课前三分钟演讲计划 本文简介：数学课前三分钟演讲计划我根据本年级学生的年龄特点，制定了一份“课前三分钟”训练方案。具体如下：一、训练的理论基础（1）提倡共同参与性。“课前三分钟”训练，要求人人参与，给每位同学都提供了充分展现自我的平等机会，提供了施展才华的场所。学生从参与当中体味到语文的乐趣，就会逐渐变被动为主动，从“要我做”到
课前三分钟演讲计划 本文内容：
数学课前三分钟演讲计划
我根据本年级学生的年龄特点，制定了一份“课前三分钟”训练方案。具体如下：
一、训练的理论基础
（1）提倡共同参与性。“课前三分钟”训练，要求人人参与，给每位同学都提供了充分展现自我的平等机会，提供了施展才华的场所。学生从参与当中体味到语文的乐趣，就会逐渐变被动为主动，从“要我做”到“我想做”、“我要做”，最后达到“我能做”。
（2）宣扬竞争性。良性竞争能大大增强学生学习的欲望与动机。学生在听别人演讲时，从中可以学到知识、受到启发，会在心中激发出要提高自己综合能力、与他人一较高低的愿望。学生把这一愿望付诸实践，就会受到锻炼，增长才干。从这个意义上说，“竞争是无声的良师益友”。
（3）张扬创新独特性。在“课前三分钟”的训练中遵循“人无我有，人有我优，人优我新，人新我奇”的原则，激发学生尽情张扬个性。鼓励学生讲出自己独特的见解。这种创新求异的思想，能促使学生主动去获取更多更丰富的知识，提高综合能力，增长自己的才干。有了创新，人才会不断地向前发展，才能不断有进步。
（4）遵行循序渐进性。“课前三分钟”训练，分几轮进行，从易到难，逐步向“难”的层次努力，这符合人们认知事物循序渐进的原则。如果不分难易层次随意开展训练，或是一下子提高难度，都不符合循序渐进的原则，也难以收到预期的效果。
二、训练方案
“课前三分钟”训练，形式要多样，演讲的体裁不限，内容主题自定，充分给予学生发挥的自由，所受限制小，更能激发学生的兴趣，也符合他们渴求个性与自由的心理愿望，往往能使训练事半功倍。学生可讲自己、身边人以及名人的真实数学故事，还可出练习题等等。
三、训练益处
（1）活动时间短、受益面广。“课前三分钟”训练所用的时间不长，一般不会影响本节课教学任务的完成。而每个学生都要参加，受到锻炼的是全班所有的学生。满足了每位学生渴望向其他人展示自己才华的心理，给学生提供了锻炼自己、充分展现自我的机会与平台，促进了同学之间的相互学习与竞争。
（2）训练负担小、收效大。“课前三分钟”训练，每个学生轮到一次训练差不多需要两个月左右的时间，尽管轮到的学生事前要做认真的准备，花费一定的时间和精力，但一学期每人只准备三次，负担不重。而天天有人讲，天天听人讲，时间长了，学生的口头表述能力和思维创新能力都得到提高，对学生走向社会从事各项活动均有很大的好处。尤其评析鉴赏训练对学生的益处最明显，不仅讲的学生提高了能力，就连听的学生与教师也获益良多，可以提高学生多角度思考问题的能力。再者每位学生训练完毕，其他学生的掌声可以调动起全班学生听课的热情，为上好每节数学课营造良好的情感氛围。
2011年9月
篇2：20XX年国庆演讲比赛策划方案
2013年国庆演讲比赛策划方案 本文关键词：演讲比赛，国庆，策划方案
2013年国庆演讲比赛策划方案 本文简介：芙芮婕2013年“我与企业共成长”演讲比赛活动方案一、活动目的：芙芮婕服饰的创立与发展凝聚了我们全体员工的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。公司自1999年成立至今，几经风雨、几经坎坷！在全体员工的奋力拼搏下，公司得以迅速发展壮大。为展现广大员工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，给广大员工提供一
2013年国庆演讲比赛策划方案 本文内容：
芙芮婕2013年“我与企业共成长”演讲比赛
活
动
方
案
一、活动目的：
芙芮婕服饰的创立与发展凝聚了我们全体员工的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。公司自1999年成立至今，几经风雨、几经坎坷！在全体员工的奋力拼搏下，公司得以迅速发展壮大。为展现广大员工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，给广大员工提供一个展示自我和交流学习的平台，弘扬公司企业文化，丰富员工业余文化生活，公司决定举办此次“我与企业共成长”主题演讲比赛。
二、演讲主题：我与企业共成长
三、比赛时间：2013年10月12日（暂定）
四、参与对象：公司全体干部、员工
五、演讲时间：每人3-5分钟
六、比赛地点：设计部（初定）
七、奖项设置：
1、一等奖1名；证书+奖品：（待定）
2、二等奖2名；证书+奖品：（待定）
3、三等奖3名；证书+奖品：（待定）
4、优秀奖3名，证书+奖品：（待定）
5、最佳台风奖1名，证书+奖品：（待定）（此奖项与上述奖项不冲突）
八、比赛规则：
1、演讲顺序由选手抽签决定。
2、评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名。最佳台风奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）。
3、脱稿演讲，时间不超过5分钟。
