20XX年教师年度考核个人述职报告 本文关键词：述职报告，年度考核，教师，XX
20XX年教师年度考核个人述职报告 本文简介：20XX年教师年度考核个人述职报告[1]，:#：教师年度考核个人述职范本一本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期
20XX年教师年度考核个人述职报告 本文内容：
20XX年教师年度考核个人述职报告[1]
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教师年度考核个人述职范本一
本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以
以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、
积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生
，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
“进无足赤，人无完人“，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量
教师年度考核个人述职范本二
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如黄明周、黄彩菊等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
本人签名:
年月日
教师年度考核个人述职范本三
一学年来，作为一名光荣的人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为已任。恪守职业道德，克服困难，以身作则，积极主动，顾全大局，以顽强奋斗的精神面貌战斗在教学第一线。
在学识水平方面，本人具有计算机专业本科学历，专业技术与知识水平过硬，通过从教13年来的勤学苦练与兢兢业业的教学实践与提高，本人已具备成为专家型与研究型教师的必要条件。是20XX年湖南省首批基教在线骨干教师，是20XX年湖南教育资源建设省先进个人，用心血为教育事业贡献着自己全部的力量。
在学校工作方面，从主动由班主任、语数教师转为信息技术专职教师以来，我一直担任高年级的信息技术课程教学、电脑教室管理、设备维护、网络管理、网站建设、信息技术竞赛、科技创新与机器人普及教学辅导等多个方面的工作。我经常牺牲个人的休息时间，长时间高负荷的工作，保证了学校网络和教学设备的正常运行，为学校节省了大量设备维护费用。在教学上，科学安排教学内容和操作实践，创新教学内容，细心辅导每一位学生，力争让学生们打下良好的信息技术运用基础，为终身学习创设必要条件。在校本教研中，为学校开发、创设了先进的远程教学平台，开发制作教学内容、课件，帮助
、指导学校老师掌握运用方法，通过团队合作学校获得了网络环境下语文教学示范省一等奖的好成绩。
通过一年的努力工作，我所取得的教学工作实绩和奖项如下：
1、省基础教育在线骨干教师
2、省教育资源建设先进个人
3、基础教育动画组课件《蝙蝠与雷达》获省特等奖
4、基础教育PPT组课件《巧算组合图形面积》获省二等奖
5、湖南省教育资源网优质教育资源建设获省级75项优质资源奖
6、辅导学生马若芯电脑绘画《七巧板画——亲恩难忘我们共同经过的路》获省三等奖
7、辅导学生张佩钰电脑绘画《校讯通里有什么》获市二等奖
8、辅导学生曾偲电脑绘画《我爱夏天》获市二等奖
9、辅导学生唐诺金参加湖南省机器人创意比赛获省级银奖
10、辅导学生唐慧参加湖南省机器人创意比赛获省二等奖
11、辅导学生王润圆参加湖南省机器人创意比赛获省二等奖
12、辅导学生唐子轩参加湖南省机器人综合技能比赛获省三等奖
13、辅导学生马鹏辉参加湖南省机器人综合技能比赛获省三等奖
14、辅导学生周晗屹参加湖南省机器人综合技能比赛获省三等奖
15、论文《创造更适合普及和真正提升创新能力的机器人比赛》
篇2：2020年教师年终考核述职报告
20XX年教师年终考核述职报告 本文关键词：述职报告，教师，年终考核，XX
20XX年教师年终考核述职报告 本文简介：20XX年教师年终考核述职报告在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级113班的班主任工作和七年级113班及八年级112班的历史教学工作，同时兼任了文科教研组长、图书管理员、多媒体室管理员、收发员。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：一、班主任工作在
20XX年教师年终考核述职报告 本文内容：
20XX年教师年终考核述职报告
在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级113班的班主任工作和七年级113班及八年级112班的历史教学工作，同时兼任了文科教研组长、图书管理员、多媒体室管理员、收发员。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作
在担任七年级113班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、其他管理工作
