校园歌手大赛主持人主持词的相关参考范文，篇一：校园歌手大赛主持稿男：尊敬的各位领导女：亲爱的各位来宾、老师、同学们合：大家晚上好。男：在这灯光与微笑构筑的舞台，我们舞动飞扬的青春。女：在笑声与歌声汇成的海洋，我们飞......
篇一：校园歌手大赛主持稿
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的各位来宾、老师、同学们
合：大家晚上好。
男：在这灯光与微笑构筑的舞台，我们舞动飞扬的青春。
女：在笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。
男：踏着悠扬的旋律，我们展现动人的风姿，放飞美丽的梦想。
女：来吧，挑战自由，让青春的舞台亮起来。
男：来吧，迎接成功，让张扬的青春飞起来。
女：现在，我宣布，浙江理工大学研究生歌手大赛
合：现在开始。
男：接下来有请采访学院为我们带来精彩的开场舞表演。掌声欢迎。
【退场】
【开场舞表演】
【上场】
男：飞扬的旋律，舞动的青春。感谢材纺学院的精彩舞蹈。
女：接下来请允许我向大家介绍出席这次决赛的各位评委，他们分别是：来自材料与纺织学
院的陈俊俊老师、来自机械与自动控制学院的邵韵老师、来自艺术指导中心的武小絮老师，及校研究生会主席季雨竹同学和第五届研究生歌手大赛亚军来自艺术与设计学院的杨存园同学，让我们再次用热烈的掌声感谢他们的到来。
男：经过激烈的初赛，今晚共有16位选手参加决赛。
本次决赛分为三轮进行，依次为歌曲串烧，PK对战,以及最后的冠亚军争夺赛女：首先开始第一轮歌曲串烧环节，16位参赛选手抽签分为四组，每组四人，一轮比赛完毕，每组直接晋级一人，淘汰一人，两人待定，待定的选手将会进入我们第二轮PK对战环节。
男：将会有8名选手进入我们的PK环节，分成红蓝两组，蓝队中的一名选手挑选红队中的一名选手进行两两PK，由老师举牌决定每一组胜出的选手。
女：PK中胜出的选手及第一轮直接晋级的8位选手将角逐最后的冠亚军争夺赛。接下来的时间就交给我们第一组参赛选手。
【选手上场】
他们分别是：来自马克思主义学院的洪文娣同学，来自艺术与设计学院的傅丹丹同学，来自服装学院的胡晨晨同学以及经济管理学院的李涛同学。希望他们能够展现自己的实力，让我们共同目睹他们的风采。有请洪文娣同学给我们带来第一首歌曲《把握你的美》。
【选手和主持退场】
【幕后】
男：感谢洪文娣同学，接下来有请来自艺术与设计学院的傅丹丹同学，给我们带来《我相信》。掌 声 欢 迎。
女：感谢傅丹丹同学，来自服装学院的胡晨晨同学将给我们带来《我的心好冷》，
男：感谢胡晨晨同学，有请经济管理学院的李涛同学，他将演唱一首《半城烟沙》，掌 声 在 哪里~？
【主持上场】
【第二组选手上场】
男：感谢第一组选手给我们带来的美妙歌声，第二组选手是来自理学院的章幽兰同学，来自文化传播学院的郝赫同学，来自服装学院的侯梦倩同学，以及来自经济管理学院的陈琼同学。
女：接下来有请理学院的章幽兰同学，她将为我们演唱《小小》。
【幕后】
男：接下来是来自文化传播学院的郝赫同学，他的演唱曲目是《一杯美酒》，掌声欢迎。 女：服装学院的侯梦倩同学将为我们带来《最重要的决定》，掌声欢迎。
男：来自经济管理学院的陈琼同学将为今天的听众献上《候鸟》。掌声欢迎。
【主持人上场】
男：接下来请出第一组参赛选手，我将为大家宣布本组直接晋级的选手名单，他是来自某院的某某，我们掌声恭喜他。而被淘汰的选手是来自某院的某某，大家把掌声送给这位不断挑战自我的选手。谢谢他的精彩演唱。剩下两位选手待定。请到后台准备下一轮的比赛。 女：接下来有请第三组选手上台。【选手上台】他们是来自材料与纺织学院的张星云同学，来自机械与自动控制学院的虞志源同学，理学院的朱东勇同学以及经济管理学院的朱何璇同学。
