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三年级下期家长会发言稿

日期:2020-05-25  类别:最新范文  编辑:学科吧  【下载本文Word版

三年级下期家长会发言稿 本文关键词:发言稿,下期,家长会

三年级下期家长会发言稿 本文简介:三年级下期家长会发言稿各位家长朋友:大家好!今天,我们为了孩子的成长再次相聚在三六班的教室,坐在一起,商讨教育孩子的良方。首先,请允许我代表三六班所有的任课老师对大家的到来表示热烈地欢迎。今天我想和大家共同讨论两个问题:一是安全,二是学习。俗话说:安全无小事。也许是一个不经意的动作,都可能导致追悔一

三年级下期家长会发言稿 本文内容:

三年级下期家长会发言稿

各位家长朋友:

大家好!

今天,我们为了孩子的成长再次相聚在三六班的教室,坐在一起,商讨教育孩子的良方。首先,请允许我代表三六班所有的任课老师对大家的到来表示热烈地欢迎。今天我想和大家共同讨论两个问题:一是安全,二是学习。

俗话说:安全无小事。也许是一个不经意的动作,都可能导致追悔一生的伤害。所以,为了增强孩子的安全意识,加强对孩子的安全教育,在此和大家分享我对“安全教育”几点体会

1、

食品安全。

三餐在家里吃饱,不准带零食进校园,特别是早餐,有孩子带进教室来吃,这很不卫生,这习惯也不好。即使在家也要少给孩子吃油炸食品、膨化食品、碳酸饮料等,多给孩子准备时令蔬菜和水果。

2、

校园安全。

①不准带管制刀具、铁棍、牙签等之类的到学校(就算是水果刀之类的也不要带,美术课要用剪刀的话,也是有美术课时才带来,上完了就带回家),也不要给孩子买带尖儿的玩具到学校。

②不给孩子太多的钱到学校。第一,孩子是未成年人,对金钱没有正确的理财观念,需要我们老师和家长监督其使用。第二,孩子就算不乱花,但不小心弄掉了,也是一笔损失,我们真不好去清理。第三,间接杜绝了孩子买零食和玩具。

③课间休息注意安全。人多,教室窄,本来就很挤,如果再追逐,就很容易碰伤。我们都得教育孩子文明休息,做动作幅度小的游戏;在走廊上更不要追逐,因为各班的孩子都有,谁撞伤谁,都是痛苦的事;不要在楼梯间玩闹;不要爬栏杆(有一天中午放学后,我和张老师亲眼看到班上两三女生爬栏杆,爬在第二根上坐着,那场景把我俩都吓惨了。还得轻言细语地叫她下来,当时还真害怕一声喝令,把孩子吓到楼下去了。)孩子小不懂事,只是觉得好玩,却不知潜在的危险。在操场上,不要爬那些台子,不要忘下跳(举例:昨天二班体育课摔伤手臂的案例)。上课铃响了,有序进教室,不要争抢那一秒。

3、

交通安全。

我想在座各位对大竹东门曾发生的车祸都唏嘘不已:一个快满四岁的孩子过红绿灯时,被一辆轿车当场撞死。听到这个消息,我周身感到冰凉:为逝去的小生命惋惜;对新手司机感到一丝气愤;对现在街上乱飙车的现象感到痛恨。然而,我们的孩子天天来学校,每天面对这样的交通现状。我们就得天天给孩子叨念:交通安全。

俗话说:宁等三分,不争一秒。不要看到快红灯了,就抢着跑过公路,教育孩子等下一轮吧。几个孩子一起回家的,不要在公路上嘻戏,特别是过马路时。在没有红绿灯的斑马线,不要奔跑。

4、

心理健康。

北京市曾发生过这样一个悲剧,一个品学兼优的学生,一个从小学一年级到六年级总是班上第一的女孩,因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开,走上了绝路。还有很多这样的悲剧。这些悲剧告诫我们,一定要重视孩子们的心理健康。现在的孩子大多是独生子女,父母普遍对孩子的身体健康非常重视,而往往忽略其心理的健康。上述悲剧中的学生,她的身体是健康的,但是她在心理上却患了疾病,不敢面对挫折,心理承受能力大差,导致了她悲观绝望情绪的产生。

