西南交通大学修订本科人才培养方案的原则意见 本文关键词：人才培养，修订，本科，原则，意见
西南交通大学修订本科人才培养方案的原则意见 本文简介：西南交通大学修订本科人才培养方案的原则意见（讨论稿）为适应国家经济、科技、文化和社会发展对各类高素质创新人才的需要，落实《西南交大“十一五”发展规划》，进一步深化教育教学改革，深化学分制教学管理制度的改革，构建研究型大学本科人才培养体系，学校决定进行本科人才培养方案的修订工作。对此，提出以下几点原则
西南交通大学修订本科人才培养方案的原则意见 本文内容：
西南交通大学修订本科人才培养方案的原则意见
（讨论稿）
为适应国家经济、科技、文化和社会发展对各类高素质创新人才的需要，落实《西南交大“十一五”发展规划》，进一步深化教育教学改革，深化学分制教学管理制度的改革，构建研究型大学本科人才培养体系，学校决定进行本科人才培养方案的修订工作。对此，提出以下几点原则意见。
一、指导思想：
1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的和谐发展观，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻党的教育方针和创新教育、素质教育、终身教育理念，培养社会主义现代化建设需要的，具有创新精神和实践能力的应用研究型人才。
2、继续实施通识教育基础上的宽口径专业培养模式，按照“加强通识基础，拓宽学科基础，凝练专业主干，灵活专业方向”的总体思路，加强科学教育与人文教育的融合，注重通识教育与专业教育的贯通。
3、以学生能力培养为主线，完善理论教学、实践教学、自主研学相结合的教学模式，精炼课堂教学，强化实践教学，开放自主研学，突出学生获取运用知识与创新实践能力的培养。
4、根据经济、科技和社会发展对人才多样性的需要和我校学科专业的不同特点，坚持分类指导，积极推进多规格、多类型、个性化的人才培养模式，进一步完善学分制为学生自主学习提供更大的选择空间。
二、基本原则
1、德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展
以培养德智体美全面发展的高素质创新人才为目标，重视思想道德品质、科学文化素养与健康人格培育，重视传授宽厚新的综合基础知识，重视学生创新实践能力的培养。
2、课程体系整合优化
进一步处理好通识教育基础、大类学科基础、专业主干与专业方向课程的关系，处理好理论与实践、主干学科与相邻学科、课内与课外、教与学等方面的关系。重新审视教学内容，提高教学起点，注意知识内容的基础性、系统性与先进性，加大原有课程的整合力度，增加新型研讨课程、项目专题课程，提高课程的综合化和现代化程度。注重研究国际高水平大学的课程体系，开发国际合作办学计划，构建学分互认课程，搭建联合培养课程平台。研究国际公认的高等教育专业认证基本要求，学习借鉴其先进合理的课程标准，适应国际互认要求。
各院系要重点建设好大类学科基础课程平台，鼓励高水平教授领衔建设大类学科基础课程。要尽量按照相通的学科设置共同的学科基础课程，建设由8—12门课程构成的院级平台课程：鼓励跨院系共建共享大类学科基础课程。打通全校性公选课与人文、管理等大类学科基础，优化通识教育课程资源，提高优质课程共享水平。
在校院两级基础课程平台上，继续凝练专业主干课程，以二级学科口径为主，按照专业内核要求，精炼教学内容，追踪学科前沿和实际应用。要尽量按照行业要求和国际专业认证标准设立课程，体现专业素质的国际基本规范；要尽量与研究生课程打通，反映学校、学科的特色，形成竞争优势；要尽量采用双语教学，进行研究探索性教学，注重理论与实践紧密结合，注重使用最新技术处理实际热点问题。在此基础上，构建由6门左右课程组成的专业主干课程(群)。
按照灵活专业方向的原则开设专业方向课程。鼓励教师紧跟学科发展和实际需要结合科学研究灵活开设模块化专业课程组，鼓励邀请具有丰富实务经验的企业和社会精英来校开设模块化专业课程：鼓励高年级本科生选修研究生课程，鼓励跨专业选修课程；鼓励开设有利于学生自主研学的相关专题课程，使学生具有明显的专业特长。
3、增加选修课程，建立多样化的人才培养模式
教学计划要增加学生选择空间，要充分利用我校以工为主，工、理、管、经、文、法等多学科协调发展的综合性大学的优势，丰富选修课程资源，研究制订辅修专业、双专业和双学士学位培养方案。进一步完善“茅以升班”、“詹天佑班”等创新人才培养方案，同时增强培养方案的灵活性，为开展“3+1”应用研究型人才培养创造条件。要创造条件开设跨专业、跨校学习计划，在某些专业允许学生按照学期或学年跨专业、跨学校、跨国学习。
4、加强创新思维、创新方法与创新能力培养
将创新教育贯穿于本科人才培养的各个环节。在课程体系的构建、教学内容的更新及教学方法的应用方面体现时代性、先进行和发展性，搭建创新教学平台，注重学科交叉融合，开设创新课程加强创新理论与创新方法的教育，鼓励学生多渠道获得创新学分，促进创新意识与创新能力培养。
