大学生见习单位鉴定意见的相关参考范文，篇一：大学生实习单位鉴定意见***同志自去年毕业开始在***信息系统（中国）有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完......
篇一：大学生实习单位鉴定意见
***同志自去年毕业开始在***信息系统（中国）有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
实习鉴定一、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
实习鉴定二、×××同志于xx年x月x日起在我局实习，实习期为一个月。×××同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................
实习鉴定三、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
实习鉴定四、该生在实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!
五、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取
六、已完成实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。
勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念. 工作能力及专长 在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
鉴定评语（主要包括实习态度、遵守劳动纪律、业务能力强等方面情况）
在短短的实习期内，用他们的实际行动，给山庄全体工作人员留下了深刻的印象。
七、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩
。
八、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
部门鉴定：
九、***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
在实习期间，符合大学生实习的要
十、工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
十一、实习鉴定包含的主要内容
1、 动手能力； 2、 创新能力； 3、 分析、解决实际问题能力； 4、 协作与组织管理能力；
5、 社会活动能力； 6、 语言及文字表达能力。 1、对教学实习和理论联系实际的认识； 2、巩固和加深所学理论知识的程度； 3、分析、解决、创新能力的提高； 4、社会生活能力的提高
篇二：实习单位鉴定表评语
实习单位意见一
该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决.生活积极向上,举止文明.与同事之间相处融洽,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情，总体评价为优,希望该生在今后的工作中继续发扬。
实习单位意见二
xx大学应用化学系xx博士于2007年在我xxxxx公司实习。在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx大学进行了前期实验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。 现实习已结束，特此证明。
实习单位意见三
xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书
面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充
实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
xxx同学于2002年9月至2003年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
xxx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，
xxx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表
现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
篇三：社会实践单位鉴定评语汇总
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,以马列主义##思想,邓小平理论为指导,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.
在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解．
通过2个多月的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务．该生认真负责，态度端正，在实习期间积极主动，好学好问。专业知识扎实，技巧熟练，能力较强。是个优秀的实习生。
该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对病人如亲人，希望在以后的实习生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。《社会实践单位鉴定评语范本》 内容简介：
社会实践单位鉴定评语范本 ***于2007年06月01日起在我单位社会实践，时间为一个月。实践期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。 ***积极主动，态度端正。实践期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评...
该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采,圆满完成了本次实习。
该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工
都对该学生的表现予以肯定。
范本一
1、完成了认知实习的学习使命，深入公司运营中找到理论于与实际的差距，积极学习专业知识，并补习了原来的基本操作的一些知识，主动学习了实战书籍。
2、完成了从认知实习的旁观者身份转变到参与企业的经营者的身份，每项工作都可圈可点。
3、积极与周围人沟通工作以外的社会问题，获取更多做人的道理，为迈进社会做准备，此积极探索心态值得赞许。
范本二
xx同志自去年毕业开始在XXXXXX有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
xx实习期为一个月。xx同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................
实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的应用当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。 勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念. 工作能力及专长 在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
部门鉴定:实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。 在实习期间，符合大学生实习的要求、工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。
学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同
志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
XXX同学于2002年9月至2003年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
XXX同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，
XXX同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
XXX同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
篇2：都成医学院见习教学工作组织管理规定
都成医学院见习教学工作组织管理规定
第一章 总则
第一条 临床见习(或课间见习)教学是医学教育不可缺少的重要环节,是学生对临床工作感性认识的开始，是理论联系实际的必需学习过程。
第二条 为了进一步规范见习教学组织管理工作，保证见习教学质量，根据教学组织管理有关规定，结合我校实际情况，特制定本规定。
第二章 临床见习教学组织程序
第三条 由学校基地教学与医院管理处组织各院(系)上报《都成医学院见习教学授课计划》、《都成医学院见习教学进度表》(见附件1、2);基地教学与医院管理处根据学校学期《课程表》和各院(系)课间见习授课计划，编排学校的学期见习安排表，并与各见习教学基地具体协调落实。
第四条 每次见习，各课程主讲教师按见习要求编写《都成医学院××××教研室见习教案》(见附件3)，于每学期开学前，送交学校基地教学与医院管理处。基地教学与医院管理处及时与承担见习教学基地主管教学部门协调落实;同时，由基地教学与医院管理处与后勤处协调做好见习教学用车准备工作。
第五条 各课程主讲教师根据见习安排表的要求，通知学生做好分组、讲明见习要求、强调注意事项等准备工作。各院(系)学生辅导员应根据见习安排要求，即时通知学生见习乘车时间、地点等协助主讲教师组织好学生见习工作。
第六条 教研室根据每次见习教学的具体组织实施情况，认真填写《都成医学院见习教学带教酬金支付凭证》(见附件4)，报送学校基地教学与医院管理处，基地教学与医院管理处将其汇集整理后，按程序上报审核并定期与见习教学医院(基地)结算见习带教酬金。
第七条 各承担见习教学的医院(基地)，根据学院课间见习安排，由教学主管部门，组织落实见习带教科室和带教教师;每次见习派专人到医院(基地)规定地点接见习学生，并带到指定科室交与科室带教教师。
第八条 承担见习带教教师，在每次见习教学前(带教前1-2天)，熟悉《都成医学院××××教研室见习教案》，并按教案中的要求，提前完成见习带教准备工作，严格按照见习教案要求认真实施见习教学，并填写“课后记”随后将见习带教教案交医院(基地)教学主管部门，由单位教学主管部门统一收集，交回学校基地教学与医院管理处。
第三章 临床见习教学组织管理各级工作职责
第九条 学校基地教学与医院管理处：
1、在学校领导的指导下，负责学校临床见习教学的统一组织、协调和管理工作，负责校外见习教学基地的建设和协调工作。
2、按教务处《课程表》，组织各院(系)上报课间见习授课计划，统一编排学校各专业班次的见习教学安排表，负责提前与各见习教学基地协调联系，落实有关见习教学工作。
3、负责收集各院(系)填写完善的教学酬金单，按规定程序上报，经审核后，及时与医院结算见习教学带教酬金。
