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“最美妈妈”个人先进事迹材料 本文简介：最美妈妈事迹材料犍为县伏龙中心小学吴涛我叫吴涛，是伏龙小学教师。任教已经二十年了。“把忠心献给事业、把爱心捧给孩子、把安心留给家长”，这就是我的工作准则，三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是我从教二十年来的真实写照，又是我的执着追求。1994年走上教育岗位的教师，那么我又是怎样的奋斗和付出
“最美妈妈”个人先进事迹材料 本文内容：
最美妈妈事迹材料
犍为县伏龙中心小学
吴涛
我叫吴涛，是伏龙小学教师。任教已经二十年了。“把忠心献给事业、把爱心捧给孩子、把安心留给家长”，这就是我的工作准则，三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是我从教二十年来的真实写照，又是我的执着追求。
1994年走上教育岗位的教师，那么我又是怎样的奋斗和付出呢？
教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。自己努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水谋生，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。
自己觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，觉得着力点就是爱学生。曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。二十年来，我当过班主任，当过教研组长、少先队辅导员。始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱、把学生当成自己的孩子。我的数学课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。要求学生每天都要做好。有时把爱心转化为对学生的尊重，有时把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……，学生爱上！
为了关爱和转变学困生，自己掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在我细微处的关爱下成了自己的知心朋友，爱心是真诚、宽容和坦诚，赢得了所有学生的心。还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……自己的班级充满温情，学生传递着爱心。
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。我把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时自己刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。我先后参加县、市教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，自己围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，我把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点，实现师生、生生、生本之间的平等对话，因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。2000年小学毕业数学测试县同层次第一名。2003年4月县农村青年教师小数优质课观摩活动二等奖。2004年2月被评为县骨干教师，2011年确定为市骨干教师.2006年10月县教艺展示二等奖。2000—2007年连续八年年度考核优秀。2009—2013年连续四年年度考核优秀。自参加工作以来，所教数学在历年统考中都名列前茅，在2010— 2013年度所教毕业班科学均在县同层次前一名。自己一直觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决。多年的反思，为教育科研积淀了基础，
随着科学发展观的学习不断深入和领会，进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。
