济南市园林绿化工程施工管理办法(修订) 本文关键词：济南市，园林绿化，修订，管理办法，施工
济南市园林绿化工程施工管理办法(修订) 本文简介：济南市园林绿化工程施工管理办法（修订）（1994年4月11日济南市人民政府令第71号公布，根据2006年2月20日《济南市人民政府关于清理〈济南市医疗机构使用药品管理办法〉等二十一件政府规章的决定》修订）第一条为加强园林绿化工程施工管理，确保施工质量，根据国务院《城市绿化条例》和《济南市城市绿化管理
济南市园林绿化工程施工管理办法(修订) 本文内容：
济南市园林绿化工程施工管理办法（修订）
（1994年4月11日济南市人民政府令第71号公布，根据2006年2月20日《济南市人民政府关于清理〈济南市医疗机构使用药品管理办法〉等二十一件政府规章的决定》修订）
第一条
为加强园林绿化工程施工管理，确保施工质量，根据国务院《城市绿化条例》和《济南市城市绿化管理办法》，制定本办法。
第二条
本办法适用于本市城市规划区内园林绿化工程施工管理。
第三条
本办法所称园林绿化工程施工，包括园林绿地工程施工和园林设施工程施工。
园林绿地工程施工是指公共绿地、居住区绿地、专用绿地、生产绿地和防护绿地中的绿化施工。园林设施工程施工是指假山工程、水景工程、园林道路、亭、廊、园墙、园林小品及其他园林设施工程施工。
第四条
济南市园林管理局是本市园林绿化工程施工的主管部门，各县（市）、区园林绿化主管部门按照职责分工，负责本辖区内园林绿化工程施工管理。
第五条
本市的园林绿化工程，必须由持有相应园林绿化工程施工资质等级证书的施工单位承担。
第六条
申请园林绿化工程施工资质等级证书，按下列程序办理：
（一）持资质等级申报书、企业法定代表人和经济技术负责人的职称证件、已开业企业的统计年报及其他有关证件向市园林绿化主管部门提出申请；
（二）市园林绿化主管部门依照有关规定对申请人进行资质审查；
（三）市园林绿化主管部门按照审批权限，将符合一、二、三级园林施工企业等级条件的，报省建委审批，对非等级施工企业直接进行审批。
第七条
任何单位和个人不得涂改或伪造资质等级证书，也不得将资质等级证书出租、转让给他人使用。
第八条
外地施工企业进入本市承包园林绿化工程，必须持有资质等级证书、营业执照，并到工商行政管理部门申领临时营业执照。
第九条
施工企业必须按照其资质等级和核准的经营范围承包园林绿化工程。
第十条
建设工程的绿化设计应与主体工程设计同时进行，并由持有相应资格证书的设计单位承担。
第十一条
园林绿化施工企业，应当严格按照设计规范和工程建设标准组织施工，并接受园林绿化主管部门的监督检查。
第十二条
违反本办法规定，无资质等级证书或者超越等级范围施工的，责令停止施工、没收非法所得、并处绿化工程总造价10－30%的罚款；对单位负责人处以一千元以下的罚款
第十三条
施工企业无营业执照或者涂改、伪造、转让营业执照的，由工商行政管理部门依照有关规定给予处罚。
第十四条
当事人对行政处罚决定不服的，可以依照《中华人民共和国行政复议法》和《中华人民共和国行政诉讼法》申请行政复议或者提起行政诉讼。
第十五条
本办法应用中的具体问题由济南市园林管理局负责解释。
第十六条
本办法自发布之日起施行。
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篇2：济南市第二届“新华书苑”—阳光小读者俱乐部活动方案
济南市第二届“新华书苑”—阳光小读者俱乐部活动方案 本文关键词：济南市，新华，第二届，俱乐部，活动方案
济南市第二届“新华书苑”—阳光小读者俱乐部活动方案 本文简介：附件5：济南市第二届“新华书苑”—阳光小读者俱乐部活动方案一、活动宗旨进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，让每一所学校成为阅读的殿堂，让每一名学生享受读书的乐趣，组织开展第二届中小学生读书系列活动，并在此基础上进行中小学生征文比赛和读书文化
济南市第二届“新华书苑”—阳光小读者俱乐部活动方案 本文内容：
附件5：
济南市第二届“新华书苑”—阳光小读者俱乐部活动方案
一、活动宗旨
