(包括图片、书法、剪纸等)特别是“编者按”“编后语”等一律不许发表。凡总编修改过或认定过的稿件内容,编辑不得自行改动。如确需改动,必须及时与总编沟通;

  七、认真做好保密工作。有关图片、文字、信息、密码等涉密内容未经总编允许不得外传。

  登稿与审稿

  一、编辑部确定一名编辑登记来稿并管理公用邮箱;

  二、登稿者或收稿者必须认真负责,询问稿件的有关要素,记录投稿者的电话号码,并及时告知有关编辑;

  三、稿件实行三审制。即原稿由编辑先审,大样由总编审定,清样再送校党委书记和分管校报的副书记审。

  为了保证报纸质量,真正达到应有的宣传效果,校报工作者必须不断增强事业心和责任感,认真做好新闻稿件的编审、校对、检查工作。对报纸工作中出现的问题,除严肃批评外,相关责任人还应接受适度经济处罚,罚金交给专人,并登记备案。

  校报差错处罚条例

  一、编辑所负责的稿件,必须核对所有的新闻要素,并经相关部门负责人签字认可,做到准确无误后方可见报。

  二、如出现错误,具体处罚如下:

  1、标题类每错一处,扣50-100元,重大错误最多扣200元;

  2、图片每错一处,扣50-100元;

  3、图片说明文字每错一处,扣30-50元;

  4、正文每错一处,扣10-30元;

  5、电子版传送错误,每处扣20-50元;

  6、报纸迟发或迟贴一天,每次扣50元;

  7、错贴、贴得不牢、视线被遮挡等问题如处理不及时每次扣30-50元;

  8、其它错误,酌情处罚。

  说明:

  1、凡差错涉及政治、民族、宗教等敏感问题均加重处罚;

  2、处罚认定由校报编辑部负责人作出,如有异议,由分管领导裁定。

  党委宣传部

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篇2:州郑中学上学期 《放飞》校报工作总结

  州郑中学上学期 《放飞》校报工作总结

  自我接手校报,已有五个月。

  校报创办十年,经过几代人的不懈努力,薪火相传,到我们这里,更应该加倍努力,力求完美。我们深知校报的影响力与地位。这五个月,总体工作发展平稳。经过改革,整个版面的方向与内容有大幅改动;人员方面,经过海选月单招,成员的数量与质量有很大改观。现将具体工作汇报如下:

  一、改革

  本学年的校报改革工作自暑期已开始。通过由主编牵头、几个版主共同参与的讨论活动,我们指出了问题并且提出可行性与创新性兼备的改革措施。这些措施在十月份的第一期已经付诸实践,从学校与学生的反馈来看,改革已经成功迈出了第一步。

  开弓没有回头箭,我们深知改革的必要性与意义。所以,每期校报都在不断完善与创新。每期发行任务完成后,主要负责人会调查周边同学,认真听取团委与指导老师的指导意见。积累经验,开拓思维,踏实认真,一步一个脚印,力争新的跨越。

  寒假期间,我们将会开启新一轮的讨论。全员参与,总结经验,展望新一年,提前为下学期工作准备。

  二、人事

  威武之师需要的是精兵强将。上一学年,我们招收了许多优秀的同学,他们已经成为了核心人员。开学之初,我们在校园内大张旗鼓,大造声势,广泛宣传招新之事。经过半个月的宣传、走访、海选与考核,我们选出了十几名颇具热情与能力的同学。他们为本学期工作立下汗马功劳。此后,随着采编任务的增加与责任分工的细化,我们发现,校报需要一支更为强大的队伍。于是,我们开启了第二轮选拔工作。这次我们改变策略,资讯各班语文老师,精确地发掘人才。通过面谈,选出了十名文学造诣极高的同学,为校报注入新的活力。同时,为下学年工作打下坚实基础(全是高一学生)。

  校报现共有三十多名成员,其中高一较多。对此,我们制定并实施了一套高效的协调管理方案。高二的核心成员商定方向、策划主题,分配给高一的成员。项目落实后,交回高二成员,再次审查与修改。当然,很多时候,为了能高效率、高质量完成工作,高二成员也会参加具体工作。我们做到了“事事有人做,人人有事做”,杜绝冗员与渎职现象的发生。

  三、采编与发行

  每期校报的工作周期为一个月,现将流程详述如下:

  上一期发行完成,采集反馈意见,综合调研;高屋建瓴,为进行下期的总体规划,指明方向。规划后,分配任务,具体落实。工作完成后,收集文稿,修改校对,归纳整合、整理后,交由文印部排版,经过再次检查,最后付印。这几期,我们严格按照流程办事。因为工作条理清晰、分配合理,尚未出现严重的拖沓、延时现象。这是每一位成员辛勤付出的成果。但是,由于印刷有时迟缓、考试阻碍等原因,时常有延期发行的情况,违背了报头所印“本刊每月中旬发行”的许诺,实在是遗憾之事。这一问题会在下学期得以解决。

  校报的内容是灵魂,也是工作的重中之重。我们本着“学校满意,同学爱看”的宗旨,站在学校的立场,兼顾同学们的利益诉求与兴趣爱好。一如既往充当学校与学生沟通的桥梁,密切师、生、校的联系。

  每期内容、方向与模块由主编、副主编与各版主商定。我们针对不同的版块特点选定了相对应的方向。新闻版把握校园活动、社团活动与国计民生,做到了“校事国事天下事,事事关心”。综合版贴近生活,精选学习、健康、饮食与娱乐知识,为同学们提供建议与方法。文学版加入更多的人文元素,陶冶情操,拓宽国际视野,立志协助学校“培养的中国人”。四个板块有机统一,相辅相成,使校报变得生活化、多元化、生动化,具有积极导向性与原则性。总体规划分派给各版块后,如期向主编反馈具体的题目与大纲。学校审核后,方可落实。

  我们为寻找到合适的方法而骄傲,但是,许多问题依然存在。我们会在寒假精心准备,克服目前的问题。

篇3:学生到校报告制度

为了强化对学生的管理,特制定本制度:
  一、学生事、病假一定要向班主任请假告知,班主任准假后方可离校。
  二、午休期间,各班主任都要设立“值勤员”,严禁学生无故外出,严格请假报告手续。
  三、各班主任要排查中午吃饭的学生情况,且要对其登记造册。
  四、早自习前,班主任、值周教师共同清查学生到校情况,如实记载于《学校日志》和《点名册》。
  五、班主任做到“一日三清查”(早自习、中午、放学),科任教师做到随堂清查,有特殊情况,告知值周教师、值周领导。
  六、值周教师要认真记载《学校日志》。
  七、报告程序:班干部(或值勤员)报告班主任(或科任教师)→班主任(或科任教师)代报告值周教师或值周领导。
  八、安全责任重于泰山,各职责人员认真履行自己的职责,确保师生安全,维护学校的正常教学管理秩序。
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