自任教以来，可从没因工作忙而放下学生。每次听课，自己的学生都会受益，新的教法和理念，让五十多个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，学生总是在从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。因为自己是学生心中最有趣、最好的老师，也是学生的妈妈，因学生心底的这一称呼而自豪。
随着校本教研的深化，自己不断创新学校校本研训方式，积极倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。2012年9月—12月国培计划远程培训优秀学员,而且带动一大批教师结合教学写体会。从而为该校教师的成长和发展起到了一定作用。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，自己觉得教师更要讲敬业和奉献。自己也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦，因为，在自己的心中，学生永远是天使，自己就是为天使修补翅膀的人。
“爱”字当头，“责”字为重。热爱教育事业，把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。我热爱教师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上，辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。用自己的爱心塑造了一位骨干教师美好的心灵,如果说学校是生命中成长的沃土，那么课堂就是展示生命价值的绿洲。自己深知作为一名骨干教师，是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚，默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。常用自己的“当好一名慈母，做好一名严师”的口头禅来严格要求自己，约束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章，培养出了一批又一批、一代又一代的社会主义的合格建设者和接班人。
勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真搞好班主任工作，自觉服务从工作安排，是自己一贯的作风。，曾经有这样一个班，刚升上六年级时，班级处于脏、乱、差的局面，这时校长又把这个艰巨的任务交给了自己，接班后，了解到这个班情较为特殊，毫无怨言，以不辜负领导对我的信任和希望为动力，对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学上从班情出发，循序渐进，因势利导；在育人上以人为本，循循善诱，最终该班成绩总分在全乡名列前茅。扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。
自己从事教育工作二十载，二十年来我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中，自己深深认识到：“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者，是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者，是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。”自己不仅这样想，更是这样干。倾情于事业，多层面、宽领域、全方位的工作着。深入了解学生，做到有的放矢，这是自己当好班主任的第一要务。要教好学生、当好学生的引路人，只有了解学生、充分地掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发，对学生进行针对性教育。对学生层次不同，差异较大，尤其是来自偏僻山区深处的山区孩子，虽然天真活泼，幼稚可爱，但他们很多家庭条件不好，受到社会不良习气的影响，加之他们正处于从少年到青春期的过度时期，正确的人生观尚未形成，缺乏辨别是非、判断正误的能力，有的小小年纪就离开父母、亲人；有的父母亲在外打工的留守学生也较多，因而思想波动较大。鉴于种种复杂情况，实在举步艰难。自己通过家访、电话联系，认真了解每一位学生的思想状况和心理特点，了解每一位同学的过去，了解他们的家庭和周围环境，而后选择合适的方法、手段来进行教育。例如班上于文同学，该生以前思想品质较差、淘气贪玩、行为习惯差、经常打架、损坏公物等。和原班主任闹僵后，学校领导将其调至二班。自己通过摸底、谈心、家访，了解到这位同学好动，爱好体育，脑袋灵活。于是抓住优点，多渠道、多形式有机的结合，对其进行教育。这位学生目前已是一名守纪、勤学、助人为乐、吃苦耐劳的好学生。类似这样的学困生，通过她的有效教育，均得到较大转变。于是自己所任的班现在班风正、学风好，被学校评为地级文明班级。