进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，让每一所学校成为阅读的殿堂，让每一名学生享受读书的乐趣，组织开展第二届中小学生读书系列活动，并在此基础上进行中小学生征文比赛和读书文化交流等活动，促使中小学生德、智、体、能全面发展，推进全面实施素质教育。
二、活动主题
1、明天是一幅美丽的图画—小学生寒假图画书阅读活动（适合1-2
年级）
2、外面的世界很精彩—外国儿童文学经典作品阅读（适合3-6年级）
3、拓宽视野，志存高远——适合初中生和高中生阅读的书目
三、举办单位：
济南市教育局
济南市新华书店
明天出版社
四、活动内容
（一）中小学生征文比赛
中小学生均可参加此项活动。征文内容和体裁不限，内容紧扣推荐书目，小学不超过800
字，初中不超过1000
字。
（二）开展读书交流系列活动
为保持学生阅读习惯的长久性和稳定性，将根据学生参加读书读书征文活动的表现，请专家学者和儿童文学作家进校园，与老师、家长和学生开展面对面的交流和讲座，提升家长老师对亲子阅读和学生课外阅读的认识，培养学生养成良好的阅读习惯。
五、有关要求
每年寒假之前，由济南市教育局组织专家和优秀的中小学教师选定推荐目录，确定“新华书苑”工作方案，并随假期工作意见一并下发。征文报送时间为2013
年年3
月15
日-30
日。征文内容鼓励原创，严禁抄袭，要紧扣推荐书目，主题鲜明，积极、健康、向上。
六、总结表彰
征文比赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名。
七、活动组织与要求
（一）高度重视，形成制度。各县（市）区教育局和各中小学校要把读书活动作为一项常规工作，建立长效工作机制，长抓不懈，持之以恒，积极创新，落实责任制，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。要把活动与语文、传统文化等课程的学习相结合，与学校的校园文化建设及课外活动结合起来有机进行，面向每一名学生，正确处理好提升质量与提高素质的关系，处理好学科课程与活动课程的关系，处理好传授知识与培养能力的关系。要将读书活动作为推进素质教育的重要抓手，作为提升教育质量的重要途径。
（二）营造氛围，鼓舞热情。广泛地开展以读书成长为主题的系列活动，策划富有地方特色、学校特色的读书系列活动。要以寒假为契机，指导学生广泛大量地阅读。面向全体中小学生，积极构建学习型学校，努力培养读书型学生。
（三）创造条件，扎实开展。各中小学要在时间、场地等方面予以保证，开放学校图书室、阅览室，要减轻学生过重的课业负担，使学生有时间阅读。
附件：
济南市第二届“新华书苑——阳光
小读者俱乐部”活动推荐书目
明天是一幅美丽的图画—小学生图画书主题阅读推荐书目
1、《跳舞的熊》（来自伦勃朗和梵高故乡的图画书）
2、《野兽出没的地方》（第一本承认孩子具有强烈情感的图画书）
3、《年》（年也是我们的好朋友）
4、《房子》（会讲故事的老房子）
5、《你们都是我的最爱》（爱不会因为分享而变少）
6、《团圆》（用团聚与分离描绘中国“年”）
7、《画了一匹蓝马的画家》（只有僵固的思维，没有僵固的颜色）
8、《昆汀?布莱克图画书系列：大熊的冬天小屋》
9、《好大好大一棵树》（荣获法国童书界最高荣誉奖项“魔法师特殊成就奖”）
10、《没有耳朵的兔子》（一只没有耳朵的兔子和一只有耳朵的鸡）
11、《威廉先生的圣诞树》（每个人都分享到了快乐）
12、《雪地里的脚印》（一只打算写书为自己的族群平反的狼的故事）
13、《马和马》（黑马和白马相濡以沫的故事感人肺腑）
14、《迟到大王》（迟到的理由很多，碰上鳄鱼也是一条）
15、《敌人》（小孩读滑稽故事，大人读滑稽哲学）
16、《好安静的书》（安静，不仅仅是不出声而已）
外面的世界很精彩—小学生外国儿童文学经典作品阅读推荐书目
1、《出卖笑的孩子》（不能笑的孩子是什么样子的？）
2、《黄瓜国王》
3、《独闯天下》（英国读者票选战胜《哈利波特》作者的当代大师经典之作）
4、《好心眼儿巨人》（巨人抓走了发现了秘密的小女孩，后来呢？）
5、《魔法师的帽子》（神秘的魔法师骑着黑豹从天空中降临到姆咪谷）