5、加强实践教学环节，突出学生实践能力培养
按教高（2007）2号文件要求，列入教学计划的各实践教学环节累计学分（学时），人文社会科学类专业一般不应少于总学分（学时）的15%，理工农医类专业一般不应少于总学分（学时）的25%。为真正将学生的实践能力培养落到实处，各学院要加快实验内容的改革，按学科、专业大类优化实验教学内容，不断提高综合性、设计性、工程实践性、研究探索性实验的比例。进一步深化实验教学改革，建立多层次、模块化、开放式的实验教学体系。要积极推进实验教学学分制的改革和实施，加大独立设课的实验课程比例，对于课程实验要力争做到量化学分。注重提高综合性课程设计、毕业设计（论文）、实习、社会实践活动等教学环节的质量和效益。广搭学生自主研学平台，继续深入开展“个性化实验室”和“重点实验室”向本科生的开放工作，继续推进大学生科研训练计划，鼓励学生参加各类学科竞赛、科技创作和相关社团活动，鼓励试行学年论文（作品）制等，使学生具有自主研学的机会并能够获得达到毕业要求的相应学分。
6、加强双语教学、培养学生外语运用能力
要完善外语课程体系建设，进一步加强应用能力训练，对双语教学、英语写作、口语报告等提出明确要求和学习全程不间断的教学方案；积极引进国际高水平大学教学内容和优秀教材；各专业要积极开设双语课程，特别是生物技术、信息技术、金融类等专业开设双语课程应达到所修课程总学分的10%。
三、关于培养方案的框架结构和具体要求
1、本科生学制及学期安排：
本科学制四年的专业：工学(建筑学、城市规划、景观建筑设计除外)、理学、文学、法学、经济学、管理学等专业。
本科学制五年的专业：建筑学、城市规划、景观建筑设计。
本科生实行三学期制，两个长学期各安排20周，上课16周，另4周安排期中及期末考试：短学期安排在暑假期间，一般为4周，可根据教学要求与暑期统筹安排。
2、学时与学分要求
四年制课内学时控制在2400左右，五年制控制在2800；学时学分转换按照16授课学时记1学分，讨论课、实践课程等32学时记1学分，或2周记1学分；理工类学生的最低学分要求为180~185学分，管理、经济、文学（不含艺术类）、法学、农学学科专业最低学分要求为165~170学分，建筑、城规、景观最低学分要求为200~206，艺术类专业为：225~230。
鼓励开设16学时、32学时、48学时、64学时的标准课程，鼓励将学时较少的课程安排在半学期内或短学期内完成；鼓励循环开出不同班次课程，最大限度满足学生的选课要求，适应学分制改革深化的需要。
3、培养方案的内容应包括
（1）培养目标、基本要求与毕业生应该具有的知识、能力和素质；
（2）主干课程，专业核心课程（30学分左右）、双语教学课程、自学课程、研究型课程、主要实践环节；
（3）毕业学分要求（含课堂教学、实践教学、自主研学学分）
（4）各类课程学时学分分配表；
（5）辅修专业教学计划(约30学分)；
（6）二学位教学计划(约40学分)；
（7）课程简介与课程大纲。
4、课程结构体系如下表所示：
17
2008级教学计划课程结构体系及学分要求
类别
内容
备注
理工类
建议学分安排
文科类
建议学分安排
通识教育
基础课程
思想政治、人文社科、外语、法律、体育、健康、生化、军事等基础课程
40-50学分
思想政治、人文社科、外语、法律、体育、健康、生化、军事等基础课程
40-50学分
根据总学分要求可适当调节各部分学分。
大类学科基础与专业基础课程
大类学科基础课程、专业基础课程、（含跨学科选修课程和实验系列课程）
80~89（90）学分
大类学科基础课程、专业主干课程、（含跨学科选修课程）
65~85学分
专业方向
至少完成一个完整的向课程
18~21（15）学分
至少完成一个完整的向课程
12~15学分
集中实践环节
课内
实践环节
15-20（30）学分
实践环节
8-12学分
毕业设计（论文）
8学分
毕业论文
8学分
课外
社会实践、文化素质教育实践、研学实践、学科竞赛、学年作品等
至少完成2学分
社会实践、文化素质教育实践、研学实践、学科竞赛、学年作品等
至少完成2学分
备注：括号内为5年制学分。
另有12学分的任意选修课程。
5、关于通识教育基础课程安排
课程结构体系中通识教育基础课程是加强素质教育、提高大学生综合素养，培养其成为一个和谐的人的重要组成部分，也是学习后续课程的重要保证，为了保证教学质量和提高办学效益，提出以下几点建议：
（1）人文社科类基础课的教学须理论联系实际，政治理论课和德育课教学要将课堂讲授与课外导读及社会实践三者有机结合，加强对“政治理论课”与人文社科、经济管理、军事法律、艺术美学等类课程的整合与优化，提供针对不同学科类学生的课程选择方案；文化素质教育课要求在文史、哲学社科、经典导读等人文社科类及军事理论类中至少选7学分；文科学生在自然科学、经济管理、科学技术及军事理论类中至少选7学分。