热爱、关心学生，建立良好的师生关系是我工作硬招。
“要教好学生，当好一位班主任，首先要关心学生，热爱学生，体贴学生，做学生的知心人，从小事做起，只有对学生的感情深，工作才能细，方法对能对头、效果才能最佳。”是我得切身感悟。长期以来，我对学生思想积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关心体贴，经常利用课余时间和学生促膝交谈、相互倾述。尤其对那些失去父母、留守学生和残疾学生，更是关怀备至。询问其生活等情况，注意从多方面给予温暖关怀及尊重。经常拿钱给他们资助生活和为生病的孩子买药；将生病学生送到医院看病拿药，甚至有的住院，父母亲不在身边，自己就像父母亲那样守护着他们，给予安慰、鼓励。如在本学期一名叫王婷的女生因患急性肠炎，父母亲离校几公里的查哈沿，自己一直在医院陪着输液至晚上两点多钟，像孩子的父母亲那样端水喂药、喊医换药、出钱拿药。开始医生护士和其他病人认为是学生的母亲，后来知道是老师就说：“这样的老师真好，与孩子母亲没两样。”对学生生活的关怀不是一时的，而是经常的。冬天到了，有的学生家景不好，穿得单薄，自己多次将自己孩子的衣物送给学生，生怕学生冷着生病；就这样久而久之，师生之间已建立了深厚的感情。老师将学生视为自己的孩子，而学生也将老师视为自己的母亲，都那么彼此理解、随和、共创和谐班级。身正为范是我做教师的行为准则。
一点小事，一句话都是学生的榜样，言行是学生最好的老师，老师的一举一动可以直接去影响和感化学生，身教胜于言教。我在平常工作上总是用自己的实际行动感化带动学生。在每一次的大扫除中、在每一次的劳动中，作为一名老师我不是光起着一个指挥官的作用，站在那儿指指点点、甚至唠唠叨叨，而总是哪里最脏就有我卷起袖子和学生一起干得满头大汗的身影，哪里活最重就有自己捞起裤管冲锋在前的脚步。
“为了学生苦、为了学生累，值！这是作为一名教师的天职。”在课堂上，每一笔字都是那么工整，每一句话都是那样给学生以亲切感，让学生从字里、话里深受其影响，在学生头脑中潜移默化。教育需要爱心，孩子渴望关爱。以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。一分耕耘，一分收获。
自己深知，在工作的教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当初的选择，今生自己无怨无悔，自己感觉从事教育是我一生的幸福。会用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起中国教育明天的太阳！
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篇2：街道办事处党工委书记先进事迹材料
街道办事处党工委书记先进事迹材料 本文关键词：街道办事处，党工委，书记，先进事迹材料
街道办事处党工委书记先进事迹材料 本文简介：街道办事处党工委书记先进事迹材料，男，现年37岁，中共党员。现任C街道办事处党工委书记。多年来，该同志以党性为后盾，以政治责任感为动力，加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作。因成绩突出，2002年被中国科学院授予了“科技进步奖“，并曾多次荣获A市先进工作者、优秀党员和优秀党务工作者等光荣称号。
街道办事处党工委书记先进事迹材料 本文内容：