男：第一个为我们演唱的来自材料与纺织学院的张星云同学，他的参赛曲目是《一个人生活》掌声有请。
【幕后】
男：来自机械与自动控制学院的虞志源同学将为我们带来《洋葱》，掌声欢迎。
女：理学院的朱东勇同学带来的是一首《离不开你》。掌声在哪里？
男：经济管理学院的朱何璇同学将精彩献唱《问》。掌声欢迎。
【主持人上场】
（第三组唱完请上第二组选手。宣布晋级以及淘汰。以及介绍第四组成员。）
女：第二组的晋级名单已经出来了，先让我们以热烈的掌声请出第二组的参赛选手，在这四位优秀的选手中，直接晋级第三轮决赛的是，来自学院的，显然这位选手出色的表现，获得了评委们的一致肯定。淘汰的选手是来自 的，虽然未能晋级，但他具有感染力的声线，依然打动了我们在场所有的观众，让我们用最真诚的掌声感谢他为我们带来的精彩表现并送他离场。其余两位待定选手，将进入到清唱pk的环节，继续新一轮的角逐。
男：第四组的选手是来自艺术与设计学院的郭修洋同学，材料与纺织学院的章志云同学，服装学院的王晓梦同学以及来自材料与纺织学院的巩子强同学。掌声有请。首先有请艺术与设计学院的郭修洋同学为我们带来美妙的歌曲《 halo》。
【幕后】
女：材料与纺织学院的章志云同学将为我们带来《梦醒时分》
男：服装学院的王晓梦同学带来的是《淡淡的歌》
女：材料与纺织学院的巩子强同学将自弹自唱带来的是《童话》。
（第四组唱完，三组上场，宣布晋级以及淘汰，抽奖）
女：接下来请出第三组参赛选手，我即将为大家宣布本组直接晋级的选手名单，他是来自某院的某某，我们以掌声恭喜他。而被淘汰的选手是来自某院的某某，大家掌声欢送他。谢谢他的精彩演唱。剩下两位选手待定。请到后台为下一轮比赛做准备。
男：激烈的比赛过后，让我们来小小地轻松一下，今晚我们为大家准备了三次抽奖环节，每
一次都有丰厚的礼品送出，不知道大家手中的入场券有没有准备好呢？ 上面的数字很可能会成为你今晚的lucky number。现在，有请美丽的礼仪小姐，将我们的xx老师引上台来，为我们抽出今晚第一轮的幸运观众，大家的掌声在哪里呢？
（抽奖中）四位。
女：谢谢xx老师，恭喜这四位幸运的同学。
男：轻松过后，言归正传。有请第四组参赛选手，现在台上选手的晋级名单也已经在我的手中，他们同样十分优秀，唱功了得，不知究竟谁能成为下一位直接晋级的选手呢，他就是来自 的 ，恭喜这位同学。淘汰的选手是来自。。。。。。。。。学院的。。。。。。。让我们用掌声感谢他的精彩表演，给我们留下了美好的回忆。再次谢谢他的精彩演出。剩下两位待定的选手，也不能掉以轻心，需要马上去准备为下一轮的比赛了。
女：现在我们进入第二轮，清唱PK环节，由之前的待定的八位选手，分为红蓝两组，分高的四位为红组，分低的四位为蓝组。由蓝组的选手挑选红组的选手进行一对一PK，四位获胜选手进入下一轮比赛。
男：有请待定的八位选手，（询问蓝组选手PK对手）。（增加一个PK宣言）
有请第一组选手进行清唱PK。
（演唱完毕，评委亮牌，主持宣布结果） 三次同上
男：我们的比赛已经到了白热化的阶段。
女：嗯，是啊，我们的选手都是实力唱将，不相伯仲，这也给我们评委老师的工作带来了不少难度呢。
男：所以，为了舒缓一下大家紧张的神经，我们进行一个小插播，再次迎来深受大家喜爱抽奖环节
女：（笑）下面有请XX学院XX老师上台，为我们抽取今晚另外五位幸运的同学。 （抽奖中）