对思想政治理论课程严格执行中宣部、教育部有关文件精神，保证学时数与教学质量；加强思想政治理论课教学基地建设，强化实践环节，提高思想政治理论教学的实效性；课程安排为4门课程14学分；理论12学分，实践2学分。
思想道德修养与法律基础
3学分
中国近现代史纲要
2学分
马克思主义基本原理
3学分
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
6学分(含实践2学分)
另外，根据要求开设《马克思主义政治经济学原理》2学分选修课程。
（2）基础课一方面要通过精选内容，使用现代教育技术来提高教学水平和办学效益，另一方面，要从有利于个性培养和后续发展的角度提供学生更多的选择，满足其成为研究型或应用性人才的不同需求。将数学、物理、外语类课程整体优化，分层次要求并组织模块化教学(以32学时或64学时为模块单位)。要加强科学计算能力培养，同时进一步缩短计算机类课程的讲课时间，使其逐步融入专业及其相关课程的学习和实践中。
（3）大学外语的教学实行目标管理。坚持以人为本的分级教学制，建立西南交大大学英语应用能力测试体系。外语学院要面向全校开出外语口语、写作、翻译等大量选修课和英语辅修证书课程，保证英语教学不断线，充分利用英语自主学习中心和英语基础教学基地，把提高学生的外语应用能力和提高跨文化交流的素养放在外语教学的首位。要加大对外语课程体系改革，建立基础英语与专业英语之间的桥梁，设立ESP（专门英语）系列模块课程，为本科阶段实施双语教学和专业英语教学打好基础。
（4）对于非计算机类专业大学计算机基础系列课程的基本意见
根据教育部新的精神和要求，从计算机技术发展的趋势和教学改革与对人才培养的需求出发，将课程体系、教学内容和教学水平与国际接轨，构建支持学生终身学习的知识基础和能力基础。在具体的课程设置上采用“1+x”的方案，在教学要求上坚持一般要求和较高要求相结合，必修和选修相结合，理论与操作应用实践相结合的基本原则。
大学计算机基础
3学分（含实践32学时）
必修
计算机程序设计基础
3学分（含实践32学时）
限修
数据库技术及应用
3学分（含实践32学时）
限修
计算机网络技术及应用
3学分（含实践32学时）
限修
多媒体技术及应用
3学分（含实践32学时）
限修
（5）对军事、体育、健康、职业规划与就业指导等课程的基本意见
为强化军事课程理论与实践相结合的效果，将理论教学的1学分（16学时）
集中在第一个短学期的军训环节中进行授课，同时保证军事训练1学分
(2周)的实践课时。
第1-4学期的体育为必修，每学期1学分，为保证体育课程不断线，第5-8学期为系列体育专项选修课程。体育课学分不够或不通过者不能本科毕业及获得学士学位。
大学四年中，必需修读心理健康教育类课程2学分。
《职业规划与就业指导》要按教育部办公厅文件（教高厅[2007]7号）中所要求的教学大纲开设课程。为体现课程的针对性和实用性，在低年级开设《职业生涯与发展规划》必修课程，在高年级分学期和模块在形势政策课程中进行专题讲授，同时应结合学校办学特色及学生专业特点，合理增加专业导论教学内容。
6、主要实践教学环节
（1）军训2周，安排在第一学年第二学期进行，含16学时军事理论教学。
（2）金工、非电类电工实习安排详见工培中心提供的课程安排计划(另发)。
（3）毕业设计(论文)安排：原则上不少于12周。在进行毕业设计(论文)的同时，可选修其它课程(包括研究生课程)，以拓宽知识面，增强适应能力。
（4）课外实践安排：
学生在校期间，必须完成4个课外实践学分。内容包括以下几个方面：
a、社会实践活动1个学分；
b、文化素质教育实践1个学分；
c、课外研学2学分(详见《西南交大本科学生课外研学学分认定办法》)；
学生取得研学学分的主要途径是：
·参加大学生科研训练计划(SRTP)项目
·参加个性化实验室项目
·修读创新类课程
·参加学科竞赛
·提交研学作品(制品、设计、论文、报告、规划、软件等)及相关资料
·发表论文(含参加国际、国内各级学术活动提交论文并被录用或作报告)
·听科技、学术报告并撰写与报告相关的材料，如文献综述、评论等
·获得英语听力证书、现代工业创新实践证书等
·其他研学活动
全校性公共基础课程：
1、思想政治理论课
思想道德修养与法律基础
3学分
中国近现代史纲要
2学分
马克思主义基本原理
3学分
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
6学分(含实践2学分)
另外，根据要求开设《马克思主义政治经济学原理》2学分选修课程。
2、计算机基础课
大学计算机基础
3学分（含实践32学时）
必修
计算机程序设计基础
3学分（含实践32学时）
限修
数据库技术及应用
3学分（含实践32学时）
限修
计算机网络技术及应用
