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小学四年级音乐我们田野说课稿

日期:2019-05-20  类别:说课稿  编辑:学科吧  【下载本文Word版

文章摘要:本文章的主要内容是小学四年级音乐我们的田野说课稿,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

小学四年级音乐我们的田野说课稿

教学目标

1、歌曲:《我们的田野》旋律悠扬,富有歌唱性,歌词也写得很出色,犹如一幅绚丽的水彩画描绘祖国山河的自然景色。

2、歌曲:有表情地演唱《我们的田野》,使学生感受乐曲的情绪和思想内容,感受音乐诸表现手段为塑造音乐形象作用,激发学生体会一首乐曲(或歌曲)如果其速度、力度等产生变化,其情绪也随着产生变化的效果。

教学重点

通过以上的演唱,进一步激发学生热爱祖国、热爱自然的思想感情。《我们的田野》是一首描写田野美丽、壮观、富饶的歌曲,歌曲曾在一九八0年获第二次少年儿童歌曲评选一等奖。要求学生以宽广、优美的声音演唱。

教学过程

一、常规教学

1、师声问好

2、发声练习:进行气息训练------做数冬瓜的游戏。

二、唱一唱

教师展示板书后,用教鞭指谱视唱,并指出本练习也是后半拍起唱的,同时出现连音线,使第二小节和第四小节的“5”时值增长,唱成二拍半。

视唱时,先放慢速度,让学生充分体会一下后半拍起唱的特点,然后再加快速度视唱。

三、感授新课

1、练习曲谱

1)第一乐句 65|3·5|13 2|

2)第二乐句 35|6 6·6|5 3|2-|20 32|

3)第三乐句 32|1 7|61 5|

4)最  后 12|3 3·3|333 25|1-|

5)教师用钢琴弹奏曲谱1.5段,(全曲较长,时间不允许一一弹奏)学生随琴声出拍认真默唱1、5段曲谱。

2、练习歌词

1)《我们的田野》是一首描写田野美好风光的歌曲,歌词写到:美丽的田野,碧绿的小河,巍巍的群山,金色的 鱼,成群的野鸭,从远写到近,从静写到动,从地面写到天空,优美动听的曲谱和生动形象的歌词融合在一起,正如一幅幅美丽状观的山水彩画描绘出祖国山河的无比美丽。江山如此多骄。

2)分析歌词,探讨如何唱好本歌

3)提问、讨论:同学们,请大家想一下,既然歌曲如此生动、优美,那我们应该如何演唱好《我们的田野》这首歌呢(主要从力度、速度、呼吸、咬字,情绪等方面入手。)

4)教师播放录音1、5段,学生认真细听,(利用空白磁带先录好1、

5)教师指挥,学生有表情地演唱全曲。

6)听音乐

第一遍:边听音乐边打拍子。要求学生能听出歌曲的拍子,并能跟着歌曲录音进行边听边打拍子。

第二遍:感受乐曲的韵味,能轻轻跟唱。分析歌曲的结构。理解歌曲的含义,为更好地演唱歌曲做准备。

3、学唱歌曲

1)先学生自学歌曲,跟琴轻唱歌曲。

通过一遍学唱,把感到困难的乐句提出来。老师和学生一起解决难唱的乐句。可以通过听音、听唱、模唱等形式进行学唱。

2)再轻轻跟唱。

3)要求:A:能唱准歌曲的旋律B:能用歌声准确表达歌曲中的连音和断音,次听音乐,进行比较。

4、巩固练习

1)分组来演唱。2)分领唱齐唱进行表演。

三、小结

内容概括:这篇介绍了小学四年级音乐我们的田野说课稿,希望对你有帮助!

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