男：谢谢xx老师，恭喜这五位幸运的同学。
女：经过两轮激烈的厮杀，最后八位选手突出重围，他们分别是来自某院的某某。xxxxxxxx在最后一轮的冠亚军争夺赛中将会为我们带来今晚最精彩的视听盛宴，让我们屏住呼吸，拭耳以待。首先有请来自某院的某某为我们带来《某歌》，掌声有请。
（冠亚军争夺赛进行）
【幕后】
男：（武小絮老师对整场比赛进行点评）
（感谢老师的点评）
谢谢武老师的中肯且专业的点评，相信大家听了都受益良多，
女：比赛已经进入到白热化阶段，相信各位同学心中已经有了自己的冠亚军人选，但是在宣布比赛结果之前，还有大家期待已久的终极大奖，花落谁家呢？我们有请与xx老师为大家抽出两个最终大奖。掌声有请。
谢谢老师，恭喜中奖同学。
男：今晚比赛的最终结果，此刻已经尘埃落定了，（看选手）八位选手你们紧张吗？ 今晚八
位选手的精彩表现都是在场所有观众有目共睹的，相信无论之后宣布的结果如何，你们都已是无冕之王。下面由我们来宣布最后的冠亚季军以及最佳人气奖名单。
女：（宣布人气奖，
男：季军，（连我也好紧张啊）
女：亚军，
男：冠军）（RAIN）
女：请评委老师上台为七位获奖选手颁奖。
请 老师为最佳人气奖及获得季军的选手颁奖
请 老师为获得亚军的选手颁奖
请 老师为最终获得冠军的选手颁奖
结束语：
男：让我们恭喜以上获奖的同学
女：最后，请允许我们宣布，浙江理工大学研究生歌手大赛圆满成功。
男：让我们期待下一次的相见，再见。
（观众可以按秩序离场，评委老师留步，与参赛选手合影）
备注串词：感谢某某的精彩演出，听完这首如此感人的歌曲，我们的心也被感动了。
是啊，多么感人的歌曲，让我们的心也引起了共鸣。
那么，下面让我们一起来感受另一种风格吧！
篇二：中学生校园歌手大赛主持词
梅花二中“校园歌手大赛”主持词
（开场音乐）
（合）各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家下午好！ （鞠躬）（观众鼓掌）
（女）我是主持人：赵鹏媛
（男）我是主持人：秦硕楠
（女）音符是快乐的舞蹈，少年的风采在这里熠熠闪光！ （男）乐曲是心灵的欢歌，优美的旋律在这里激情飞扬！
（女）为全面贯彻教育方针，进一步推进高雅艺术进校园活动，丰富全体学生校园文化生活，提高艺术修养，展示梅花二中全体学生的精神风貌。我们梅花二中特举办这次“校园歌手大赛”。 （男）今天，我们师生齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天参赛的歌手都能发挥出自己的最高水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。
（女）有请 1号选手 李钊雨 为我们带来歌曲《Man in the mirror》。
（男）感谢 1号选手 李钊雨 的精彩演唱，下面有请 2号选手 赵鹏媛 为我们带来歌曲《那些年》。
（男）感谢 2号选手 赵鹏媛 的倾情演绎。（女）谢谢！下面欢迎 3号选手 王洁 为我们演唱歌曲《听海》。
（男）感谢 3号选手 王洁 的表演，接下来，是一个组合为大家演唱歌曲《奔跑》，有请我的搭档 许阳 上场。
（女）感谢 4号组合 秦硕楠、许阳 的激情演唱。接下来，由 5号选手 邓凯元 为我们带来歌曲《挥着翅膀的女孩》。
（男）感谢 5号选手 邓凯元 ，下面 6号选手 杨佳明 将为我们带来歌曲《武装》。
（女）感谢 6号选手 杨佳明 ，接下来有请7号选手 王德凤 为我们带来歌曲《隐形的翅膀》。