6、《埃米尔擒贼记》
7、《随风飘来的玛丽阿姨》(你见过这么神奇的家庭教师吗？)
8、《国际大奖儿童小说：一岁的小鹿》
9、《国际大奖儿童小说：牧牛马斯摩奇》
10、《米凯尔盗马记》（善意而又无伤大雅的幽默）
11、《蹦跳的宾果》（他一想问题，就觉得脑袋里有许多宾果球乱跳）
12、《乌龟盒的秘密》（德国最佳童书作家奖）
13、《不听话孩子的狂欢节》（国际安徒生奖获奖作家作品）
14、《校庆日》（大师告诉你：我们为什么必须上学）
15、《长满书的大树》（安徒生文学奖获得者与儿童的对话）
16、《弗朗兹的故事》（林格伦文学奖得住的精彩佳作）
17、《国际大奖小说——桥下一家人》（桥下寒冷的风，吹不散一家人的温暖）
18、《金麦田少儿国际获奖丛书——153
天的寒冬》（国际大奖，国际品质）
拓宽视野，志存高远——适合中学生阅读的书目
1、《明亡清兴三部曲：少年天子》（2012
版）
北京十月文艺
2、西藏的孩子
北京十月文艺
3、陈雪：桥上的孩子
新星出版社
4、四世同堂（2012
版
北京十月文艺
5、路遥：平凡的世界（普及本）
北京十月文艺
6、伊豆的舞女（新版）
南海
7、富爸爸穷爸爸青少年版
南海
8、乔布斯送给男孩的最好礼物
明天
9、骆驼
明天
10、给你整个世界
明天
11、米兰公寓
明天
12、西方经典悦读社会契约论
北京
13、西方经典悦读相对论
北京
14、成长的滋味
明天
15、站成一棵树
明天
16、瓦尔登胡（人与自然的心灵之书，简单生活方式的伟大宣言）
17、美丽的西沙群岛（中宣部推荐，五个一工程奖获奖作品。）
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篇3：初三历史试题济南市2019年高中阶段学校统一招生考试
济南市xxxx年高中阶段学校统一招生考试
历史试题
注意事项：
1.本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共28分；第Ⅱ卷为非选题，共32分。本试题满分为60分，政史全场考试时间为120分钟。
2.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上，将密封线内的项目填写清楚。
3.第一大题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能写在试卷上。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共28分）
一、选择题：本大题共28小题，每小题1分，共28分。在下列每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1.我国古代为恢复和发展经济而采取休养生息政策的朝代有
A.秦朝和西汉B.隋朝和唐朝
C.西汉和明朝D.明朝和清朝
2.下列科技发明中，属于东汉蔡伦的是
A.发明地动仪B.改进造纸术
C.发明麻沸散D.发明活字印刷术
3.下列以少胜多的战役与曹操有关的是
①巨鹿之战②官渡之战③赤壁之战④淝水之战⑤萨尔浒之战
A.①②B.②③
C.③④D.④⑤
4.杜甫“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”一诗，描述的盛世景象出现在
A.汉武帝时B.光武帝时
C.唐太宗时D.唐玄宗时
5.“和同为一家”反映的与唐朝友好相处的少数民族是
A.突厥B.回纥
C.吐蕃D.革末革曷
6.为中外经济文化交流作出贡献的中外历史人物有
①甘英②玄奘③鉴真④郑和⑤班超⑥马可·波罗
A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥
C.①②③④⑥D.①②③⑤⑥
7.世界上最早的船坞出现在
A.北宋的四川地区B.北宋的东京郊外
C.南宋的四川地区D.南宋的临安附近
8.元朝为了实行对全国的有效统治，建立的对后世产生深远影响的制度是
A.三省六部制B.行省制度
C.设立三司D.八旗制度
9.下面有关明朝中后期“机户出资，机工出力”的叙述不正确的是
A.“机户出资，机工出力”的“机房”，就是手工工场
B.机户开设“机房”，雇佣几个至几十个工人，进行生产
C.机户与机工的关系，是资本主义性质的生产关系
D.许多大商人掌握大量资本、原料和织机，是早期的资本家
10.下列为反抗外来侵略、保卫边疆而作出的努力，不属于清朝前期的是
A.郑成功收复台湾和清朝设置台湾府
B.取得两次雅克萨之战的胜利
C.签订《尼布楚条约》
D.戚继光抗击倭寇
11.我国半殖民地半封建社会的起止时间是
A.1840-1911年B.1840-1919年
C.1840-1949年D.1919-1949年
12.右图是《南京条约》规定开放的5个通商口岸示意图，图中④所指的口岸是
A.上海B.宁波
C.福州D.厦门
13.中国历史上几千年来农民战争的最高峰指的是
A.秦末农民战争B.明末农民战争
C.太平天国运动D.义和团运动
14.下列活动属于洋务派筹划、兴办的是
①兴办新式学校②设立翻译馆③创办军事、民用工业
④筹建海军⑤组织强学会、创办《万国公报》
A.①②③④B.②③④⑤
C.①②③⑤D.①③④⑤
15.下列关于戊戌变法的说法，不正确的是
A.是维新派发动和领导的一场救亡图存的爱国运动
B.光绪帝颁布《定国是诏》，实行变法
C.戊戌变法从开始到失败历时103天，因此又称“百日维新”
D.使中国走上了资本主义发展的道路
16为中国革命从城市转入农村、创建人民军队、建立农村革命根据地揭开了序幕的是
A.中国共产党的成立B.中共“二大”的召开
C.国共第一次合作的实现D.南昌起义、秋收起义和广州起义
17.20世纪30年代日本帝国主义发动的侵华事变有
①皇姑屯事件②九·一八事变③一·二八事变④七·七事变⑤八·一三事变
A.①②③④B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.①③④⑤
18.成为全民族抗战的中流砥柱、对夺取抗战胜利起了决定性作用的是
A.淞沪会战B.中共领导的抗日根据地军民
C.太原会战D.徐州会战
19.为解放南京、推翻国民党统治，中国人民解放军发起的战役是
A.孟良崮战役B.挺进大别山
C.三大战役D.渡江战役
20.中国新民主义革命取得胜利的基本经验是
①中国共产党的正确领导②开展土地革命③有一支党领导的军队，开展武装斗争④组织了一个最广泛的革命统一战线，团结一切可以团结的力量共同战斗⑤以马克思列宁主义、毛泽东思想作为指导
A.①②③④B.②③④⑤
C.①②④⑤D.①③④⑤
21.被称为“济南二安”的宋代著名词人是
A.苏轼、曾巩B.李清照、辛弃疾
C.苏轼、李清照D.李清照、曾巩
22.济南共产主义小组的发起人是
A.王尽美、李达B.邓恩铭、陈独秀
C.王尽美、邓恩铭D.邓恩铭、陈潭秋
23.今年的5月3日济南市鸣响防空警报，这是为了让人们记住1928年发生的
A.济南惨案B.五卅惨案
C.济南解放D.下关惨案
24.俄国1861年改革与日本明治维新的不同点是
A.是自下而上的资产阶级改革B.走上了资本主义发展的道路
C.摆脱了严重的民族危机D.改革不彻底，保留了大量封建残余
25.下列国际文件与中国问题有关的是
①《凡尔赛和约》②《四国条约》③《限制海军军备条约》④《九国公约》⑤《开罗宣言》
A.①③④B.②④⑤
C.①④⑤D.②③④
26.第二次世界大战全面爆发前，已经开展了反法西斯斗争的国家有
①中国②波兰③西班牙④埃塞俄比亚
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
27.两次世界大战爆发的共同的根本原因是
A.资本主义经济危机的打击B.帝国主义政治经济发展不平衡
C.法西斯势力掌握了国家政权D.科学技术迅猛发展
28.创立了以自然选择为基础的生物进化学说的科学家是
A.达尔文B.巴斯德
C.道尔顿D.牛顿
第Ⅱ卷（非选择题共32分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷共4页，用蓝黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
二、材料分析题：本大题共3个小题，每小题6分，共18分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题29.阅读下列材料
材料一：唐太宗时候，进士科的地位日益提高，考进士科的人数比其他科多，录取比较严格。不少人从少年考到白头仍未中进士。后来有人作诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。唐太宗在金殿端门见到新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾彀中矣（入彀：被收罗笼络的意思）。”
材料二：明末清初思想家顾炎武曾说过：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
请回答：
(1)我国古代科举制度是在哪一个朝代形成的？（1分）唐朝科举制度有什么变化？（1分）
(2)科举制度对扩大封建统治基础有什么作用?（1分）
(3)分析材料二，说明明朝科举制度又发生了什么变化？（1分）
(4)明朝改变科举制度与秦朝实行焚书坑儒，其相同目的是什么？（1分）清朝前期统治者为达到同样的目的，采取了什么措施?（1分）
30、阅读下列材料
材料一：1927年6月30日，陈独秀操纵中共中央扩大会议，正式通过国共合作十一条决议。主要内容是：（一）承认国民党“当然处于国民革命之领导地位。”“国民党中的共产党分子，虽然参加政府工作，而只是以国民党员的资格参加，不是以共产党员的资格参加……。”（二）“工农等民众团体均应受国民党党部之领导与监督，工农等民众运动之要求，应依照国民党大会与中央会议之决议案及政府公开之法令。”……
材料二：1933年10月，国民党对中央革命根据地发动了第五次xxx“围剿”，博古等人执行错误主张，用阵地战代替游击战和运动战，实行军事冒险主义，致使红军第五次反“围剿”失败。长征初期，博古等人又犯了逃跑主义的错误，使红军兵力损失过半。
材料三：遵义会议以后，中央常委作了分工：取消博古、李德的军事指挥权，中央由张闻天代替博古负总责，军事上由毛泽东、周恩来、王稼祥三人组成军事指挥小组，全权负责军事指挥。
请回答：
(1)材料一反映了陈独秀在国共合作问题上犯了什么错误？（1分）
(2)陈独秀的错误给中国革命造成什么危害？（1分）
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(3)我党在哪一次会议上纠正了陈独秀的这一错误？（1分）
(4)结合材料二分析博古和李德在军事上犯了什么错误?（1分）
(5)博古等人实际上推行了谁的什么错误主张？（1分）
(6)遵义会议在党的历史上有什么重大意义？（1分）
31.阅读下列材料
材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二：1858年林肯说：“‘一幢裂开了的房子是站立不住的’。我相信这个政府不能永远保持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。”
材料三：内战前，林肯又说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。”
材料四：林肯说：“我利用我的职权，正式命令并宣告……所有作为奴隶的人现在和今后永远获得自由。”
请回答：
(1)材料一所述文件是在哪一次战争中发表的？（1分）
(2)材料二中林肯所说裂开的房子是指什么？（1分）
(3)材料三中林肯主张用什么方法解决裂开的房子的问题？（1分）
(4)材料四的内容出自什么文件？（1分）
(5)分析上述材料中所提到的两次战争在美国历史上起了什么作用？（2分）
三、问答题：本大题共两小题，第1题6分，第2题8分，共计14分。要求：紧扣题意，条理清楚
32.如何评价辛亥革命一直是历史学界争论的问题。一种观点认为，辛亥革命是一场成功的资产阶级民主革命，应该给予充分肯定；另一种观点则认为，辛亥革命没有完成资产阶级民主革命的任务。你同意哪一种观点？请阐述理由。（6分）
33.分别说出两次工业革命把人类带入的时代和它所产生的影响。（8分）