九、评分标准：
采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。
演讲的评分依据分为四项：演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象。（评分表见附件1）
1．作品内容（40分）：选手做简单自我介绍，结合省汽运集团或本企业的实际，内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上。
2．语言表达（30分）：要求声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，表达流畅；能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
3．形象风度（20分）：上下场致意、答谢。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神面貌。
4．综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质评价。
十、要求：
1.请各部门领导对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。
2.人员要求：本次比赛要求各单位各选派1名以上（含1名）员工参加。
3.统筹安排：请各部门领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。
十一、活动策划过程节点：
（一）活动阶段示意图
活动示意图
演讲比赛
10月中旬
收集报名表
演讲稿件
10月上旬
演讲通知
9月下旬
（二）策划活动各个阶段的时间节点
演讲启动通知：2013年09月25日
报名表收集、演讲稿筛选与审定：2013年10月08日
演讲比赛、颁奖：2013年10月12日（暂定）
十二、活动执行：
主办部门：公司总经办
协办部门：人力资源部、行政部、企划部
12、
评委名单：（初定）
郑总、包总、曹总、肖副总
十三、主持人：（初定）
张冰霞、施晓军
十四、物料筹备与场地：
条幅1条（芙芮婕服饰“我与企业共成长”主题演讲大赛）、奖品、证书、饮料（矿泉水）、电容式话筒、音响、投影仪、摄影拍照（企划部信息小组负责）、桌布、签到本与桌子
十五、奖品采购：
（一）执行人：
1、施晓军：演讲整体活动费用申请
2、汤君真：采购奖品（施晓军协助，同时可随工作需要调用行政部部及人力资源部门人员）。
3、游中虹：协助施晓军做好前期的宣传和工作流程。
（二）组织机构：演讲大赛组委会：
1、曾勤斌：大赛组委会主任；
2、何婷婷：参与需要的环节，辅助同事工作。
十六、新闻配合与跟踪报道
负责：施晓军
演讲大赛通知；
演讲大赛精彩图解与报道（重点对于领导的采访）；
演讲大赛结果报道及采访获奖人。
总经办
2013年9月23日
◆
活动细则
◆
第一单元：通知、报名
一、通知方式：
（一）通知：以文件形式下发部门演讲活动启动通知；
（二）QQ群：在公司QQ群上传演讲活动启动通知；
（三）海报：利用公司宣传展板，张贴海报宣传演讲活动相关事宜。
二、通知时间：
2013年9月下旬
三、通知内容：
演讲大赛通知
为展现广大员工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，给广大员工提供一个展示自我和交流学习的平台，弘扬公司企业文化，丰富员工业余文化生活，公司决定举办此次“我与企业共成长”主题演讲比赛。本赛以“梳理过往足迹，盘点创业艰辛，收藏身边感动，诠释公司精神”为宗旨，意在于感动中激发全体员工的敬业热情。欢迎广大公司员工积极参与。
总经办
2013.9.26
演讲报名表：
芙芮婕服饰“我与企业共成长”演讲大赛报名表
姓名
性别
报名时间
所属部门
演讲题目
联系电话
演讲稿字数
四、执行人员：
（一）施晓军：以文件形式下发各部门演讲活动启动通知，并在粘贴在公司公告栏上；
（二）汤君真：在公司QQ群上发布演讲活动启动通知；解答演讲活动相关事宜；
（三）郑潜力：筹备摄影、摄像相关工作。
（四）施晓军：解答演讲活动相关事宜，并负责整体活动全程把握，负责需要与领导沟通的环节。
六、汇总报名名单：
（一）施晓军、游中虹：汇总报名人员名单；
（二）曾勤斌：聘请评委、组织演讲赛评选细则。
（三）汤君真：设计制作相关赛制表格、卡片等。
第二单元：比赛
一、比赛时间：
2013年10月12日（待定）
二、前期布置：
（一）舞台安排：
1、主舞台背景为横幅：芙芮婕服饰“我与企业共成长”主题演讲大赛。
2、舞台左端为主持台。
（二）舞台安排：
第一排为嘉宾及评委座位，后排为观众、选手席。
（三）礼仪安排：
会场设礼仪2名，负责：为嘉宾送水、安排选手上场；收集评委评分牌汇总到主持台。
（四）主持人安排：
设有两名主持，男女各一名。
（五）音效人员安排：（企划部信息组负责）
（六）工作人员安排：（企划部信息组负责）
三、签到、抽取出场序号：
负责人：游中虹，配置其他部门员工一名
签到负责人游中虹，负责签到流程，同时抽取演讲赛出场序号。
四、会场负责：
负责人：汤君真、游中虹
整体安排会场流程，安排嘉宾座位，比赛流程。
（一）评委就座：汤君真负责