4、负责组织学校教学督导专家开展见习教学检查，召开见习教学基地教师和学生座谈会;同时，组织本学期有见习课程的相关院(系)专家对见习教学基地不定期示范教学及教学检查。
5、完成学校学期见习教学情况评价分析与总结工作。
6、组织教学基地召开年度“都成医学院临床实践教学工作联席会”讨论与研究改进课间见习教学工作的措施。
第十条 各院(系)及教研室
1、各院(系)在每学期末组织填报下学期《都成医学院见习教学授课计划》、《都成医学院见习教学进度表》;院(系)在课程见习结束后填报《都成医学院见习教学带教酬金支付凭证》，收集各教研室期学课间见习教学工作总结，并在院(系)意见一栏签字、盖章，交学院基地教学与医院管理处存档。
2、各教研室组织检查课间见习组织与落实情况，派专业教师随堂听课，填写《都成医学院听课记录》;与年级辅导员一起抽查学生课间见习纪律，填写《都成医学院教学信息反馈表》，交与学校基地教学与医院管理处，便于即时与教学基地沟通，提高教学基地见习带教质量;课程见习结束后组织主讲教师认真总结，并写出书面材料一式三份(教研室、院(系)、基地教学与医院管理处)，交所在院(系)审核、意见汇总。
第十一条 任课教师
1、认真填写学期《都成医学院见习教学授课计划》、《都成医学院见习教学进度表》(一式三份，教研室、院(系)、基地教学与医院管理处)，每学期末报下一学期授课计划及教学进度表;认真编写学期《都成医学院××××教研室见习教案》(电子版每学期开学前交基地教学与医院管理处)。
2、根据见习安排，负责做好组织及培训工作;要求每个学生熟悉每次见习内容，并做好学生分组等见习前有关准备;随时抽查学生课间见习准备及见习教学的出勤情况。要求每个学生每次见习结束后，完成见习报告，并做认真批阅，见习考核成绩纳入该门课程的平时成绩。
第十二条 各院(系)年级辅导员
1、根据学期见习安排，提前通知学生作好见习前准备，协助任课教师组织学生作好分组及组长选拔工作，并强调课间见习路途安全，及课堂组织纪律。
2、负责督促检查学生课间见习准备(如着装、分组、)、课堂纪律等，填写《都成医学院教学信息反馈表》，交基地教学与医院管理处。
第十三条 见习教学基地的见习教学主管部门
1、负责与学校基地教学与医院管理处协调见习教学中出现的各种问题。
2、根据学校对见习带教教师的要求，负责遴选见习带教教师;根据学期见习安排表中的要求，负责组织实施每次见习教学。
3、负责督促检查见习教学实施过程，收集带教教案和带教教师的意见和建议，并填写《都成医学院教学信息反馈表》，与带教教案一同返回交予学校基地教学与医院管理处。
4、负责与学校基地教学与医院管理处，定期核对见习带教学时，同时做好见习教学酬金放发工作。
第十四条 见习教学基地教研室(科室)
1、统筹协调，保证临床见习教学与医疗工作的正常进行，安排好带教教师工作
2、负责组织同行对带教教师行进教学评价，组织青年教师观摩学习，收集教师意见和建议，即时反馈给医院(基地)教学主管门部，不断提高见习带教质量。
第十五条 见习教学带教老师
1、承担见习带教的教师，应认真熟悉《都成医学院××××教研室见习教案》，并按教案中的要求，提前(带教前1-2天)做好充分准备(如寻找相关病例、症状较典型、语言清晰、能配合者，还有相关资料，如心电图、X线资料等)，认真备课。
2、教学过程中，认真讲解，严格施教，保证教学质量。
3、每次见习带教结束后，应认真填写《都成医学院××××教研室见习教案》中的“课后记”(课后记在教案表中的最后栏)，着重记录学生见习过程中存在的问题，随后交医院(基地)教学主管部门，统一返回学校基地教学与医院管理处。
第十六条 见习学生
1、学生在见习前必须复习或预习相关理论知识，熟悉见习教学内容。
2、在各院(系)年级辅导员的指导下，由学生组长组织学生统一乘车或步行前往教学基地见习，见习结束后集体返回。
3、学生着装必须符合见习教学要求。进入医院应穿工作服，禁穿响底鞋、拖鞋，入院后禁止高声喧哗，严格遵守见习教研室(科室)的有关管理规定。
4、遵守学校及医院的有关规定，服从管理，仔细观察，认真听讲，做好笔记，不得擅自离开教学现场随意走动，严禁借见习之际外出逛街。
5、每次见习结束后，学生要书写《都成医学院学生临床见习报告》，交任课教师批阅。
第十七条学校后勤处：
1、根据学校基地教学与医院管理处编排的学期见习安排表，负责协调安排见习教学用车。
