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“和老师、家长共读一本好书”活动计划

  “和老师、家长共读一本好书”活动计划

  为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,展现学生的个性风采和学校整体精神面貌,引导学生博览群书,培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯,让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来。先做如下活动规划:

  一、活动参与对象:全校老师、学生和家长

  二、活动内容:

  1、由各班语文老师根据年段特点、本班学生实际情况,选择一本必读书和两本或以上选读书,作为读书节活动中学生读书内容(当然也可以根据实际适当扩充)(在国庆放假前选好书目,根据班级实际情况布置作业。)

  2、语文老师根据所选的必读书上好一堂导读课(上交资料),出一份与必读书有关的阅读竞赛卷。竞赛卷的内容以年段的必读书为主,适当添加其他读书成果的题目。竞赛卷在10月19日之前上交。

  3、学生利用学校阅读课、午读、家庭读书等时间阅读老师提供的必读和选读书目,适当添加其他类书籍阅读。写好一篇读后感,读后感内容是老师提供的必读书目。参加一次读书竞赛。

  4、家长利用闲暇时间陪孩子读书,享受美好的亲子时光。

  三、活动安排:

  1、读后感:

  ⑴孩子读一本必读书,写读后感。要求每班上交作文学生5篇

  ⑵上交时间是10月24日之前,电子稿形式上交。

  ⑶评比:年段交换批改,一二互换、三四互换、五六互换。评出一、二、三等奖若干。请下列老师将年段结果用电子稿的形式上交:z(评比当一节代课)

  2、阅读竞赛:

  ⑴由年段语文老师统一出阅读竞赛卷,内容以必读书为主,在10月19日之前上交。

  ⑵竞赛时间是10月24日(周三)班队课(非班主任语文老师可以和班主任互相协调,或当一节代课)

  ⑶竞赛卷由年段交换批改,一二互换、三四互换、五六互换。竞赛结果请下列老师用电子稿形式上交:z。评出一、二、三等奖若干。(批改当一节代课)

  3、以年段为单位,以读书成果为内容,做好一块展板。(在10月底之前完成)

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