六年级上少先队活动计划 本文简介：昭关小学六（2）中队少先队活动课计划2014年8月30日班级学情分析本班共有学生39人，其中女生17人，男生22人，一般都能按照《小学生守则》《小学生日常行为规范》来规范自己的言行，但部分学生自觉性还有待提高，如：魏良毅、潘建、包宇宸、盛凯等学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。
六年级上少先队活动计划 本文内容：
昭关小学
六（2）
中队少先队活动课计划
2014
年
8
月
30
日
班
级
学
情
分
析
本班共有学生39人，其中女生17
人，男生22人，一般都能按照《小学生守则》《小学生日常行为规范》来规范自己的言行，但部分学生自觉性还有待提高，如：魏良毅、潘建、包宇宸、盛凯等学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如梁静怡、卢瑞祺、冯景程。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想，有待教师去矫治与培养。
活动内容分析
1、在感恩活动中，引导队员热爱父母、爱戴老师，表达珍重、敬重和感谢之情。
2、感激师长的严格要求和及时鼓励，用行动回应师长的关怀和帮助，体验感恩的价值，传递回报亲情的道德情感。
3、有国才有家，祖国与个人的命运密切相关，实现“中国梦”需要每个中国人的共同努力。关心祖国的安危和命运前途，将爱国行动落实在为祖国和人民多做有益的事情，不要出现有损国格、人格的行为。倡导个人要对国家负责任，做国家的小主人
4、了解“中国梦”在各地的新篇章，开展走进家门找变化，采访长辈问变化，走向社会看变化，回到中队讲变化等系列活动，感受幸福生活来之不易，传递人民对“中国梦”的幸福期盼。
5、深入进行“诚实、勇敢、活泼、团结”少先队作风教育，讨论“我们要做一个什么样的少先队员”，
开展“我在队旗下成长”、“我为红领巾添光彩”演讲活动。
6、通过开展活动，倡导快乐交往、快乐劳动、快乐服务的生活方式。
7、传递愉快的信息，包容不愉快的事情。
8、走访各行业创业者和劳动者，了解他们为实现“中国梦”而奋斗的事迹，懂得“实干兴邦”的道理，激发对为实现“中国梦”而奋斗的先锋模范的崇敬之情，弘扬中国精神。
9、围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，开展争章活动，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。
10、读一本科技书，讲或听一个科学故事，做一项科学小实验，制作一个科技小作品，用科学解释一种自然现象，了解一门科学技术在未来的发展前景。
11、引导教育少先队员，树立社区小主人的意识，以社区小主人的身份积极参与和谐社区建设，把优良风气传播到社区并服务于社区。
12、参观各种消防设施，学习消防安全知识，学习火灾时逃生知识，学习灭火的常用方法，学做消防小卫士，编制消防安全童谣。
13、创建“红领巾议事会”，队委会向队员会议汇报工作，接受队员民主监督、民主评议，队员们在自己的组织里学民主，共建快乐队集体，培养队员当家作主的意识。
14、拓展训练：在校外活动基地进行攀岩、小小马拉松等挑战自我项目锻炼。
15、学写春联，春节习俗大搜索，与手拉手小伙伴一起欢度新年。
16、通过开展活动，培养少先队员的创新思维和独立思考问题的能力，锻炼少先队员的意志品质；培养少先队员团队协作精神和实践动手能力。
17、少先队员排查社区内的军烈属，与手拉手小伙伴一起通过书信、电话、上门联欢等方式慰问他们。
活动目的
1、知道自己的成长离不开父母的养育、师长的培养，懂得感恩，懂得回报，传承知恩图报的中华美德。
2、了解少先队与共和国同行的历史故事，关心祖国和家乡的建设与发展。
3、初步懂得个人与国家的关系，培养爱祖国爱人民的思想感情。
4、了解党为人民带来幸福生活的伟大业绩，感知改革开放以来家庭、家乡和祖国发生的巨大变化。