前不久,听说是渠县某学校的两个女生,因为老师批评了,她们就留下遗书,一起去死了。如花的生命就这样凋谢了。不管怎么去追究学校、抑或是老师的责任,但终究挽回不了孩子的笑脸了。

现在的孩子在家里都是家长手心里的宝,是整个家族的中心和重心。而走入社会,他就失去了在家里的优越感了。面对纷繁复杂的现实,不可能事事顺心。还常听老人说:人生不如意者,十之八九。那么,怎么让还孩子拥有强大的内心?怎样扛住各种不如意?我们得加强孩子“挫折教育”。

充分认识自己的优点和缺点。三年级的孩子可塑性很强,我们和孩子一起发扬优点,正确的认识缺点,并给孩子指明改正的方向。做到“既不以优点自居——骄傲;也不因缺点而灰心——自卑。

沟通,及时发现孩子心中的结。告诉孩子如何面对别人的误会,如何面对自己的失败等。

学会理解别人。

对孩子进行“性”的启蒙教育。这个话题,在我们现行的教育体制下,很少在公开场合说。但比较适合家长单独交流的方式,教会孩子保护自己(无论是男生还是女生,都要正确地认识自己的身体,告诉孩子什么地方是神圣不可侵犯的);和同学交往,也得注意方法了,不能像幼儿园时,想抱就抱一下,想亲就亲一下。

(播放幻灯片,和家长一起谈谈安全)

先从本次期中测试谈起。语文:90分以上的**人,80——89.5的**人,70——79.5的**人,60——69.5的**人。这分数看起来比较优异,这与本期各位家长的大力支持以及孩子们的努力是分不开的,但我从孩子们的试卷分析,让我感到实际情况并不乐观。因为这次考试的范围比较窄(1——4单元),内容偏简单,作文较容易(同时,我们阅卷时本着鼓励的原则,作文分给得比较高),所以,这次考试分数很是喜人。但我们也得看到孩子们失分的地方所反映出来的问题:1、基础没落到实处(看拼音写词语,是再基础不过的题,总有孩子失分)。2、背诵课文没完成(试卷上按课文内容填空,错误相当大,有的孩子会背,却写不来字)。3、审题不准。如:要求写谚语,有的孩子写成了成语。4、阅读题。本来很简单,只要多读几遍,就能读懂,在文中就能找到答案,但孩子急于求成,读一遍就下笔乱写一通,当然失分多咯。5、作文和附加题反应出来的问题是:孩子们课外书看少了,知识面窄。(附加题,我们班只有四个人全对)

其实从试卷上呈现出的问题,也就是孩子平时语文学习方面存在的问题。那么我们怎么办呢?

一、

首先说基础的落实。

现在高考语文总分提高到了180分,其中专门有50分是测试汉语基础的(也可以说是小学阶段的内容)。足见语文的重要性。当然学语文不仅是为了高考,更重要是为了生活。可以说:语文即生活,生活即语文。

我们每上一课,要求预习。俗话说:预则立,不预则废。可想而知,预习的重要性。(再次重申预习的内容:生字注音、组词、多音字,课文中勾画词语,读通读熟课文,提出自己不懂的问题-----)然后就是复习,每天给孩子听写当天的生字词语,读背要求背诵的内容。(有家长对这个问题感到很无奈,我叫他读啊,他就是不读。如果孩子已经背得到了,也写得来了,当然过关了。而我们班好些孩子写也写不来,读也读不通顺)孩子不读不记就算了么?难道你就放弃了对他的管理吗?你管你家一个孩子,喊不听,就算了。那么我们要管这么多孩子,也能这样做吗?答案当然是否定的。我们不仅要管,还得家校联手一起管。我们班,现在在这一块的措施是:每天早上要求8:15分到校,提前来的15分钟就是读背时间。会背的,在组长处检查,给完成任务的加分。(如果这么多背诵任务只期待早上到学校的那15分钟,是远远不够的)所以,请家长朋友在家务必督促孩子落实识记作业。你可以采取:抽背、听写等措施。也可以在孩子顺利完成任务后,给他一点小小的奖励。