（男）感谢 7号选手 王德凤 ，接下来以热烈的掌声有请 8号选手田康丽、赵慧云 组合为我们演唱《看得最远的地方》。
（女）感谢 8号组合的精彩演唱。下面，让我们用掌声欢迎 9号选手 杨琪 ，她将演唱一首《阳光总在风雨后》，有请 。
（男）感谢 9号选手，下面欢迎10号选手 杨成 为我们带来歌曲《没有什么不同》
（女）感谢10号选手 杨成 的深情演绎，下面有请11号选手 张梓怡 为我们带来歌曲《日不落》。
（男）感谢11号选手 张梓怡 的倾情演绎，下面欢迎12号选手 许惠妹 为我们演唱歌曲《最初的梦想》。掌声有请。
（女）感谢14位选手的精彩表演，请大家把最热烈的掌声送给这些歌手。（男）到此为止学生的12个节目表演完毕，大家有没有听过瘾？（观众：没有～） （女）想不想看更精彩的表演？（观众：想～） 接下来的节目是教师表演环节，首先，让我们掌声欢迎 聂永强 老师为我们带来歌曲《水手》。
（闫）聂老师唱得好不好听？（观众：好听～）再一次把最热烈
的掌声送给聂老师。想不想听更好的歌声？想不想？（观众：想～）所以我来了。送给大家一首刘德华的歌曲《Everyone is No.1》，希望大家能够好好的“忍受”一下。
（闫）大家知道我是教什么科目的吗？（观众：美术～）对，我是美术老师，我们学校还有一位更厉害的美术老师，她画儿比我画的好，歌比我唱得更好，你们想不行听？(观众：想听～)有请李敏霞老师闪亮登场。
（男）感谢三位老师的精彩表演，两个字——“厉害”。二班的同学们，你们最想听那位老师的演唱？（观众：班主任黄老师～）让我们以最热烈的掌声有请 黄老师 为我们演唱歌曲《珍惜》。 （女）四位老师已经为我们送上了精彩的节目，要不要请一位校长代表为我们高歌一曲啊？（观众：要～）下面有请 李副校长 为我们演唱《我的中国心》。
（男）同学们，让我们以热烈的掌声再一次感谢 李副校长 。接下来掌声有请 黄庆军老师 为我们演唱歌曲《滚滚长江东逝水》。 （女）接下来欢迎 温巧格老师 为我们演唱《你的眼神》。
（男）下面掌声欢迎 胡爱秀老师 演唱《美丽的草原我的家》。 （女）“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”知道是哪一首歌吗？（观众：真心英雄～）有请四位帅气的老师为我们演唱《真心英雄》。
（男）太精彩了！让我们以最热烈的掌声感谢老师们的表演。（女）
接下来是颁奖环节，有请14位学生歌手上台。
（闫）有请李副校长和张副校长颁发优秀歌手奖。（颁奖音乐） （聂）获得优秀歌手奖的名单是：
略。。。。。。
（闫）感谢李副校长和张副校长，让我们以最热烈的掌声送给以上获奖的学生。
（闫）下面掌声有请张校长颁发一、二、三等奖。
（聂）激动人心的时刻到了，获得三等奖的是：
掌声祝贺。获得二等奖的是： 掌声祝贺。获得一等奖的是： 掌声祝贺。
（闫）最后一个节目有请所有老师上台，演唱歌曲《明天会更好》。鼓掌。
（女）同学们、老师们，优美的歌声还在我们耳边回响，欢乐的气氛还在我们心中荡漾，在愉快的歌声中、在开心的笑声中、在热烈的掌声中，我们梅花二中校园歌手大赛即将落下帷幕。
（男）在人生的扉页上，我们写下梦想与激情，在收获的季节中，我们将采撷成果与希望。愿成长的日子总有歌声相伴，愿青春的岁月一路春色满园。
（男）亲爱的老师、同学们，（合）让我们铭记今天的愉悦与美好，共同期待明天的灿烂与辉煌。“校园歌手大赛”，明年见！ （结束音乐）
篇三：校园歌唱比赛主持词
大学校园歌手大赛
女1. 尊敬的各位领导;
女2．敬爱的老师;
男：亲爱的同学们;
合： 大家下午好!