5、体验幸福，感悟幸福，知晓党、国家、人民的关系，表达少先队员对党的感激之情。
6、理解少先队作风的内容要求，学习和发扬少先队的优良作风。
7、履行少先队员的职责，从小养成好作风，争当“四好少年”。
8、加强队员之间沟通，建立相互信赖、团结友爱的良好人际关系，建设快乐小队、快乐中队，引导队员快乐成长。
9、懂得实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。”牢记习近平总书记教导“立志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。
10、通过“六个一”活动，满足队员追求科学意愿，形成人人爱科学、爱学习的好氛围，将好奇心、想象力转化成探索创新的意识和能力。
11、通达开展争做社区服务“八大员”活动，为社区作贡献，在社区中健康成长。
12、消防安全在心中知道消防的重要性。
13、培养队员的民主参与意识和能力，增强队员对队组织的责任感。
14、发挥队员参与民主监督和民主管理的作用，体现当家作主快乐。
15、遵守活动规则，培养团队合作意识，增强挑战自我的勇气。
16、学习中华传统文化，弘扬优秀民族精神，珍惜幸福生活，手拉手一起过新年。
17、参与到
OM
头脑奥林匹克活动中来，感受到
OM头脑奥林匹克的魅力。
18、慰问军烈属，快乐迎新春。
活动
措
施
1、爱亲敬长故事会；图片、歌曲：《感恩的心》；演讲活动：《懂得珍惜》；行动展示：感恩中的回报；制作并送出心愿卡和感恩卡。
2、观看“红领巾与共和国同行”等影视片；
3、利用采访、绘画、歌曲、朗诵、快板、网络视频、行动汇报、手抄报等载体举行“红领巾与‘中国梦’”、“心同祖国一起跳动”、“我是国家小主人”的主题队会。
4、组织小记者采访家乡变化活动、小课题调查活动，举行“寻访‘中国梦’的家乡新篇章”、“感受党的爱”主题活动：采用图片对比，视频显示或微电影摄制，网络检索及演讲故事、朗诵、说唱等载体，体现热爱党的朴素感情。
5、组织少先队员作风的评比和展示活动；
6、绘画和情景模拟：诚实、勇敢、活泼、团结作风的具体表现；
7、评选优良作风好队员，学习好榜样。QQ群与微博的群体交流。
8、举行“请相信我”拓展训练；组织“快乐学习ABC”俱乐部活动；开展“享受成功”的游戏交往；微电影和网络的交流。
9、双百人物”故事会；“追梦者影视展”：体现中国精神人物事迹的优秀影视节目展播；“红领巾寻访追梦人”
小记者采访行动，微文、微图、微视频征集和展示围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，开展争章活动；评选“三爱（爱学习、爱劳动、爱祖国）好少年”，评选“梦之队”优秀队集体。
10、红领巾网络读书活动；开展电脑交流活动；举办科技小成果展示队日：“缤纷才艺秀”、“小小作品展”；科技发展故事会等。
11、体验各项职务：楼道打扫员；绿地保护员；墙壁保洁员；自行车整理员；废品收集员；网吧监督员；环保宣传员；公共设施维护员等。
12、调研所在地消防现状。统计安全隐患；走访所在地消防中队；消防安全宣传行动。
13、设立小监督岗进行交流、督促和沟通；搭建队员自我教育、自我管理、自我服务的平台；
“我的权益我做主“——红领巾提案发布会。
14、拓展训练；体育游戏；户外运动。
15、新年习俗对对碰；慰问手拉手小伙伴；“欢欢喜喜过大年“联欢活动。
16、举办“OM头脑奥林匹克运动会”。
昭关小学
六（2）
中队少先队活动课进度表
2014
年
8
月
30
日
周次
日期
教学内容和课时安排
备
注
1
9.1～9.6
勤俭节约从我做起
9月1日上课
2
9.7～9.13
中秋节放假
3
9.14～9.20
学会感恩
4
9.21～9.27
祖国发展，激励我成长
5
9.28～10.4
童年快乐我来说
国庆节放假
6
10.5～10.11
争当“四好”少年
7
10.12～10.18
美德故事会