3学分（含实践32学时）
限修
多媒体技术及应用
3学分（含实践32学时）
限修
3、数学类
高等数学类
课程名称（新）
学分
适合专业
高等数学I
5
工科各专业
高等数学II
5
工科各专业
高等数学AI
6
茅班及对数学要求较高的专业
高等数学AII
6
茅班及对数学要求较高的专业
高等数学BI
4
对数学要求较低的工科各专业
高等数学BII
4
对数学要求较低的工科各专业
高等数学CI
3
外语、建筑等数学要求较少的文科各专业
高等数学CII
2
外语、建筑等数学要求较低的文科各专业
概率统计类
课程名称（新）
学分
适合专业
随机过程C
2
概率与数理统计A
4
概率与数理统计B
3
概率与数理统计C
2
线性代数类
课程名称（新）
学分
适合专业
线性代数A
4
茅班及对数学要求较高的专业
线性代数B
3
工科各专业
线性代数C
2
对数学要求较低的专业
其它
课程名称（新）
学分
适合专业
数值计算B
3
工科各专业
数值计算C
2
工科各专业
复变函数与积分变换B
3
工科各专业
复变函数与积分变换C
2
工科各专业
复变函数B
2
工科各专业
数学建模B
3
数学建模C
2
数学试验B
3
数学试验C
2
数学概论C
2
常微分方程B
3
矢量分析与场论
2
近世代数B
3
数理方程C
2
最优化原理C
2
组合数学C
2
XX专业培养计划(理工)
一、培养目标
适应社会主义建设需要,培养德、智、体、美全面发展的…………。
二、
基本要求
1、热爱社会主义祖国，有为国家富强与民族振兴而奋斗的理想和责任感，具有良好的思想道德、敬业精神、健康的人生态度，具有科学严谨、求真务实的工作作风。
2、…………
3、…………
4、…………
5、…………
…………
三、学制与学位
学制：X年
学位：X学学士
四、专业特色
…………。
五、主干学科与专业主干课程
主干学科：…………
专业主干课程：…………
六、主要实践教学及基本要求
主要实践教学
基
本
要
求
军事技能训练
完成解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学及综合训练
生产实习
课程设计
毕业实习与毕业设计
七、毕业学分基本要求
毕业总学分：
182
必修课学分
限修课学分
选修课学分
实践、创新学分
八、课程设置细化表
课
程
类
型
课
程
名
称
课
程
性
质
总
学
分
课内实践教学学分
开
课
学
期
一
二
三
四
五
六
七
八
通
识
教
育
基
础课
程
修
36
学分
限修
4
学分
思想道德修养与法律基础
Thought
Morals
Accomplishment
and
Basic
Law
必修
3
中国近现代史纲要
The
Outline
of
Chinese
Modern
History
必修
2
马克思主义基本原理
The
Basic
Principles
of
Marxism
必修
3
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
The
Introduction
of
Mao
Zedong
Thought,Deng
Xiao-ping
Theory
and
“Three
Represents”
Important
Thought
必修
6
2
职业生涯与发展规划
Career
Planning
and
Development
必修
2
外语类
Foreign
Languages
必修
16
体育Ⅰ～Ⅳ
Physical
EducationⅠ～Ⅳ
必修
4
大学生心理健康
Mental
Hygiene
of
college
限修
4
学分
2
生命科学导论
An
Introduction
to
Life
Science
2
大学语文
College
Chinese
Language
and
Literature
2
知识经济与创新
Intellectual
Economy
and
innovation
2
信息检索
Searching
Information
2
大
类
学科
基
础
必
修XX
学分
限修XX学分
高等数学I～II
Advanced
Mathematics
I～II
必修
10
数学实验
Mathematics
experimentation
限修1
门
2
数学建模
Mathematical
Modeling
2
大学物理I～II
College
Physics
I～II
必修
8
大学物理实验I～II
Experiments
in
College
Physics
I～II
必修
2
2
线性代数B
Linear
Algebra
B
必修
3
概率与数理统计B
Probability
and
Statistics
B
必修
3
大学计算机基础
Basics
of
Computer
Theory
必修
3