发放参赛选手名单及相关简介、评分表。
（二）选手候场：孙婷负责
安排选手候场
（三）主持人督场：吴强炜负责
与主持人时刻沟通赛制环节，应对突发变化。
五、会场摄影、摄像：总负责人：郑潜力
安排会场摄影、摄像环节。
摄影：
摄像：
音效：赖智龙
六、比赛流程：
总负责人：曾勤斌
1．
音乐。
2．
主持人开场白。
3．
介绍到场嘉宾，评委。
4．
有请领导XX
致开幕词。
5．
主持人介绍比赛规则及评分标准。
6．
主持人宣布比赛开始，选手开始比赛。
演讲流程：开场白——演讲进行——演讲结束
7．
比赛赛结束后，有请评委做点评。
8、
宣布比赛赛结果。
七、比赛赛结束、发礼品、现场合影：总负责人：何婷婷
比赛结束，为获奖选手颁奖、摄影组负责摄像合影留念
八、后期制作：
总负责人：XX
后期的视频制作工作，做一个企业内的资料片，以留存资料记忆。
★注★特别决赛里节目现场的录制与光盘刻录，对于企业文化建设及文化资料存档，非常重要。对于参赛者本人，也一样会留下精彩的回忆。
演讲比赛评分表
选手序号：
项目
标准
分值
得分
演讲内容
主题鲜明深刻，格调积极向上，文章具有原创性、创新行，结合企业实际，所提建议具有可行性。
40
语言表达
口齿清晰，语速适当，语言自然流畅，富有真实情感。
30
形象风度
仪态端庄大方，举止自然、得体，具有朝气蓬勃的精神风貌。
20
综合印象
演讲综合素质，临场表现。
10
合
计
100
评委：
篇3：少先队主题演讲比赛活动方案1
少先队主题演讲比赛活动方案1 本文关键词：少先队，演讲比赛，活动方案，主题
少先队主题演讲比赛活动方案1 本文简介：王官小学少先队主题演讲比赛活动方案一、活动目的、意义：为激励全校师生弘扬民族精神，高举民族团结旗帜，发扬爱国主义精神，增强民族荣誉感、责任感、努力奋发向上，王官小学准备举行了以“弘扬民族精神”为主题的演讲比赛”。通过此次比赛，使爱国主义信念和民族团结思想深入学生心中，他们深深懂得了民族团结是社会和谐
少先队主题演讲比赛活动方案1 本文内容：
王官小学少先队主题演讲比赛活动方案
一、活动目的、意义：
为激励全校师生弘扬民族精神，高举民族团结旗帜，发扬爱国主义精神，增强民族荣誉感、责任感、努力奋发向上，王官小学准备举行了以“弘扬民族精神”为主题的演讲比赛”。
通过此次比赛，使爱国主义信念和民族团结思想深入学生心中，他们深深懂得了民族团结是社会和谐进步的源泉。同时学生们也锻炼了他们的语言表达能力和临场发挥能力。
二、活动安排：
1、
2010年10月11日各选手每人上交一份演讲稿。
2、演讲稿通过各中队辅导员修改大队部通过再定稿。
3、演讲内容要贴近主题，有中心；
4、奖项设置：
一、二年级组分别设：一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
演讲比赛：
1、比赛时间：2010年10月13日下午
2、参加人员:
王官小学全体师生。
3、“弘扬民族精神”演讲比赛评分标准：（满分为10分）
A、内容要求思想积极向上，主题鲜明，充分体现活动主题。（2分）
B、普通话标准，口齿清晰，声音洪亮。（2分）
C、语气、语调适当，表达流畅。（2分）
D、表达感情准确、自然，有适当的体态动作。（2分）
E、衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代小学生积极向上的精神风貌。（1分）
F、各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。（1分）
4、演讲名额分配：一、二年级每班各两名选手，共16名选手。
5、演讲组评委
组
员：
刘开雄
史诚
王典喜
柴玉叶
三、活动要求：
（一）、对学生的要求：
1、做文明小听众；
A、保持会场安静，比赛过程中不能随便走动；
B、每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。
2、着装要求：所有同学衣着整齐，领巾、标志佩戴齐全。
3、注意个人卫生，保持校园环境。
4、上下场按顺序。
（二）、对各班的要求：
1、各班要高度重视，认真组织，确保选送最优秀的选手参赛。
2、各班要做好全班同学的文明礼仪等方面教育。
3、各班要紧密结合“弘扬民族精神”这个主题开展组织、宣传，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。
（三）、对老师的要求：
1、高度重视，认真组织，深入教育。
2、做好充分的准备工作。
四、活动分工：
场地布置：
柴秀芳
武学新
学生组织：
各中队辅导员
主席台及评为区布置：
王大荣
韩多新
音响设备：王典喜（包括出旗、退旗音乐）
成绩汇总：
柴秀芳
武学新
主持人负责：
韩冬梅
柴玉叶
另外各中队准备五把旗杆（中队旗杆一把2米，小队旗杆四把1.8米）
五、活动程序：
（一）、集合
（二）、出旗
（三）、宣读会场要求：
1、做文明小听众
A、保持会场安静，比赛过程中不能随便走动。
B、每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。
（四）、比赛开始
（五）、公布获奖结果
（六）、总结
（七）、退旗
（八）、宣布活动结束
王官小学少先对大队部
2010年10月13
3