二、

提高阅读能力和作文的方法。

先说我发现的一个现象:自从去年家长会上要求督促孩子每天读书采蜜后,坚持到现在做得好的孩子,他的阅读和作文就明显上升了一大截。(记得当时我还说过,也许他每天采蜜了,每天读课外书了,在短期内,你还看不到明显的进步,语文阅读能力和作文表达能力地提高是一个厚积薄发的过程,过一段时间,你就会发现:您家孩子真的进步了。)比如:我每次检查采蜜,别的孩子就仅限于完成我的任务,而这几个孩子远远超出了我所说的采蜜范围,如:江彦文、王蓝羚、唐逢莲、郭虹杉、朱虹晓、罗灵、孙启宏等等,他们的作文从去年到今年,简直是质地飞越。

所以提高阅读和写作能力的第一法宝:阅读。我们中期后,就采取小组长检查措施:每天采蜜:十个词语,三个佳句,同时要求记下来。(完成的加分)

再一个就是“操练”。俗话说:熟能生巧。多写,把自己每天印象最深的人或者事,或者是心情,及时写下来。这个可以直接写在采蜜本上,每次家长和孩子一起修改。每周我检查一次(每周至少一次随笔)。

附加题反应出来的问题:课外知识是课堂知识最好的补充。语文学习不能局限于课本,生活就是语文,哪怕是看电视也是学语文,但孩子的辨别能力还差,我们得有选择性得看。

最后,谈一下班级制度方面需要家长朋友配合的方面:1、请假制度。(无论有什么事,请给我们老师说一声,随便跟我们两位老师哪个说都可以。如果出现,我们俩都没接电话,请给我们发个信息。不然,我们一边忙着上课,还得去找没到校的孩子。)

2.午休。首先是家长朋友一定督促孩子睡午觉,这是恢复体力,为下午学习拥有充沛精力的保障,同时,这一良好习惯地养成对孩子以后的发展非常有利。下午到校时间不得早于2:30。

3、针对是特殊体质的孩子,我们做一下登记(如:先天性心脏病、癫痫等等其他不便于做大量运动的)。

有人打过这样一个比喻:教育就是一次马拉松似的长跑,不是百米冲刺,不能一蹴而就。这就需要我们有足够的爱心、耐心、信心跑向人生的下一站。

谢谢!

篇2:德育小导师发言稿-改

德育小导师发言稿-改 本文关键词:发言稿,德育,导师

德育小导师发言稿-改 本文简介:德育小导师发言稿非常荣幸今天能够代表德育小导师在这里发言。主要是其他更优秀的小导师们都太忙了,所以我就捞到这么个便宜,在这里给大家买买嘴。今天,我想跟大家围绕成长跟大家分享些体会。在座的都是即将升入大四的同学了,大四是一个转折点,接下来大家可能面对着考研,保研,出国和工作的问题,都需要大家做出最后决

德育小导师发言稿-改 本文内容:

德育小导师发言稿

非常荣幸今天能够代表德育小导师在这里发言。主要是其他更优秀的小导师们都太忙了,所以我就捞到这么个便宜,在这里给大家买买嘴。

今天,我想跟大家围绕成长跟大家分享些体会。

在座的都是即将升入大四的同学了,大四是一个转折点,接下来大家可能面对着考研,保研,出国和工作的问题,都需要大家做出最后决定。对与我们整个发展还算是个关键点,考研,出国的同学接下来的时间里,可能会很辛苦,工作的同学可能会面对很多压力,要碰壁,要被选择,也要做出选择,保研的同学可能相对比较清闲。这就所谓的,猪的生活,狗的生活,猪狗不如的生活。但,我希望大家换个角度思考问题,思考一下,我们如何过人的生活。尽管我们面对很多选择,可能要纠结要挥汗,想着如何能达到相比下理想的结果。有时候我们可能被问到,结果重要还是过程重要,我个人觉得都重要,我们既要享受过程,也要享受结果。