计算机程序设计基础
Basics
of
Computer
Programming
限
修
3
1
复变函数与积分变换
Complex
Functions
and
Integral
Transformation
必修
3
专业
基
础
必修
XX
学分
限修
X
学分
工程概论
Introduction
to
Engineering
必修
2
画法几何及机械制图
Descriptive
geometry
and
Mechanical
drawing
必修
3
电路分析A（含实验）
Fundamentals
of
Circuit
Analysis
(A)
必修
8
1
信号与系统
Signals
and
Systems
必修
3
模拟电子技术
Analogue
Electronic
Technique
必修
3
模拟电子技术实验
Analogue
Electronic
Technique
Experiments
必修
1
1
数字电子技术
Digital
Electronic
Technique
必修
3
数字电子技术实验
Digital
Electronic
Technique
Experiments
必修
1
1
电气测量技术与传感器（含实验）
Electrical
Measurement
Technique
and
Sensors
必修
3
0.5
电机与拖动（含实验）Ⅰ、Ⅱ
Electric
Machine
and
Drive
Basics
必修
8
1
自动控制原理（含实验）
Principles
of
Automatic
Control
必修
4
0.5
微机原理（含实验）
Micro-Computer
Principles
必修
4
0.5
电磁场
Electromagnetic
Fields
必修
3
电力电子技术(含实验)
Power
Electronics
Technology
必修
3
0.5
数字信号处理
Digital
Signal
Processing
限
3
学
分
3
电力系统分析
Analysis
of
Power
Systems
3
专
业
课
程
限修
18～21学分
第一课程组
限修12学分
3
3
3
3
3
3
2
2
选修
X
学分
1
1
1
1
第
二
课
程
组
专
业
课
程
1
1
1
1
第
三
课
程
组
1
2
第
四
课
程
组
专
业
课
程
3
3
3
3
3
3
2
限选
4
学分
2
2
2
2
注：1、形势与政策课程开课学期为1-7学期，每学期16学时；
2、课程设置细化表中未包含学生可任选的12学分课程。这12学分学生可在全校开设的所有选修课中选修。
九、主要实践教学设置细化表
课程名称
课程
性质
学分
开课学期
短1
短2
短3
学期
军事技能训练(含军事理论)
必修
2
计算机应用实践
必修
1
金工实习
必修
2
电子工艺实习
必修
2
生产实习
必修
2
课程设计
限修
3
第八学期
毕业实习与毕业设计
必修
8
十、文化素质、创新意识和创业能力的培养
1、……
2、……。
3、……。
…………
篇2：法学理论硕士研究生培养方案
法学理论硕士研究生培养方案 本文关键词：硕士研究生，法学，培养，理论，方案
法学理论硕士研究生培养方案 本文简介：法学理论硕士研究生培养方案(专业代码：030101)一、培养目标培养坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，德智体全面发展，适应社会主义民主法治建设的需要，具有独立从事科学研究、教学和法律工作能力的法学理论专门人才。具体要求是：掌握系统、扎实、科学的法学基本理论；了解法学前
法学理论硕士研究生培养方案 本文内容：
法学理论硕士研究生培养方案
(专业代码：030101)
一、培养目标
培养坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，德智体全面发展，适应社会主义民主法治建设的需要，具有独立从事科学研究、教学和法律工作能力的法学理论专门人才。具体要求是：掌握系统、扎实、科学的法学基本理论；了解法学前沿发展动态；熟悉我国立法、执法、司法体制；运用法学基本原理分析社会现象和社会问题；综合法学研究能力素质较强；掌握法律创制和法律适方法；具有独立分析、比较、判断、处理问题能力；较为熟练地掌握一门外国语；能够胜任法学理论研究、教学、立法、执法、司法工作；身心健康。
二、研究方向
1、
法社会学
以法哲学与社会学为方法，探索法律在国家与社会制度中的运行模式与实效。
2、
比较法学
比较东西方法律文化，探索法制现代化规律，提供法治价值理论与运作机理。
三、学习年限
硕士研究生学习年限一般为三年。
四、筛选、分流
