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美德少年申报材料 本文简介：我是初一·七班的金叹，很荣幸参加美德少年的评选，以下是我平时的表现，作参考。一：在学校我力争做一个好学生：1、我努力学习：上课我思想集中，全神贯注，专心听讲，课后回家我第一件事就是完成当天的作业并预习第二天的功课。我学习勤奋，成绩优异。2、严格遵守学校的各项规章制度：上学我从不迟到早退，校内校外我遇
美德少年申报材料 本文内容：
我是初一·七班的金叹，很荣幸参加美德少年的评选，以下是我平时的表现，作参考。
一：在学校我力争做一个好学生：
1、我努力学习：上课我思想集中，全神贯注，专心听讲，课后回家我第一件事就是完成当天的作业并预习第二天的功课。我学习勤奋，成绩优异。
2、严格遵守学校的各项规章制度：上学我从不迟到早退，校内校外我遇见老师主动问好，有事主动向老师请假。我团结同学，课间从不在学校内打打闹闹。在学校我爱护卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，爱护班级和学校的公共财物，从不乱花零钱，不说脏话粗话。
3、关心集体，尊敬师长：我有强烈的集体荣誉感，比赛中我和同学们努力为班级争取荣誉，平时我乐于帮助同学，热心班级的各类事情，我是老师得力的“小助手”。
我的每一点成绩和进步都离不开老师的教诲和帮助，我非常感激老师对我的教诲，直到现在我还经常去拜访我小学时的启蒙老师张馥君老师。
4、我是一个爱好广泛的女孩：除了学习外，我还喜欢弹吉他，写文字。我的作文屡次获奖，我还常常去语文报、晚报、作文世界等报刊投稿哩。
二、在家我是个好孩子：
1、我是妈妈的“好帮手”：在家里我是个听话的好孩子，生活自立，经常和妈妈一起做饭，帮妈妈做扫地拖地等家务劳动。平时吃饭我从不浪费粮食，不挑食，偶尔吃点粗粮。在家饭后我主动帮妈妈收拾碗筷，擦桌子，做些力所能及的事情。
2、我是艰苦朴素的好孩子：我身上穿的衣服很多都是姐姐穿小的，因为我们生活好了也不能丢掉艰苦朴素的好传统，这些衣服都是很好的，扔掉太可惜了。只要我们穿戴整齐、干净就可以了，不一定要奢侈的名牌，要坚持勤俭节约、艰苦朴素的好传统。
3、我是有礼貌的好孩子：见到长辈问好有礼貌，与长辈交谈话语中多带“请”字和“谢”字，孝敬父母长辈，和家里来的客人说话要文明、热情、大方，说话条理要清楚。
三、在社会做个好公民：
1、做个爱国的好公民：老师教育我们要爱家、爱国、爱社会，我们要热爱我们伟大的祖国。在升国旗、奏国歌时要自觉肃立，要有自豪感，不能嬉笑打闹、随意走动。不能做侵犯国家利益的任何事情。
2、做个诚信的好公民：我们从小就要诚实守信，答应别人的事情要努力做到，不能弄虚作假，撒谎骗人。借东西要按时归还，做到“有借有还才能再借不难”
3、做个爱护自然保护环境的好公民：生活中我是“环保小卫士”，在家里我节约水电和纸张，草稿纸正反两面都写满，养成随手关灯的好习惯，抽水马桶中放置矿泉水瓶，洗澡水用来冲厕所，生活垃圾分装。外出游玩把垃圾放到塑料袋中带出旅游区。
4、做个遵守社会公德的好公民：老师和妈妈教育我要遵守社会公德，遵守交通规则，乘车按次序排队，在公交车上要尊老爱幼主动让座，不乱穿马路。在公共场所不能大声喧哗和乱跑乱叫、乱扔纸屑，在公共设施上不能乱画乱刻。生活中要学会尊重他人、谦恭礼让。
5、我是充满爱心的好公民：我把使用过的学习用品、课外书等都整理好，捐献给贫困山区的学生。
在学校,我勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,我是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。我尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护,同学之间的友谊我会特别珍惜。我是老师的好帮手,是同学的开心果。我兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了日语、吉他培训班,并积极参与各类活动,在期末评选时成为“附中形象大使”，在作文比赛中屡获奖项，广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让我对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,我诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:推广文明用语;为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;
在汶川地震中发动大家捐款捐物；
我所做的都是很平凡的小事，今后我会更加努力，严格要求自己，从自身做起，从身边的小事做起，做一个遵守社会公德、恪守学生道德、信守家庭美德的小学生，努力学习，长大成为一个热爱祖国热爱人民，报效国家的有用人才。