街道办事处党工委书记先进事迹材料，男，现年37岁，中共党员。现任C街道办事处党工委书记。多年来，该同志以党性为后盾，以政治责任感为动力，加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作。因成绩突出，2002年被中国科学院授予了“科技进步奖“，并曾多次荣获A市先进工作者、优秀党员和优秀党务工作者等光荣称号。同志是1999年走上基层乡镇级领导干部岗位上的。在此之前，他先是在A州广播电视局宣传科工作，90年代在州电视台担任副台长兼新闻部主任。十余年的新闻工作经验锻造了他，磨练出他果断、坚韧、进取的性格，也练就了他过硬的业务能力、说话能力、写作能力、组织能力。好钢用在刀刃上，1999年3月他被上级任命到B镇担任副书记、镇长。本篇先进事迹主要记录了他自99年月4至今在促进经济社会的全面进步所作出的突出贡献。
一、自觉锤炼、自加压力。同志作为一名国家公务员，始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表“重要思想为指导。多年来他十分注重知识的更新，充分利用业余时间和岗位锻炼的机会，刻苦钻研业务知识，敏锐洞察当前形势，准确把握时代脉搏，不断增强做好本职工作的能力。通过不懈努力在两年前他取得了研究生学历。
二、抢抓机遇、争创一流。
（一）、毫不动摇地坚持“发展是执政兴国的第一要务“，是实现富民兴镇（处）的首要任务，全力带领全镇（处）人民实现富民兴镇（处）新跨越。同志任B镇长的四年里，他坚持狠抓经济建设，在他卓越带领下和全镇人民艰苦努力下，该镇在农业、工业、三产业方面有了较快的发展，走出了一条以农业为主，农牧结合，工业并举的经济发展之路。实现了地区经济持续健康快速发展，各项经济指标均超过计划，经济连年以12%本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃以上的速度递增，2004年他调离时，该镇农牧民人均纯收入已达4000余元，被誉为全国知名乡镇。他来到城郊办后更是紧紧围绕发展与稳定这两大主题，以城市扩容为契机，狠抓了以三产为主的二、三产业的发展，现在的C街道办万象更新、欣欣向荣、城市化进程日益推进。仅2004年经济总收入就达20850万元，完成年计划的119.14
%，居民年人均也达到5464元，居于A市前列。同志坚持发展新型乡镇工农业和城郊型经济，从他五年全方位的努力和探索，我们可以看到：正是他从以下六个方面的创新，才使B镇和C街道办取得今天可喜的成绩。
1、确立新的发展理念。在B镇时他提出了“工业强镇、招商兴镇、农业富镇、旅游活镇“的工作思路，围绕工业园和大农业做文章，走特色经济之路。2004年春他来到城郊办后，结合城市群发展战略和A市“城在田中，田在城中“的新城特点，全面加快了村镇建设的步伐。03年底原城郊办事处撤销，一分为二后，他走马上任，担任C街道办党工委书记一职，在街道办筹建和初始运行这一千头万绪时期，他深入调研，集思广益，又制定了“活机制、抓特色、夯基础、求平衡“的工作理念。
2、构筑新的产业结构。一是加快工业结构调整。他按照扶优扶强和抓大放小的原则，大力培植影响地区经济发展的龙头企业，以调动经营者积极性，来实现企业利润最大化。现屯河集团畜牧业核心区基地建设用地选址正与和B镇洽谈中。二是依靠高科技改造传统农牧业，B镇土地面积大，水资源丰富，拥有亚洲中心第一泉，光照条件好，农牧业发展前景广阔。他因地制宜，倡导把棉花、番茄、西甜瓜、畜牧业发展成为五大支柱产业，B镇的棉花、西甜瓜早在两年前就已成为A市最大的生产基地。瓜果也以特有的色鲜、味正、形美走俏国内市场，生产的细甜瓜更曾获全国农业博览会金奖，成为天山北坡经济带上的一大特色产品。在B镇还拥有162万余亩天然草场，98年就被列为A州畜牧业示范乡镇，开始引进相关科学技术发展肉、奶、毛加工业。三是大力发展农村第三产业。在他担任C街道办书记起始，为深化村转居战略、优化资源配置、缓解人地矛盾、安置富余劳动力。他提出“办一个市场，兴一大产业，旺一地经济，富一方农民“。2004年在他带领下辖区内两个市场（南五工二村的富民综合市场、园丰农副产品交易市场）的改制和建设工作进展顺利。2005年南五工生猪屠宰市场、南五工一村小商品批发市场又将启动，可以预见C辖区各类专业市场必将一片火红。
3、打造新的发展载体。B国家工业园区为A州、市在西部大开发中新批准的联合开发科技工业园，这一工业园就是他竭力打造的发展载体。为使工业园形成布局合理、功能协调、资源共享、集约开发的新格局，他高起点、大手笔、高水准进行科学规划，合理布局，工业园内分东部、南部、西部三个工业园区，南部工业园区在2002年已被批准为非公有制经济示范园区，在东部园区与西部工业园区间建有工业管理服务区。同时在工业园他不断完善功能，增强辐射。他离任时整个工业区的水、电、路、通讯、休闲娱乐等公用设施已基本建设齐全，开始面向社会招商。三、维护环境、保持资源。为使我市创建优美的城市投资环境，做到化害为利，变害为宝，A市申请了卫生填埋、堆肥及医院垃圾焚烧项目。场址就选在A市B镇，面积为1320亩（荒地）。为此两年前镇长*曾多方协调、大力配合，最终使该项目顺利动工。