研究生实行中期筛选制度。在研究生课程学习基本完成后，学科组应当以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想政治表现、基础理论、专业知识的掌握和科研能力等进行综合考核。研究生中期筛选工作在第四学期4月份进行，对不宜继续攻读硕士学位的学生，进行妥善的安排和处理。
五、课程设置及学分
1、学位公共课
5门
9学分
2、学位基础课
2门
6学分
3、学位专业课
2门
6学分
4、实践环节
1学分
（1）教学科研实践。研究生除课程学习外，应参加教学、科研活动。教学实践主要是为导师从事助教工作，如批改作业、答疑、主持学术讨论、试讲等；科研实践主要是撰写科研论文等。研究生毕业前须公开发表论文第一作者1篇以上、第二作者2篇以上，或参加著作编写5万字以上等。
（2）社会实践。研究生应积极参加社会实践活动，了解国情，以提高解决实际问题的能力。研究生应利用第一、二学年假期参加4周左右的社会实践活动，并写出调查报告。
（3）学术活动。研究生在论文答辩之前要结合自己的硕士论文，为本科生开设一次学术讲座，并且至少听五次本专业或相关专业的学术报告。
5、选修课
11门
需选足14学分
6、跨专业录取的研究生，必须补修本专业大学本科生主要必修课二门以上。补修课随本科生班参加学习和考试，不计学分。
7、其它方面的要求
（1）公益劳动。研究生必须参加一周的公益劳动，具体由学校统一安排。
（2）时事政治学习。由学校按照有关规定统一安排。
必修课采取考试的方式，主要选修课采取考试方式，其余选修课采取考查方式。学位课程考核成绩70分为合格，非学位课程考核成绩60分为合格。课程考核不合格者，应当重修。重修的课程应按规定交纳一定的费用。
专业课程的考核工作由研究生所在学院负责，教学科研实践、学术活动及社会实践等实践环节由导师负责，导师写出评语并评定成绩。
六、学位论文
研究生要利用一年半的时间从事科学研究和学位论文工作。写作论文的目的是使研究生在科研方面受到较全面的基本训练，培养独立从事科研工作的能力。
1．选题。硕士论文的题目应具有理论意义和现实；难易程度适当。
2．开题论证报告。研究生应在导师的指导下，通过阅读文献资料、调查研究等，最迟在第四学期三月份向学科组提交课题论证报告，并在学科组作开题报告。学科组就研究生所选课题的国内外研究状况、研究方法、工作进度等进行评议和审核，经批准后正式确定论文题目。研究生的论文计划应包括各阶段的工作要求、内容、进行方式和完成期限。
3．论文中期检查。在论文工作期间，学科组于第五期10月份对研究生的论文进行中期检查，学校、系于第五学期12月份对硕士学位论文进行全面检查，确保研究生按期完成硕士学位论文。
4．硕士学位论文的要求。硕士学位论文应导师的指导下，由研究生本人经过科学研究独立完成。硕士学位论文的内容应侧重于研究生本人所从事的研究工作，应有一定的新见解、新观点。论文的篇幅一般在3—5万左右。
5．答辩和学位授予。硕士学位完成后，学科组应按有关规定进行评阅，并组织答辩。论文答辩合格者，且修满规定的学分，按规定授予硕士学位。
附：
阅读文献与书目
1．胡玉鸿：《法学方法论导论》
2．何勤华：《中国法学史》
3．卓泽渊：《法律价值论》
4．徐显明：《法治社会》
5．夏勇：《走向权利的时代》
6．夏勇：《人权概念起源》
7．苏力：《法治及其本土资源》
8．莫纪宏：《现代宪法的逻辑基础》
9．汤唯、毕可志：《地方立法的民主化科学化构想》
10．王利明：《司法改革研究》
11．高鸿君：《伊斯兰法：法统与现代化》
12．陈金钊：《法律解释的哲理》
13．汤唯、孙季萍：《法律监督论纲》
14．何勤华主编：《二十世纪百位法学家》
15．张文显：《二十世纪西方法哲学思潮研究》
16．杨立新：《人身权法论》
17．孔庆明：《中国民法史》
18．德沃金：《认真对待权利》
20．波纳斯：《法律的经济分析》（上下）
21．K·茨威格特：《比较法总论》
22．伯尔曼：《法律与革命》
23．王利明：《物权法论》
24．王利明：《民商法理论研究》（1—4卷）
25．王利明：《民法·侵权行为法》
26．郭明瑞：《担保法原理与实务》
27．郭明瑞等：《民商法原理》（1—4卷）
28．李双元：《比较民法学》
29．王泽鉴：《民法学说与判例研究》（1—8卷）
30．张新宝：《中国侵权行为法》
31．安森：《英国合同法与判例》
32．李开国：《民法基本问题研究》
33．陈华彬：《物权法》
34．史尚宽：《民法总论》、《物权法论》、《债法总论》、《债法各论》、
《继承法论》、《亲属法论》
35．胡长清：《中国民法总论》
36．梅仲协：《民法要义》
37．拉抡茨：《德国民法总论》
38．孔祥俊：《合同法教程》
39．郭明瑞等：《民事责任论》
40．王家福：《中国民法学·民法债权》
41．刘春茂：《中国民法学·财产继承》
42．刘春茂：《中国民法学·知识产权》
43．郑成思：《版权法》
44．我妻荣：《债权在近代法里的优越地位》
45．罗伯物·霍恩：《德国民商法导论》
46．科宾：《科宾论合同》（上下）
47．劳森：《财产法》
篇3：XX大学电子商务专业培养方案
XX大学电子商务专业培养方案 本文关键词：培养，电子商务，方案，大学，专业
XX大学电子商务专业培养方案 本文简介：电子商务专业培养方案专业负责人：XXXX主管院长：XXXX院学术委员会主任：XXXX一、修业年限及授予学位名称学制4年，最低毕业学分165，允许学习年限为3-6年。授予管理学学士学位。二、培养目标本专业通过系统的电子商务理论学习与专业技能训练，培养具有扎实的信息技术及经济管理理论基础，具备突出的专业
XX大学电子商务专业培养方案 本文内容：
电子商务专业培养方案
专业负责人：
XXXX
主管院长：
XXXX
院学术委员会主任：
XXXX
一、
修业年限及授予学位名称
学制4年，最低毕业学分165，允许学习年限为3-6年。授予管理学学士学位。
二、
培养目标
本专业通过系统的电子商务理论学习与专业技能训练，培养具有扎实的信息技术及经济管理理论基础，具备突出的专业技能，掌握在现代信息技术条件下从事商务活动的高级应用型专门人才。这类人才的核心能力是能够熟练地应用现代信息技术、处理在信息技术应用过程中出现的问题并能对企业应用信息技术从事商务活动提出解决方案。
三、
培养规格及要求
本专业学生主要学习管理学、计算机科学与技术、经济学、会计学等的基本理论、基本知识和基本技能，完成电子商务理论学习和电子商务专业技能训练。通过理论与实践教学，掌握电子商务基本技术和基本技能，能够完成企业应用信息技术从事商务活动的解决方案的规划与设计。主要要求如下：
1.熟知电子商务环境下的商务运作方式和模式，培养电子商务应用人才；
2.懂得电子商务技术手段，将商务需求转化为电子商务应用，培养电子商务应用开发人才；
3.理解电子商务环境下的商务组织、管理和业务方式及其特点，培养电子商务规划营运人才；
四、
主干学科及主干课程
主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术
主干课程：电子商务概论、电子商务支付与结算、VB程序设计、管理信息系统、电子商务安全与认证、网络营销、电子商务系统开发、管理信息系统课程设计
五、
学位课程
综合外语B4、高等数学B2、管理学原理、VB程序设计、电子商务支付与结算、管理信息系统、电子商务安全与认证、网络营销、电子商务系统开发、管理信息系统课程设计
六、
学分分配
类别
公共基础
学科基础
专业
合计
其中
其中
必修
选修
小计
必修
选修
小计
必修
选修
小计
选修
实践
理论课程学分
41
16
57
18.5
18.5
32.5
19
51.5
127
35
12
集中实践学分
11
1
12
2
2
24
24
38
1
31
学分合计
52
17
69
20.5
20.5
56.5
19
75.5
165
34.5
43
比例%
31.5
10.3
41.8
12.4
0.0
12.4
34.2
11.5
45.8
100.0
20.9
26.1
七、
专业教学计划
课程类别
课程性质
序号
课程编号
课程名称
总学分
总学时
理论学时
实践学时
开课学期
学位课
辅修
公共基础
必修
1
251900010
思想道德修养与法律基础
3
48
48
1
2
251900020
中国近现代史纲要
2
32
32
2
3
251900030
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
64
3
4
251900040
马克思主义基本原理
3
48
48
4
5
255900051
形式与政策1
0.5
8
8
1
6
255900052
形式与政策2
0.5
8
8
2
7
255900053
形式与政策3
0.5
8
8
3
8
255900054
形式与政策4
0.5
8
8
4
9
201990021
综合外语B1
4
64
64
1
10
201990022
综合外语B2
3
48
48
2
11
201990023
综合外语B3
3
48
48
3
12
201990024
综合外语B4
2
32
32
4
★
13
185990011
体育1
1
28
28
1
14
185990012
体育2
1
28
28
2
15
185990013
体育3
1
28
28
3
16
185990014
体育4
1
28
28
4
17
185990015
体育达标1
0.5
8
8
5
18
185990016
体育达标2
0.5
8
8
7
19
161990021
高等数学B1
6
96
96
1
20
161990022
高等数学B2
4
64
64
2
★
21
161990090
线性代数B
2
32
32
2
22
161990060
概率论与数理统计B
3
48
48
4
小计
46
784
656
