优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

学业水平测试高中历史必修2复习专题6-“自由放任”的美国

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

专题六罗斯福新政与当代资本主义
一、“自由放任”的美国
世界经济大危机
1.1929—1933经济危机的特点:
⑴来势凶猛;
⑵破坏性巨大;
⑶范围广(美国—整个资本主义世界);
⑷持续时间长;(历史上持续时间最长的世界性经济危机)
⑸影响深远。
表现:①破坏生产力,浪费社会资源;
②激化资本主义社会的一切矛盾;
③资本主义制度面临严峻的考验;
④资本主义经济关系更加复杂。
2.1929—1933经济危机启示:
⑴危机与繁荣并存,要居安思危,防止泡沫经济和虚假繁荣,避免市场经济的盲目性;
⑵国际经济关系协调至关重要,保护主义损人不利己;
⑶要及时调整经济运行机制,发挥国家对经济的宏观调控。
3.揭开美国经济危机序幕事件:1929年美国纽约股票市场大崩溃(首先发生在金融领域)
4.为什么经济危机席卷整个资本主义世界:全球经济一体化(世界市场的作用)
5.为什么在资本主义经济繁荣时期却发生了世界性的经济危机:泡沫经济,生产资料掌握在少部分人手中,自由经济的思想使得贸易供过于求。

杯水车薪
1.胡佛经济政策:自由放任政策,使美国经济跌入沟底。
2.1932年胡佛应对经济危机政策:
⑴成立金融公司;
⑵签署经济救济与工程建设法;
但是,他依然实行通货紧缩政策,削减政府开支,反对联邦政府进行救济。其本质没有变化,所以美国的经济没有起色。
说明:⑴自由放任政策不再管用,必须根据生产力发展进行调整;
⑵垄断的出现是未消除资本主义社会的基本矛盾;
⑶经济危机是生产力发展的必然产物。
结果:对缓解经济危机不仅无济于事,甚至起了相反的作用。
病入膏肓的经济
1.金融业处于休克状态,出现金融危机。
2.金融危机、工业危机和农业危机交织在一起
3.贫富悬殊加剧,阶级矛盾尖锐,社会动荡不安。
4、美国资本主义制度面临崩溃边缘您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

    以上《学业水平测试高中历史必修2复习专题6-“自由放任”的美国》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»优秀教案»学业水平测试高中历史必修2复习专题6-“自由放任”的美国
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《学业水平测试高中历史必修2复习专题6-“自由放任”的美国》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved