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一年级体育第十六课时说课稿

日期:2019-05-20  类别:说课稿  编辑:学科吧  【下载本文Word版

【编者按】由中国学科吧(jsfw8.com)小升初频道提供,是根据小升初整理的一年级体育第十六课时说课稿,因此老师及家长请认真阅读,关注孩子的成长。

一年级体育第十六课时说课稿

教学内容:

1、原地左右手拍球

2、开火车

教学目标:

1、通过教学,使学生初步掌握原地左右手拍球的基本技术。

2、发展臂力和协调性等身体素质,促进上肢肌肉的发展,锻炼关节韧带;

3、培养勇敢顽强,团结互助,克服困难的集体主义精神。

教学重点:学习原地左右手拍球的动作要领;

教学难点:原地左右手拍球时对球的调控能力;

(课前准备)场地:一个排球场;器材:排球若干个;

课的部分教学内容教师教法学生学法组织与要求运动量

7-9’一、课堂常规

9、整队

2、师生问好,宣布本课内容

3、导入情境

二、徒手操

(1)投手榴弹

(2)抓举

(3)跳高

(4)挑担子一、课堂常规

1、师生问好

2、宣布内容

导语:小朋友们,今天我们要来学习原地左右手拍球的基本技术和技能;

3、步入课堂

二、徒手操

(1)导入:在我们进行下面的比赛前,先让我们来做套徒手操吧。

(2)老师诱导学生进行想象

(3)师生示范,进行点评一、课堂常规

1、整队

2、了解本课学习的任务和目的

3、步入课堂

二、徒手操

(1)紧跟教师思路

(2)了解观察具体示范动作

(3)集体练习,针对不足加以纠正组织:

要求:精神饱满,注意力集中

组织:学生听口令排成如下的运动彩图

要求:认真练习,精神集中。

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12’一、学习本领:原地左右手拍球

方法:先做右手拍运球练习,待稍熟练后进行左手拍运球,最后结合左右手进行左右手拍球,拍球时身体应向前倾,五指分开,力量用在手指和掌根上。一、学习本领:原地左右手拍球

(1)导入:,拍球时身体应向前倾,五指分开,力量用在手指和掌根上,要想拍好球就得抓住要领;(2)老师讲解具体做法和要求:使学生初步学会左手拍球;

(4)教师观看学生练习,并及时地进行纠正一、学习本领:

原地左右手拍球

(1)学生仔细观察教师示范讲解,可进行质疑,提出问题;

(2)学生根据教师的具体要求,集体进行练习比赛

(3)对不到位的动作加以纠正组织:学生自由散开在规定的场地内

要求:根据要求认真进行练习和比赛,同学间要有默契。

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17’二、开火车

方法:把全班学生分成人数相等的若干组,每组为一列“火车”,学生前后一手搭肩,另一手模仿“火车”车轮划弧形同侧脚同时抬起,步调一致往前走。要求:边做动作边发出“呜”的汽笛声音,到站时发出“嗤”声表示刹车。二、开火车

(1)导语:小朋友有没有看见过火车啊,一列列连在一起决不分离,他们很团结,不离不弃的,所以我们要学火车那样团结协作

(2)教师讲解具体方法并示范

(3)组织学生进行练习比赛

(4)观察练习情况,针

对比赛的突发事故和不足加以纠正二、开火车

(1)了解具体故事情节

(2)了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新

(3)学生分组练习比赛,在此期间做换手塔肩练习。

(4)针对比赛的不足加以纠正,并小结

组织:

要求:认真练习,玩得愉快,尽量多想出点子和传递球的方式。

6’一、课后小结

二、安排收回器材

三、师生告别一、教师作小结

二、安排收回器材

三、宣布下课一、教师作小结

二、协助教师收回器材

三、师生告别组织:成四路纵队集合

预计练习密度:20%;预计最高心率:120次/分

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