128
选修
23
外语选修组1
4
64
64
5-6
24
计算机基础组2(计算机科学导论)
2
32
16
16
1
25
信息技术组3(现代信息查询与利用)
1
16
8
8
4
26
艺术组4
1
16
16
3
27
体育组5
1
16
16
6
28
工程技术组7
2
32
32
6
29
科学与人文素质组10-组20
5
80
80
2-7
小计
16
256
232
24
合计
62
1040
888
152
学科基础
必修
1
153990830
管理学原理
3
48
48
2
★
2
153991520
经济学原理
3.5
56
56
3
3
153991240
会计学原理
3
48
48
4
4
153992160
统计学
3
48
48
5
5
153145960
管理信息系统
3
48
32
16
5
★
6
153990840
管理运筹学
3
48
48
6
小计
18.5
296
280
16
合计
18.5
296
280
16
专业
必修
1
153990031
电子商务专业导论1
0.5
8
8
1
2
153990032
电子商务专业导论2
0.5
8
8
2
3
153992330
网页设计与制作
3
48
24
24
3
4
153992300
VB程序设计
2
32
16
16
2
★
5
153990470
多媒体技术与应用
2.5
40
24
16
4
6
153992100
数据库原理与应用
3
48
32
16
4
7
153991370
计算机网络基础
2.5
40
24
16
3
8
153140260
图形图像处理
2.5
40
16
24
2
9
153990410
电子商务支付与结算
2.5
40
32
8
5
★
10
153990380
电子商务物流
2
32
24
8
5
11
153990060
ERP原理与应用
2
32
24
8
6
12
153990320
电子商务概论
2.5
40
32
8
4
13
153990300
电子商务安全与认证
2
32
24
8
6
★
14
153140370
网络营销
3
48
32
16
5
★
15
153992310
网络程序设计
3
48
24
24
6
小计
33.5
536
336
200
选修
16
153150450
Java程序设计
2.5
40
24
16
6
17
153990310
电子商务案例分析
2
32
32
7
18
153992780
移动商务技术
2
32
24
8
7
19
153991600
决策支持系统与商务智能
2.5
40
24
16
6
20
153990400
电子商务项目管理
2
32
24
8
7
21
153991390
计算机系统原理与维护
2.5
40
24
16
3
22
153992060
数据仓库与数据挖掘
2.5
40
24
16
5
23
153990090
OFFICE高级应用
2
32
32
2
24
153991920
生产运作管理
2
32
24
8
6
25
153990370
电子商务投资评估分析
2
32
32
5
26
153992290
网络财务
2
32
16
16
6
27
153990430
电子商务专业英语
2
32
32
6
28
153990360
电子商务科技竞赛与学术报告
1
16
16
7
根据专业兴趣，从上述选修课程组中，选修19个以上学分
小计
19
合计
52.5
集中实践教学
必修
1
565900010
入学教育
1
16
16
1
2
555900010
军事理论
1
36
36
1
3
255900060
思想政治理论课实践教学
2
2周
3
4
531990050
工程训练E
1
1周
3
5
153990420
电子商务专业认识实习
1
16
16
2
6
153991250
会计学原理课程实验
1
16
16
4
7
153992080
数据库应用课程设计
1
16
16
4
8
153992170
统计学课程实验
1
16
16
5
9
153990810
管理信息系统课程设计
2
32
32
5
★
10
153990040
ERP实习
1
16
16
6
11
153990390
电子商务系统开发
4
64
64
7
★
12
153940020
电子商务专业毕业实习
5
5周
8
13
153940010
电子商务专业毕业设计(论文)
10
10周
8
小计
31
选修
14
创新实践组8
1
16
16
5
合计
32
总计
165
八、
课程配置流程图
九、
各学期应修学分分布表
学期
一
二
三
四
五
六
七
八
学分合计
建议应修学分
19
23.5
25
22.5
24
24.5
11.5
15
165
十、
说明
1.
选修课程见学校选修课程说明。
2.
采用双语教学的课程为：电子商务安全与认证