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小学特色教育活动方案 本文简介：王官集中心小学特色教育——抖空竹教学计划特色教育“抖空竹”作为我校校本课程之一，在我校已经如火如荼的开展了三个年头，这项教育不但锻炼了学生的身体丰富了学生的业余生活，更凝聚了师生的热情和团结的力量，体现了我校的师生风采，而且“抖空竹”教育还树立了我校的特色教育品牌，让我校的教育走出了属于自己的道路，
小学特色教育活动方案 本文内容：
王官集中心小学特色教育——抖空竹
教学计划
特色教育“抖空竹”作为我校校本课程之一，在我校已经如火如荼的开展了三个年头，这项教育不但锻炼了学生的身体丰富了学生的业余生活，更凝聚了师生的热情和团结的力量，体现了我校的师生风采，而且“抖空竹”教育还树立了我校的特色教育品牌，让我校的教育走出了属于自己的道路，在市区学校中影响广泛。
为了让“抖空竹”教育继续开展下去，让学校特色教育不断发展壮大，现制定本学年度教学计划。
一、指导思想
以创建特色教育学校为背景，深入贯彻新课改精神全面提升学生的各方面素质为基本思路，认真开展“抖空竹”教育，大力做好宣传工作，努力把我校的这项特色教育建设成为全市独树一帜的品牌教育。
二、基本情况分析
全校学生1500多人，除去一年级学生年龄太小而不列入教育范围之外，二三四五六年级学生必须参与学习、训练。二三年级学生由于仍然处在低年龄阶段，在身体协调、记忆等方面还存在不足，因此对于这些学生，年级组及班主任和任课教师要做好学生的基本功训练工作，让学生能够产生对这项体育活动的兴趣。四五六年级的学生在这两年的训练中，基本技能都能很好的掌握，而且绝大部分学生都能自主创新，玩出花样，因此对于这部分学生要进行加强提高训练，让他们掌握更多的抖空竹的技能和方法。针对学校教育在学生身上产生的差异性的效果，学校安排部分学生针对性训练，达到共同进步的目的。
三、教学目标
1、让每位学生都能热爱、喜欢抖空竹这项民间体育活动。
2、每位学生都能掌握最基本的操作方法，并且适当地增加难度。
3、让学生能在学校开展的抖空竹竞赛中学会团结、懂得集体力量的重大意义。
4、学生学会坚持训练，不断提高身体素质。
四、具体实施措施
1、每天大课间活动，学生进行抖空竹活动。
2、二三年级每周三下午针对性的强化训练。
3、成立校兴趣小组。
4、每间隔两个月进行一次年级组抖空竹比赛。
5、选派工作组成员及学校优秀学生参加“抖空竹”学习。
五、工作领导小组分配
组
长：郭长忠
副组长：孙尤建
成
员：陈超、张宝、王颖、王苏龙
指导教师：张露
六、活动安排
9月份：
对各班空竹工具信息采集；进行全校抖空竹训练。
10月份：
成立学校抖空竹兴趣小组，教授新技能及方法；月底进行一次年级组抖空竹比赛，颁发奖品。
11月份：
请外援教师授课，对学校师生进行指导性训练一周；对二三年级学生进行基本功强化训练。
12月份：
进行年级组抖空竹比赛；对学校抖空竹兴趣小组进行测评选拔以准备参加市区的比赛。
1月份：
宿豫区王官集中心小学
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