读书启迪智慧，读书振奋精神，读书修炼人性，读书丰厚生命。为引导全校师生积极阅读，养成“好读书、读好书”的习惯，营造良好学风校风，建设学习型校园，推动文化立校，现制定余高读书节活动方案：
一、活动主题
生活因阅读而精彩
二、活动时间
4月23日——6月中旬
三、领导小组
组长：zz
副组长：zz zz zz
成员：zz zz zz zz zz zz zz zz
四、活动安排
1．专家报告
（1）教师专场
内容：《教师精神的自我修炼》
主讲：zz（全国知名教育专家、原杭州市教科所所长）
时间：暂定4月27日下午3：20-5：00，学校报告厅
（2）学生专场
内容：《高中生的阅读生活》
主讲：zz（东华师大人文学院博导、我校知名校友）
时间：4月23日下午第3、4节课，校体艺馆
2．图书漂流
（1）教师根据学校“教师流动书屋”提供的书目，以教研组为单位组织教师自主选择和交换阅读。高一、高二学生根据老师提供的推荐书目，选择一本经典着作或美文自主阅读，并通过班级读书会等形式，交换读书体会。
（2）教师共读一本书――《如何阅读一本书》，了解知性阅读的方法，学会绘制教师个人专业阅读地图。
（3）好书推荐――以书评或读后感的方式，向同事或同学推荐一本喜欢读、反复读的好书。
3．社团读书
（1）成立教师读书社团――“星期五书吧”，开展有计划的阅读沙龙。
（2）成立教师书画社团――“墨香画廊”，开展书画鉴赏交流活动。
（3）天鸡文学社、诗社――“喜迎建校60华诞”诗歌朗诵比赛。
（4）影视评论社――欣赏中外电影名着，制作影评小报，举办影评比赛。
（5）书画社――以迎接建校60周年为主题，举办书画创作大赛。
4．校园论坛
（1）迎接十八大召开，结合市委“我的价值观”大讨论，在教师中开展“我的教学观”、在学生中开展“我的学习观”讨论（以主题班会的形式开展）。
（2）面向师生和家长开展以“中华民族传统文化与家庭教育”为主题的征文活动，推荐优秀作品参加10月在杭州举行的“两岸家庭教育论坛”活动。
（3）总结表彰活动。结合班级和学生个人参与读书节情况，评选获奖作品，举行读书报告会，表彰读书活动先进班级和先进个人。
（4）迎校庆，高一年级主题辩论赛，高二年级演讲比赛（选题另定）
（5）教师优秀作品、先进个人推荐参加暑期教师读书报告、师德论坛活动。
五、其它
1．搞好环境布置，营造浓郁的书香氛围。读书节标语：“热烈祝贺余高读书节盛大开幕”、“让阅读改变我们的生活”。
2．牵头部门做好活动方案设计、组织实施和考评，协调落实后勤事务，相关学科教师配合班主任做好班级读书指导工作。
3．校图书馆、各教研组负责归还2011年读书节期间发放的流动图书，办理借阅手续并作书目调整后，开始第二轮流动书架借阅活动。