女1:我是主持人：（ ）
女2：我是主持人：（ ）
男：我是主持人赵鹏恺。
女1：在这欢乐与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;
女2： 在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;
男：在这永恒与温馨筑就的圣地 ，我们唱响时代的旋律 ;
女1：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;
女2：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望
男：今天，让我们用歌声共同挽起奋进的臂膀，把青春唱响
女1：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;
男： 这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;
女1. 心有多大，舞台就有多大;
女2: 想得多远，我们就能走得多远;
男：挑战自我，让青春的舞台亮起来;
女1：迎接成功，让张扬的风采飞起来;
合： 现在我们宣布，云硫中学“宿舍好声音”歌唱比赛半决赛
现在开始！
女1.首先请允许我向大家介绍出席本次半决赛的领导和评委老师，他们分别是： 云硫中学覃玉海副校长；云硫中学德育处曾沃林主任；
女2: 云硫中学德育处梁志华副主任；云硫中学初三(3)班班主任徐香明老师；
男：云硫中学音乐老师冯艳珊和音乐老师 ( )。
合：让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！！
女1: 经过前一段时间激烈的初赛，我们在将近50名选手中选出了22位选手进入半决赛。半决赛分两场进行，今天下午进行的是第一场，共有11位选手参加比赛。
女2：接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。
男：首先有请1号选手出场，1号选手陈皓均和刘啟炫来至203室，他们的参赛歌曲是《My Way》。掌声有请。
（等选手1唱完后）
女1: 谢谢1号选手。“说一下评分规则。”
女2: 燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；
女1: 春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！
女2: 有请2号选手出场，2号选手陈家璇来至204室，他的参赛歌曲是《开学礼》。掌声有请。
（等选手2唱完后）
男：谢谢2号选手。习惯了伤痛能不能算收获，只有把汗流了，生命才会变的更厚重，走出沮丧，才会看见新的宇宙。
女1：海阔天空，在勇敢以后；要拿执着，将命运的锁打破。有请3号选手出场，3号选手陈美君 、 梁嘉怡来至401室，她们的参赛歌曲是《海阔天空》。掌声有请。
（等选手3唱完后）
女1：谢谢3号选手。现在有请评委给1号选手打分。（等评委打完分后，要一个一个念出来），恭喜1号选手。
女2：现在有请评委给2号选手打分。（等评委打完分后，要一个一个念出来），恭喜2号选手。
男：现在有请评委给3号选手打分。（等评委打完分后，要一个一个念出来），恭喜3号选手。
女1：我们同欢乐
女2：我们同忍受
男：我们怀着同样的期待
女1：我们共风雨
女2：我们共追求
男：我们珍存同一样的爱
女1：有请4号选手出场，4号选手陈钰文来至509室，他的参赛歌曲是《让世界充满爱》。掌声有请。
女2：现在有请评委给4号选手打分。（等评委打完分后，要一个一个念出来），恭喜4号选手。她是个十七岁的小女孩，她不知道自己有多可爱，她眼中只有相信和依赖，好象未来就该那么好。有请5号选手出场，5号选手徐家意来至106室，他的参赛歌曲是《十七岁》。掌声有请。
女1：现在有请评委给5号选手打分。（等评委打完分后，要一个一个念出来），恭喜5号选手。明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。每看到这些歌词，我就会想起同桌的你。有请6号选手出场，6号选手谢铭华来至507室，他的参赛歌曲是《同桌的你》。希望她能取得好的成绩，掌声有请。