2、提前做好车辆准备，协调安排好车辆和驾驶人员。
3、驾驶员按指定时间提前10分钟到达指定地点，到达见习医院(基地)后随时待命，确保往返途中安全。
第四章 附则
第十八条本规定以临床医学类专业在医院见习为基础而制定，其他专业见习教学参照执行。本规定由学校基地教学与医院管理处负责解释。
第十九条本规定自发布之日起执行。原2006年3月20日制定的“都成医学院临床见习教学工作组织管理规定”自行废止。
篇3：都成医学院课间见习教学规范
都成医学院课间见习教学规范
课间见习是医学教育过程中不可缺少的重要环节，它是指在临床课程教学实施过程中，学生在教师指导下，深入病房接触病人，获得感性认识的实践教学过程;是医学生走出课堂迈向临床实践学习的第一步，也是培养学生理论联系实际，训练临床基本技能和正确诊疗思维的重要途径。为进一步规范我院见习带教形式和方法，倡导素质教育和创新教育，提高我院临床见习教学水平，根据《都成医学院临床见习教学工作组织管理暂行规定》，结合学院实际，特制定本规范。
第一条 各院系应组织编写各专业的课间见习指导(或见习教案)，明确规定课间见习的教学目的与要求、教学内容及重点、教学方法和安排、见习后讨论或作业等。课间见习指导(或见习教案)要体现教学大纲要求、符合教学规律，具有科学性和可行性。
第二条 见习带教教师必须具有较丰富的实践经验，首次承担见习教学前必须通过教学试讲。各临床科室应选派教学经验丰富、教学意识强的高年资住院医师或主治医师担任见习带教工作，有条件科室安排一定数量副高职称教师参与见习带教。
第三条 为了保证见习课与理论课教学内容的一致性和互补性，做好理论与见习课必要的衔接和沟通。由主讲教师或理论课教师编写课间见习教案，见习带教教师必须熟悉见习教案，按见习教案中的要求准备，给学生进行带教，较年青的见习带教教师应尽可能抽时间参加相关理论课的听课，这也是青年教师教学培养的重要途径之一。
第四条 组织见习教学前，各院(系)年级辅导员应熟悉学期见习安排，根据见习安排的时间地点，提前通知学生做好见习准备。各院(系)辅导员原则上应跟班协助组织见习教学和填写《都成医学院教学信息反馈表》，作为各院(系)教学资料存档备查，同时复制一份交学院基地教学与医院管理处。
第五条 临床课间见习教学以床边教学为主，通过病例示教和病例讨论等方式进行教学，有条件者可同时安排适当时间的门诊见习。床旁教学时间每次3学时。原则上不播放幻灯片或录像，确有需要播放的内容，经教研室、医院(基地)教学主管部门审阅同意后安排播放，内容不得与理论课内容重复，时间不超过1学时。
第六条 见习带教教师应严格按照学院见习教学课表安排进行全程教学，不可随意调课，迟到、中途离课或提前下课，每位教师每次带教学生数以10-20人为宜。带教时严禁拨打或接听电话。带教老师要对学生进行考勤。
第七条 见习带教教师应根据教学内容提前确定见习教学病例，熟悉病人情况，做好与患者和家属的思想工作，争取病人配合;提前准备好其它见习教学用品，保证见习教学顺利进行。
第八条 见习带教教师要尽量采用启发式、讨论式和以问题为中心的教学法，调动学生学习积极性和主动性。注重培养学生“三严”(严密的方法、严肃的态度、严格的要求)的科学精神和良好的医德医风;注重培养学生分析解决问题的临床思维能力和实际操作能力;同时注重引导学生正确处理医患关系，培养沟通与交流能力。
第九条 各门课程在课间见习教学过程中，可以组织适当形式的考核，其成绩可占该门课程考试成绩的一定比重。
第十条 见习课师生均应按照要求着装，穿戴工作服、工作帽和口罩，携带听诊器等教学用品。
第十一条 各院(系)应加强课间见习教学检查，定期检查见习课带教情况，按照《临床见习课教学质量评估表》(见附件)给予评价。
第十二条 见习教学基地要开展见习教学督导专家、医院(基地)教学主管部门人员、学生多层次多方面的评教评学工作。向学院评选推荐优秀见习带教教师，对带教不认真、检查不合格的教师，按照基地的教学相关管理规定给予相应处理。
第十三条 学院将定期或不定期的组织学院督导专家组，对见习教学基地进行评估，将不达标的医院(基地)，暂停安排见习教学任务，协助医院(基地)进行整改，如整改仍不达标的，将与其取消合作。
第十四条 本规范以临床医学类专业在医院见习为基础制定，其他专业参照执行。本规范自发布之日起执行，由基地教学与医院管理处负责解释。