8
10.19～10.25
集体在我心
9
10.26～11.1
红领巾寻访追梦人
10
11.2～11.8
科学在身边
11
11.9～11.15
学做消防小卫士
12
11.16～11.22
做个有爱心的人
13
11.23～11.29
救护技能大比武
14
11.30～12.6
评选岗位能手
15
12.7～12.13
红领巾小提案发布会
16
12.14～12.20
“阳光”体育
17
12.21～12.27
今天，我值日
18
12.28～1.3
快乐迎新年
元旦放假
19
1.4～1.10
我爱小发明
20
1.11～1.17
我有一双“智慧”的手
21
1.18～1.24
发明家故事演讲会
22
1.25～1.31
爱老敬老
23
2.1～2.7
我的寒假生活
2月7日放寒假
制订人
高雅丽
篇2：少先队主题演讲比赛活动方案1
少先队主题演讲比赛活动方案1 本文关键词：少先队，演讲比赛，活动方案，主题
少先队主题演讲比赛活动方案1 本文简介：王官小学少先队主题演讲比赛活动方案一、活动目的、意义：为激励全校师生弘扬民族精神，高举民族团结旗帜，发扬爱国主义精神，增强民族荣誉感、责任感、努力奋发向上，王官小学准备举行了以“弘扬民族精神”为主题的演讲比赛”。通过此次比赛，使爱国主义信念和民族团结思想深入学生心中，他们深深懂得了民族团结是社会和谐
少先队主题演讲比赛活动方案1 本文内容：
王官小学少先队主题演讲比赛活动方案
一、活动目的、意义：
为激励全校师生弘扬民族精神，高举民族团结旗帜，发扬爱国主义精神，增强民族荣誉感、责任感、努力奋发向上，王官小学准备举行了以“弘扬民族精神”为主题的演讲比赛”。
通过此次比赛，使爱国主义信念和民族团结思想深入学生心中，他们深深懂得了民族团结是社会和谐进步的源泉。同时学生们也锻炼了他们的语言表达能力和临场发挥能力。
二、活动安排：
1、
2010年10月11日各选手每人上交一份演讲稿。
2、演讲稿通过各中队辅导员修改大队部通过再定稿。
3、演讲内容要贴近主题，有中心；
4、奖项设置：
一、二年级组分别设：一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
演讲比赛：
1、比赛时间：2010年10月13日下午
2、参加人员:
王官小学全体师生。
3、“弘扬民族精神”演讲比赛评分标准：（满分为10分）
A、内容要求思想积极向上，主题鲜明，充分体现活动主题。（2分）
B、普通话标准，口齿清晰，声音洪亮。（2分）
C、语气、语调适当，表达流畅。（2分）
D、表达感情准确、自然，有适当的体态动作。（2分）
E、衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代小学生积极向上的精神风貌。（1分）
F、各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。（1分）
4、演讲名额分配：一、二年级每班各两名选手，共16名选手。
5、演讲组评委
组
员：
刘开雄
史诚
王典喜
柴玉叶
三、活动要求：
（一）、对学生的要求：
1、做文明小听众；
A、保持会场安静，比赛过程中不能随便走动；
B、每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。
2、着装要求：所有同学衣着整齐，领巾、标志佩戴齐全。
3、注意个人卫生，保持校园环境。
4、上下场按顺序。
（二）、对各班的要求：
1、各班要高度重视，认真组织，确保选送最优秀的选手参赛。
2、各班要做好全班同学的文明礼仪等方面教育。
3、各班要紧密结合“弘扬民族精神”这个主题开展组织、宣传，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。
（三）、对老师的要求：
1、高度重视，认真组织，深入教育。
2、做好充分的准备工作。
四、活动分工：
场地布置：
柴秀芳