男：现在有请评委给6号选手打分。（等评委打完分后，要一个一个念出来），恭喜6号选手。唱出你的热情，伸出你的双手 ，让我拥抱着你的梦 ，让我拥有你真心的面孔。有请7号选手出场，7号选手高冰容和陈静怡两位同学分别来至502室和506室，她们的参赛歌曲是《明天会更好》。掌声有请。
结束语：
1.一首首耳熟能详的校园歌曲；
2.一幕幕众人合唱的感情高潮；
3.一阵阵掌声雷动；
4.一声声喝彩助威；
1.飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;
2.熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
3.今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;
4.今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
1.最后，请允许我宣布：******校园歌手大赛圆满成功！
2.感谢各位的陪伴 祝大家:
1234.晚安
篇2：江松一中“班主任工作室”主持人工作任务及学员招录方案
江松一中“班主任工作室”主持人工作任务及学员招录方案
为深入贯彻《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神、落实教育部《关于印发〈中小学班主任工作规定〉的通知》以及《上海市教育委员会关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》的要求，进一步推进我校班主任队伍专业化发展，提高班主任的责任感与使命感，特制订“上海市松江一中第三届班主任工作室”工作任务及招收学员方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“提升班主任专业水平，促进班主任队伍专业发展”的工作思路和“思想素质好、业务水平高、奉献精神强”的要求，搭建班主任专业化发展平台，形成长效激励机制，构筑我校班主任队伍的人才高地，激励广大教师进一步坚定职业理想和信念，增强班主任工作的使命感和责任感，全面提高班主任的育人水平。
二、工作目标
(一)围绕班主任专业化发展的实践和理论研究，以形成高质量的研究式的培训孵化机制为目标，成立“松江一中班主任工作室”(以下简称“工作室”)，作为松江一中“绿叶工程”的重要组成部分，任期二年。
(二)选拔具有高度事业心和较大发展潜力的青年班主任成为“工作室”重点培养的学员。每位主持人每轮带教2—5名学员。根据学员学习情况，可有一定数量的学员流动，确保学员质量。
(三)为工作室配备市、区级层面德育专家顾问团，帮助工作室确立研究课题，并定期开展业务指导、专家咨询、专题讲座、经验总结等工作。通过建设工作室，提高班主任的业务水平，使他们成为师德崇高、人文素养扎实和专业能力良好的优秀班主任骨干，从而产生一批在全区或全市有一定影响的班主任名师。
三、工作室任务
(一)加强理论学习
工作室主持人应邀请相关专家学者开设讲座，定期向学员推荐德育理论阅读书籍若干，积极创设各种学习交流平台，进而提升工作室成员理论水平。
(二)培养骨干队伍
积极发挥工作室的作用，设计和制定培养方案和工作计划，深入开展教育教学研究。积极探索班主任工作规律，参与开发班主任培训课程及资源，承担校级班主任培训任务，加强示范与辐射。
(三) 加强应用性实践研究
围绕社会主义核心价值体系建设，破解新形势下班主任工作的难点问题。以《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》为指导，开展班团队组织建设、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动，促进班主任专业发展和自我成长。组织开展课题研究，构建研训一体化平台。
(四)形成初步研究成果
学校将为每个工作室搭建各种平台(专题网页、校园网专栏)进行过程性展示。
(五)具体要求——“五个一”
1、每个工作室在任期内至少开设一节主题班会展示课;
2、每月召开一次班主任工作室研讨会;
3、每个工作室在任期内需立项完成一个德育课题;
4、每个主持人在任期内面向全体班主任开设一次专题讲座;
5、组织一次参观学习。
三、学员招录程序
(一)各工作室基本情况介绍