4、采取新的经营方式。他改变了以“三就三为“（即就地取材、就地生产、就地销售，为农业生产服务，为人民生活服务，为大工业服务）为主的传统乡镇工业生产经营方式，积极寻找新的经营方式。一是大力发展规模经济。以名优产品为龙头，以骨干企业为核心。如C2005年的重点项目新基大卖场（金诚房产）项目、麦趣尔10万吨乳制品加工项目、绿旗亚麻籽胶技改项目就是近年来他认为的名优骨干项目。二是大力实施“请进来、走出来“战略。他坚持“A以外的资金都是外资“的观念，四方寻求合作，从近年数据可清楚看出仅引资一项每年就可拉动镇（处）经济增长10个百分点以上。
5、构筑新的人才高地。*先后利用B、城郊土地资源，广结良友，招贤聚财，共同开发大西部。他采取的措施有：一是把促进发展作为人才工作的根本出发点，发展活跃人才。短短几年经济发展已为辖区带来了的大量的企业管理人才、企业科技人才。二是以提高科学素质和强化技能培训为手段，培养自身人才。如他组织在村组“四培养”活动，大力培养村级后备干部，以“模拟班子”的形式给他们充分的锻炼机会。三是采取岗位竞聘和完善约束激励机制，管理考核人才。他常选派工作人员参加各类岗位培训，敢于放手压担子加强工作人员的实践锻炼。目前我处共有干部职工61名，大专以上文化程度就占73
%，大部分在职人员都有很强的进取心，常通过参加自考、成人、电大等形式提高学历和业务能力。另一方面他还通过制度来管理人才、约束人才，C奖惩分明的机制已初步激励了人才的干劲。
6、提升新的服务手段。在建设新型乡镇企业和招商引资的过程中，企业遇到的困难很多，除了正确理念的导向和必要的政策扶持，政府主管部门改善服务质量，优化服务手段，健全服务网络，是十分重要的一环。当年镇长*充分看到了这一点，他提出“五项服务“：一是政府实行“项目引进负责制“、押金工作制度和奖惩工作制度，对重点企业采取挂牌保护措施，凡来我镇投资，镇政府即派一名镇领导担任“墙外经理“专门负责企业外围事务，本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃跟踪服务。二是镇政府为企业代办项目审批、注册及其他手续、证照。三是凡在该镇投资建设者，可根据其投资项目、规模，依法优先划拨、转让、出租土地，使用期限为30-50年。政府将代其办理所有权证。四凡在该镇新办企业者，均享受区、州、市财税最优惠政策。纳入乡镇企业管理范畴的项目，均享受区、州、市有关乡镇企业税收减免等优惠政策。五是
对来该镇投资的企业干部、职工及其亲属均可优先申办入户、入学等手续。目前招商引资已为该镇培育了大量新的经济增长点，新疆三旺饲料有限责任公司、新疆立中铝业有限公司、A市光辉装饰材料厂、A市新业绿肥有限责任公司等多家公司先后落户B镇。来到C后他以又“治城、育人、塑形“为主线，大力开展环境卫生整治，使投资环境得到了优化，2004招商引资工作超额完成。
（二）突出抓基层、抓载体、抓阵地建设，促进党建精神文明向深度广度延伸。
1、蓬勃发展文化体育事业。在他的工作思路中，三抓是：一是抓基层，依靠基层组织，充分发动群众，把党建工作重心下移，把任务落到实处；二是抓载体，就是精心设计活动方式，多开展群众欢迎、群众便于参与、群众喜闻乐见的创建活动；三是抓阵地，就是要充分发挥各种宣传手段在精神文明建设中的重要作用，把各类文化活动场所建设成为传播精神文明的阵地，营造有利于加强文明建设的良好氛围。*和他的同事们是这样想，也是这样做的。如今，以C辖区为例，共有州级文明单位3个、市级文明单位6个、市级文明窗口1个，州级文明村2个、市级文明村6个，文明占总数的89％。该街道办还充分利用街道党校、党员活动室、青年之家、电教室等阵地，开展各种培训，有效地提高干部群众的思想素质和业务水平。目前，C共有8个村级文化中心、8个图书室、收藏图书共计1万余册，借阅图书刊人数达1500余人，村文化中心投资在100万元以上有6个。2004年为丰富群众生活，全面占领农村思想阵地，全年C街道办就共开展文体活动12次，包括：庆“三八”文艺汇演、“七一”首届全民运动会、彩色周末暨“北京新秧歌”大赛等等。参加A市举办文体活动7次，所属辖区村组开展文体活动都在5次以上，可见辖区文化体育事业的蓬勃发展。
2、以各类“争先创优“活动为契机，树典型、建示范。在*的带领下，辖区干群齐心协力，精神文明创建活动取得明显成效，营造出良好的软硬环境，有力地促进了各项事业的协调发展。现在