武学新
学生组织：
各中队辅导员
主席台及评为区布置：
王大荣
韩多新
音响设备：王典喜（包括出旗、退旗音乐）
成绩汇总：
柴秀芳
武学新
主持人负责：
韩冬梅
柴玉叶
另外各中队准备五把旗杆（中队旗杆一把2米，小队旗杆四把1.8米）
五、活动程序：
（一）、集合
（二）、出旗
（三）、宣读会场要求：
1、做文明小听众
A、保持会场安静，比赛过程中不能随便走动。
B、每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。
（四）、比赛开始
（五）、公布获奖结果
（六）、总结
（七）、退旗
（八）、宣布活动结束
王官小学少先对大队部
2010年10月13
3
篇3：树林中心小学少先队活动实施方案
树林中心小学少先队活动实施方案 本文关键词：少先队，中心小学，树林，活动实施方案
树林中心小学少先队活动实施方案 本文简介：树林中心小学少先队活动实施方案为认真贯彻“德育为首、智育为中心、体育为基础，全面发展”的办学方针，丰富校园文化生活，提升学校办学品位，促进学校各项工作全面、协调、健康、蓬勃发展，特拟定树林中心小学少先队活动实施方案：一、佩戴红领巾。让学生知道红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。我们成长在红旗下，必
树林中心小学少先队活动实施方案 本文内容：
树林中心小学少先队活动实施方案
为认真贯彻“德育为首、智育为中心、体育为基础，全面发展”的办学方针，丰富校园文化生活，提升学校办学品位，促进学校各项工作全面、协调、健康、蓬勃发展，特拟定树林中心小学少先队活动实施方案：
一、佩戴红领巾。让学生知道红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。我们成长在红旗下，必须佩戴好红领巾。我们要求二至六年级同学必须佩戴红领巾。在四、五、六年级每班抽2名学生（全校共8名）和值周教师组成“晨情”检查组，在星期一至星期五早上7:40查看各班学生到校人数及佩戴红领巾人数。值周教师在早上8:00前将检查结果在“学校检查评比公示栏”进行公示。检查时所填的纸质晨检表由值周教师保存到星期五后交高老师处存档。
二、升降国旗。每周一早上第一节下课后举行升旗仪式，升旗手从三到六年级学生中抽取。从六年级依周次类推。每周五放学后举行降旗仪式，降旗手就是本周升旗手，降旗仪式完毕后由本周值周教师对本周工作进行总结，并对下周工作提出要求和希望。
三、国旗下讲话。在每周一升旗仪式完毕后，由该周升旗的班级进行。讲话要求内容积极、健康、向上，可反映学校的校风校貌、好人好事、学习励志等方面皆可。讲话内容由学生写好后，交班主任或科任教师审阅修改后定稿。讲话人抽取所轮到班级的学生，要求普通话标准、口齿伶俐、表达能力强的学生进行。
四、学校卫生监督检查。学校卫生事关全局。干净、清爽的校园环境是学生健康成长的保证，是教育教学工作正常开展的前提和基础。卫生监督检查组的人员由值日教师（2人）和三到六年级慎选的学生组成。三到六年级每班选一名（6人），师生组成8人环卫监督检查组，在每日下午4:20集中进行卫生检查。检查结果以“十分制”量化后取其均分在“公示栏”进行公示。检查的纸质表栏于次日交值周教师保管，值周教师在周五交高老师处存档。
五、操情评定。在周一到周五的课间操，值日教师以“十分制”量化后进行公示。第五节课后由任课教师监督做好眼保健操。
六、红领巾广播站。广播的时间在中午12:30——13:00，播音员从四、五、六年级学生中抽取。具体安排如下：星期一——六（乙）班，星期二——六（甲）班，星期三——五年级，星期四——四年级，星期五——全校学生中自愿，为没有安排的班级和爱好者提供平台。广播内容要求：好人好事、校风校貌、安全防范、卫生保洁、优秀诗篇、锦囊妙语、生活常识、学习方法、人生领悟、童话故事及经典儿歌等。
本方案望全校师生遵照执行，并在实施中逐步完善。
树林中心小学
2009年9月18日