考研的同学,虽然你们很辛苦,要苦逼苦逼的学半年,但在这半年的学习过程中,首先,你们对基础知识做了一次很认真的梳理,基础知识的扎实程度在研究生学习期间是很重要的一点,就像盖楼,基础不扎实,楼怎么能盖的高呢?盖起来也是渣滓工程。我想对于我们北理工的同学,考研的目标绝对不会低,我们要感激我们现在能够拥有这么好的一个机会,让我们重整旗鼓,用每一天来学习,给我们自己创造未来。这是多么美好的一点,可能你会说,我现在学这些东西对我以后没什么用,事实并不是这样,即使你觉得基础知识对你来说没什么用,但在整个可谓艰难的学习的过程中,如果你珍惜了这个过程,全心投入了,你会发现,考完研后,你收获了一个新的成长了的你自己。如果没有的话,你可以来找我算账,我可以请你吃顿饭,告诉你这顿饭为什么该你请我。当然对于出国的同学,你们有抱负,你们也很幸运,你的家庭可以支持你到更优秀的学府区深造。我想你们回去可以先亲你爸妈两下,以表感激。接下来,你们要面对申请的各种事,不论找不找中介,自己也还是要做很多事,很辛苦。这是一个很好的机会,在这个过程中,你要不断的对出国的事情进一步的认识,认识清楚出国是为了什么,出去不是目的,去做什么才是目标。不要觉得自己出去了就牛逼了,王强出去了,还不是得受土鳖俞敏洪的领导。只有将好的资源充分利用,从中得到提升得到成长,才是真正的牛逼。辛苦的过程是我们成长中的财富,好好利用,好好享受过程,去思考,去反省,我们就把猪狗不如的生活转为了人的生活了,满意的结果也是随之而来的副产品。

再接着说选择工作的同学,踏上工作这条路,不论是出于无奈,还是期待,这条路都是一条艰辛的路,尤其是在北京。我一直都说,学生是世界上最美好的职业。一旦踏入社会,我们必然要面临各种现实。首先,对于大家的就是各种各样的面试,一面二面到N面,很恶心,很有压力的过程。但,我还是想说,这是个很好的机会。每一次的被选择,都是对我们的一次检验,检验出病变来,是一件非常值得庆幸的事,这样我们就可以对症下药,将我们的不足一点一点的修复。需要我们做到的就是不要讳疾忌医,要放开胸怀,睁大眼睛发现自己的不足,当然还需要我们做的就是在这个过程中发现我们的优势,并充分发挥之。在这样的一个年纪就可以有机会这么去提升自己,未来的路还有什么困难的。打开心胸,以高度灵敏的思想去探索一切可以让自己成长的过程,失败不可怕,我们有资本失败,从中学到什么就完全把狗的生活变回我们人的美好生活中去。

最后,再说下保研的同学,保上研的同学,我想说感谢前三年的自己,好好学习了。你可以在保完研后,仰天长笑几声,之后再坐回图书馆。如果大家保研了,大四上可能是较清闲的一学期,但,千万不要浪费了这一学期的时间,利用前三年为你赚来的一学期,好好思考,多做些有意义的事情,充分的利用者段宝贵的时间去成长,不要坐等吃老本。可以出去实习,利用这段时间到图书馆,读读以前想读没时间读的书,看几部好的电影,为自己的将来做些规划。要知道,你要真的过上猪的生活是会发胖的。当然还有夹缝中的人,你们可能处于不左不右的状态,这里我最想跟大家分享的是,记住塞翁失马焉知祸福。你们既要去争取自己较倾向的一方,但也不要因失去而沮丧。因为,事实上,你最后的状态就是你应该处于的最佳状态,最适合状态。我们都还很年轻,路怎么走都没错,在我看来,没有走弯路这一说法,只有你去走了,你会发现自己真正想要的东西,走上了自己期望的路,或者父母期望的路就不一定代表你可以成功的一路走下去,暂时没走上期望的路,非常有可能你最后就是那个成功的牛人。关键要做到的是,从每走一步中学习,锻炼,反省,思考,再学习,不断的让自己成长,成熟。要