不论是B还是C，党员干部之间都形成了你追我赶、共同进步的局面，各项工作也赢得了社会的广泛关注和高度评价。初步塑造出了经济发达，市场繁荣，社会安定，道德风尚良好，文化科技进步，基础设施完善，环境整洁优美，人民安居乐业的现代化乡镇（街道）新形象。
三、率先垂范、执政为民
（一）、坚持多办实事、好事，让群众满意。同志甘为人民公仆，常年坚持“群众利益无小事“的原则，在经济、环境、综治、精神文明建设等各方面为群众大量实事，使B镇和C街道办的三个文明建设取得了可喜的成绩。
一是“形象工程”。结合创建文明富裕村活动，他大力整治环境卫生、大力进行绿化、美化、亮化。以南五工二村为例，基本上已形成了路旁有树、街头有景、空地有花的清洁优美乡村环境，为办事处创建市级文明单位奠定了基础。
二是“城市解困工程”。首先他组织召开辖区城市解困工作会议，对帮扶工作先进单位和个人进行表彰。二是将辖区帮扶单位的帮扶情况公布于众，接受群众监督。三是为辖区110户解困对象建立详细家庭情况档案。四是印制300余份解困工程便民联系卡为帮扶单位开展帮扶工作提供便利。五是组织辖区人大代表开展“一对一”帮扶活动。六是为辖区70名解困对象发放优惠证。截止目前，各帮扶单位和个人已通过多种方式为解困对象解决现金3800元，大米、面粉、清油、煤等生活物资折合人民币7800余元。
三是“维稳工程”。此项工作*做到七个坚持：一是坚持从制度入手抓信访工作。从容易引发上访的户口
、宅基地、工程招投标、财务管理等敏感问题入手，制定了一系列行之有效的管理办法，并严格执行；二是坚持信访工作责任追究制。与干部年底评优、奖惩结合起来，进行责任追究；三是坚持定期研究维稳工作制。坚持每周一召开领导班子碰头会，由各包片领导专题汇报各村的社情民意，随时掌握社会稳定动态；四是坚持关口前移，他要求各包村领导及驻村干部每周下村不少于3天，深入农户家中本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃，与农民促膝谈心，及时了解存在的问题，把各类影响稳定的苗头解决在萌芽状态；五是坚持领导带班接待制。每天由一名领导值班，接待来访群众，对群众上访反映的问题，能及时解决的及时解决，一时解决不了的提交会议研究解决；六是坚持领导包案制，对群众上访反映的问题实行领导包案，责任到人、压茬进行。七是坚持和公安机关密切配合，构建“三防”体系，大力开展“创安”和集中整治。通过他和广大干群大量的行之有效的举措，大信访的格局已初步形成，辖区社会稳定。
（二）、认真履行党风廉政建设责任制，廉洁奉公、忠于职守。
他深知“公生明，廉生威“，对待工作他认真履行“从我做起、向我看齐、对我监督“的三个承诺，多年来的清正廉洁、以身作则，不仅深深地影响着全处干部
职工，也使那些为寻求给自己亲朋好友给予庇护去走后门者为之止步。他严格遵守廉洁自律各项规章制度，带头管好自己的亲属和身边的工作人员，不吃请、不收礼、不参加娱乐性活动。同时他坚定的执行财务审批制度，要求重大收支必经财经领导小组会议通过。坚持工程招投标程序和合同管理的规定，推行招待费严控制制度。特别是在近一段时间内，他更是严加要求，对于容易引发上访的户口、宅基地等敏感问题，做到了先上会通过再批。现在“团结、务实、创新、勤政、高效“的工作作风已成为全处工作人员一致的追求。这些强有力的措施也从源头上遏制了腐败行为的发生。
五年来他以饱满的精神、昂扬的斗志，投身到本职工作之中。始终严以律己、宽以待人，除外出参加学习外，他几乎从未休息过双休日，他把主要精力都放在了工作上，把群众的利益实践好、维护好、发展好，做“三个代表“的忠实实践者是他工作的目标；他真正做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
篇3：教师感动人物先进事迹颁奖词
教师感动人物先进事迹颁奖词 本文关键词：先进事迹，感动，人物，教师，颁奖词
教师感动人物先进事迹颁奖词 本文简介：教师感动人物先进事迹颁奖词孝亲模范星：1、在单位勇挑重担，他是学科带头人，无怨无悔的从事着毕业班的作文教学任务。在家里承担着双方父母的赡养义务。她用真诚和善良书写了一曲壮美而伟大的孝亲敬老的人生赞歌。2、她是中华美德的传承人，她是胜过亲生闺女的好媳妇。二十几年如一日和婆家人相敬如宾。她用朴实平凡诠释
教师感动人物先进事迹颁奖词 本文内容：
教师感动人物先进事迹颁奖词
孝亲模范星：
