[编辑推荐]根据广大考生的需求，中国学科吧（jsfw8.com）小升初频道现整理了一年级体育第十五课时说课稿，欢迎大家进行!
一年级体育第十五课时说课稿
教学内容：
1、跳单、双圈
2、体侧传递球
3、快快集合
教学目标：
1、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式;
2、运动的兴趣的爱好，形成坚持锻炼的习惯;
3、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度;
教学重点：学习跳单双圈以及体侧传递球的基本技术技能;
教学难点：学生间的协作配合能力及初步掌握跳单双圈的技巧;
(课前准备)场地：一个排球场地;器材：排球若干个(可用实心球或篮、足球替代);
课的部分教学内容教师教法学生学法组织与要求运动量
收
心
热
身
导
入
情
节
7-9’一、课堂常规
8、整队
2、师生问好，宣布本课内容
3、导入情境
二、模仿操
(1)兔跳
(2)袋鼠跳
(3)人的单脚跳
(4)人的双脚跳一、课堂常规
1、师生问好
2、宣布内容
导语：小朋友们，今天我们要来学习跳单、双圈和体侧传递球
3、步入课堂
二、模仿操
(1)导入：小朋友，动物跳和人的跳跃有什么不同，谁知道啊?
(2)老师诱导学生进行想象
(3)师生示范，进行点评一、课堂常规
1、整队
2、了解本课学习的任务和目的
3、步入课堂
二、模仿操
(1)紧跟教师思路
(2)了解观察具体示范动作
(3)集体练习，针对不足加以纠正组织：
要求：精神饱满，注意力集中
小
中
故
事
情
节
发
展
10-12’一、学习本领：
跳单、双圈
方法：把学生分成若干相等人数的几队，学生在教师发令后，依据地上画的单双圈进行跳单双圈，比一比哪组能在完成所有任务时最快，评出优胜队。
要点：单双脚跳要分清。一、学习本领：
跳单、双圈
(1)导入：同学们单脚跳要注意一腿屈膝上提，另一腿前脚掌蹬地跳起和落地……
(2)老师讲解具体做法和要求：使学生初步学会单跳双落的方法，能以一脚用力踏跳，双脚轻巧同时落入双圈内。
(4)教师观看学生练习，并及时地进行纠正一、学习本领：
跳单、双圈
(1)学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题;
(2)学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛
(3)对不到位的动作加以纠正组织：
要求：根据要求认真进行练习和比赛，同学间要有默契。
中
大
升
华
15
---
17’二、体侧传递球
方法：球必须经体侧用手向后依次传递，传球至排尾最后一人迅速跑到排头，快队为胜。
规则：传球时失手落地，由失手的人捡起来再传递，二、体侧传递球
(1)导语：有好多小朋友正在表演玩传递球的游戏，让我们加入他们的队伍中去吧……
(2)教师讲解具体方法并示范
(3)组织学生进行练习比赛
(4)观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正二、体侧传递球
(1)了解具体故事情节
(2)了解观看教师讲解的具体游戏方法并
进行创新(3)学生分组练习比赛
(4)针对比赛的不足加以纠正，并小结组织：
要求：认真练习，玩得愉快，尽量多想出点子和传递球的方式。
中
大
尾
声
恢
复
6’
一、游戏：快快集合
二、课后小结
三、安排收回器材
四、师生告别一、游戏：快快集合
教师讲解具体的放松方法
二、教师作小结
三、安排收回器材
四、宣布下课一、游戏：快快集合
学生观察学习并伴随音乐起舞
二、教师作小结
三、协助教师收回器材
四、师生告别组织：学生自由散开在圈上，
要求：轻松自然消除疲劳
组织：成四路纵队集合
小
预计练习密度：25%;预计最高心率：135次/分
以上就是一年级体育第十五课时说课稿全部内容供学生参考，请认真阅读!!
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