find

opportunities

in

difficulties,转换思想,一切都是挑战,一切都是机会。年轻就是我们的成长财富,今天起,每个人都要仰起头走路,说我骄傲~因为我年轻。

最后,组织上安排,我跟大家说下德育小导师的心得。就几句话:诚心待人,真心交流,共同成长。我带的是11级同学,跟他们的交流中,我发现,他们比我想象中的还棒。我非常感激有德育小导师这样一个机会,让我去跟他们分享成长。每次跟他们见面,我都会感受良多,非常感动,对我自己来说是很宝贵的学习机会。三人行必有我师,每个人都有特点,我期待学习。

最后,送给大家几句话:保持积极乐观的心态,开放心胸,不断成长,不断提升,发挥自身优势,追求幸福人生!

篇3:党员支委大会发言稿

党员支委大会发言稿 本文关键词:支委,发言稿,党员,大会

党员支委大会发言稿 本文简介:党员支委大会发言稿各位领导、支委大家好为了更好地履行一名党员的职责、顺利开展新学期政教工作,以养成教育为抓手,以创建先进班级为载体,强化学生文明礼貌和爱国主义的教育,提高学生的思想道德素质,促进学生的全面发展,努力创建我校德育工作的新局面。在这里说说新学期工作的打算,请大家多提宝贵意见首先,本学期的

党员支委大会发言稿 本文内容:

党员支委大会发言稿

各位领导、支委大家好

为了更好地履行一名党员的职责、顺利开展新学期政教工作,以养成教育为抓手,以创建先进班级为载体,强化学生文明礼貌和爱国主义的教育,提高学生的思想道德素质,促进学生的全面发展,努力创建我校德育工作的新局面。在这里说说新学期工作的打算,请大家多提宝贵意见

首先,本学期的工作目标

1、培养学生良好的日常行为习惯,提高学生的思想道德品质。

2、强化班级班委和中队委的建设,努力打造成班主任的得力助手。

3、努力做好学生的思想教育,杜绝违纪违规的现象发生,为学生创建良好的学习环境。

4、加强班主任队伍建设,努力铸造一支管理能力强的班主任队伍。

5、丰富少先队活动,使少先队真正成为学校德育工作的龙头。

其次,工作中的具体措施

1、坚持以行为规范养成教育为基础,通过班队会及各种活动,形成人人学守则,事事讲规范的教育氛围。

2、加强对班级学生的教育管理,引导学生规范行为,勤奋学习。认真抓好班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环境卫生的整洁、纪律安全的教育、学校家庭的联系、特殊学生的教育等工作。

3、继续推行领导教师值日、少先队值日等制度,充分发挥学生的主体作用。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

4、指导各班级要健全班级各类组织,选拔好学生干部,明确职责,让他们真正成为班主任的助手,发挥应有的作用。

5、

通过主题班会及实践,加强法制教育,大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,自觉成为遵纪守法的好公民。加强安全教育,教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防食物中毒等各类安全防患工作,自觉遵守交通规则,注意交通安全,提高学生的自我保护意识。确保学校无重大安全事故发生。

6、加强班主任管理工作。进行争做一名“五心“的班主任”为主题活动,要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心和爱心。坚持“以不变应万变”的原则,要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化,增强了班主任“以生为本”的服务思想。

7、利用红领巾广播、各种节日、纪念日、国旗下的讲话等形式多样的活动优化育人的氛围与环境,达到教育、感化学生的目的,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育,大力弘扬民族精神,增强学生爱国情感。

8、开展以“五心教育”为主题的教育活动,五心是:把忠心献给祖国,以爱国爱家情感凝聚人。把孝心献给父母,以敬老尊亲美德熏陶人。把诚心献给他人,以诚信道德意识塑造人。把爱心献给社会,以助人为乐风尚激励人。把信心留给自己,以能行能干信念引导人。

9、加强家校联系,了解学生思想动向。学校要通过家长会、家访等形式同学生家长建立经常性联系,及时交流情况,了解学生思想动向,认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。

谢谢!

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