1、在单位勇挑重担，他是学科带头人，无怨无悔的从事着毕业班的作文教学任务。在家里承担着双方父母的赡养义务。她用真诚和善良书写了一曲壮美而伟大的孝亲敬老的人生赞歌。
2、她是中华美德的传承人，她是胜过亲生闺女的好媳妇。二十几年如一日和婆家人相敬如宾。她用朴实平凡诠释着尊老爱幼“百善孝当先”的真谛，演绎了“家和万事兴”的传奇。
诚实守信星：
3、用尊重、爱心、耐心和善心，打破了隔阂，让孩子们敞开心扉。使他们不再孤僻、封闭、拒绝与外界交流。不但担负着地理学科教学任务，还担任着学校师生的心理疏导工作。多少个风雨兼程的心路上，付出的是艰辛的汗水，收获的是踌躇满志的青春誓言！
4、在她心里，诚为重，利为轻！她曾掌管整个学校的网络系统，负责全校的网络教室。她是学科带头人，但在荣誉面前却总是谦让，从不计较个人得失。建校十多年来，把评优的机会全部让给了别人。再苦再累，无怨无悔。
爱岗敬业星：
5、班级管理精细创新。凭借于教育科研插上了奋飞的翅膀。且思且行，开展教学研究，渐行渐进，实现了专业提升。他用心血铸就爱，用爱赢得了学生的心。人生的积淀，是孩子们取之不尽的源泉。
6、以校为家，竭忠尽智。学校工作无分内分外，有需必应，永不言倦，勇挑重担。教学桃李芬芳，教务事务繁忙。身兼数职，任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献。风风雨雨尝尽酸甜苦辣，兢兢业业历练美好人生。
业务技能星：
7、她是英语学科的带头人，同仁们的活词典。出国深造之后把所学技能毫无保留的和大家一起分享。她一直把做一名“可亲又可敬的老师”作为自己的职业理想。上过他课的同学都对他严谨认真的教学态度和风趣幽默的教学方式给予高度赞赏。
8、我们学校最年轻的省级公开课一等奖获得者，她用自己言和行诠释着：教师这个职业。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。多年的班主任工作，用心血铸就爱，用爱赢得了学生的心。
管理先进星：
9、校园里，总能看见他步履匆匆的身影，办公室里，总能听到他谆谆善诱的话语，肩负着年级主任与班主任的重任。一次又一次的迎接一批又一批的学生，不管接手的是理想班级还是不尽人意的团队，经过他的管理，都会有长足的发展，新的跨跃。
10、她服务学生、服务家长，舍小家，为大家，用母亲的胸怀，撑起一片片爱的港湾。“妈妈、老师、朋友”，她在学校承载着多重角色；“文明、温暖、安全”，为学生营造着幸福的家园。用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“循循善诱、身体力行、卓尔不凡”的教风。
教子有方星：
11、在学校她是学科的带头人，在家里是一位温柔而又体贴的妻子，妈妈。既循循善诱的教导着学生，又以自己的言行影响着女儿。培养女儿的友善、坚毅、进取，使女儿成功的考入澳大利亚墨尔本大学，她不愧为老师的楷模，教子有方之星。
12、一心一意相夫教子，精心营造幸福港湾；全心全意教书育人，努力实现完美人生。只要事业不顾家庭是单调的，只顾家庭不要事业是庸俗的。培养了女儿的善良，勤劳，乐于助人。成绩卓著，性格开朗。优秀女儿是她的骄傲。她在平凡的家庭与事业中谱写着完美的人生乐章。
最佳伉俪星：
13、厚积一生智慧，沥尽辛勤汗水，情系师生，率先垂范。以崇高的事业凝聚人心，以先进的理念统领学校。珍爱妻子，业内有口皆碑，模范丈夫当之无愧。幸福的家庭，是工作激情与热情的不竭之源。三十年珍珠婚，美丽珍珠使人艳羡。
14、在学校里是学科带头人，在家里勇挑家庭的重任，类风湿被医学界誉为顽疾，一直无怨无悔的悉心照料，她用一个传统中国男人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。以他厚重的臂膀撑起了妻儿幸福的天空。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。
助人为乐星：
15、舍己为人。他，面对危险迎难而上，把平安和生机留给学生；捍卫了学生的安全，在拦马庄支教期间见义勇为。得到校领导与同仁的一致好评。平时的他总能乐于助人，对年青于他的教室俨如大哥哥般安全踏实，对年长于他的教师有如勤勉的小弟弟，帮你解决一个有一个棘手问题。用自己的言和行谱写了一曲助人为乐的颂歌。
16、恪尽职守。她，几年如一日，服务师生、尽心尽力、任劳任怨；在自己平凡的岗位上，将责任心、使命感化作了坚守的动力，忙碌的身影却总把笑意留给别人。工作的需要是他最高行为准则！无论何时何地，都会用自己的热情服务于身边的每一个人。