本人在校行政的领导下，圆满完成了本年度的教研工作、图书管理工作、多媒体管理工作、收发工作，顺利通过了教育局的年度评估。参加了局里举办的图书管理员培训，参加了局里组织的听课活动。组织本校教师开展教研活动，其中杨剑老师的公开课《自己去吧》，充分利用多媒体，在PPT中运用FLASH动画，教学效果良好，获得全校师生的一致好评。
三、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育历史教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养中学生创造能力“教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。教育需要个性，没有个性就无所谓教育。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。教育的魅力就在于个性的独特性，越有个性的教育就越美，越能发现独特的美的人就越有教育能力，越有创造力。所以，在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行历史思考时充分得以自由地运用。
四、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据所带班级学生的基础，发掘有历史特长的学生，组织他们在第二课堂进行写作培养，并按年龄、基础等情况，把他们分为初级班和创作班，按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，写作水平有了很大的提高。
五、其它工作
除了日常的教学工作之外，我还积极地尝试网络写作。
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的文科水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的文科水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！
篇3：林玉中学附小年度校级班子述职报告
林玉中学附小年度校级班子述职报告
2017年，学校始终坚持依法治校、以德立校、科研强校;践行“尊重个性，让生命自由舒展”的办学理念，更加完善现代学校制度，提升了学校文化品质;持续深化课改研究与实践，落实立德树人，提升了师生素养;完善服务育人，提升了校园生活品质。
现将主要工作总结汇报如下：
一、进一步完善现代学校制度，提升教师队伍专业与人文素养
1、加强师德建设。开展了多种形式的学法普法活动，严格执行师德规范与廉洁从教要求。将师德建设与党风廉政建设结合，与教育教学实际结合，逐层逐级签订了师德师风承诺书。
2、根据学校课程创新需要，建构分类分层的教师研训体系，完善学校教师队伍梯队发展管理。丰富教师学校的课程模块。年初科学制定学校年度教师培训计划，把教师校本研修、送培研修、个性化选修结合起来。邀请了刘裕权教授和陆枋校长到校做专题讲座。今年七月，组织了骨干教师团队到珠海定制培训。定制培训已成为我校教师培训的一个品牌，培训中的针对性和培训后的时效性都得到了充分实践。本年度，学校共组织教师参加各级各类培训达70人次，累计使用经费40余万元。
3、建立教师队伍个性化发展机制，积极孵化后备干部和学术骨干。通过公开竞聘，三位教师成功竞聘上了中层干部，大大的充实了学校管理岗位，实现了干部队伍年轻化、知识化、科学化。吴乐老师被评为高新区优秀青年教师，姜霞老师被评为区教坛新秀。利用《四川教育在线》平台，在三八妇女节推介学校女教师团队。
4、开展丰富多彩的教师工会活动。本年度，学校以教师学校为平台，开展了教师书法、国画、瑜伽、健美操、羽毛球、民乐等形式多样的课程，提升了教师综合素养，丰富了教师课余生活。开展端午、中秋慰问活动，同时，工会组织慰问退休和生病教师员工、教师家属、离世亲人超过30人次。
5、加强党风廉政建设
(1)针对原有的一些规则制度修订了《教育教学质量考核分配方案(补充方案一)》、《学校管理补充意见》，使我校的制度建设进一步从粗放到规范，从经验型到科学型转变，加强了我校自身建设，提高了队伍素质，有效地调动了干部职工的工作积极性，为政务公开奠定了坚实的基础。
同时，我校还印发《林玉附小党风廉政建设责任制实施办法》，对责任考核和责任追究作了明确的规定，使党风廉政建设的任务和责任落实到了每个部门和各个环节，年底进行考核表彰奖励，使我校的党风廉政建设工作切切实实做到了有部署、有落实、有检查、有考核、有奖励。
(2)认真组织党风廉政建设宣传教育月活动。活动包括：集体收看反腐倡廉警示教育宣传片，召开专题民主生活会。 通过教育宣传月和收看反腐倡廉教育片活动的开展，加大党风廉政建设宣传教育力度，不断提高了党员干部职工党风、政风修养，打牢思想政治基础，增强了反腐倡廉意识。
(3)组织全体党员学习十九大精神，撰写学习笔记和心得体会，提高党员党性修养。组织全体教职工认真收看中共共产党的第十九次党代会，了解国家的宏观发展方向、我国的发展变化以及我们的发展目标并利用利用“固定党日”以及党小组会加强党员的学习。通过不断学习让我们的教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强了自觉抵御腐败侵蚀的能力，提高了反腐败斗争的必胜信心。
(4)落实校务公开制度，严格执行学校“三重一大”制度，规范政府采购流程，落实重大资金使用报审批制度，加大民主管理，增强校务公开。对重大人事、经费等项目都必须经教代会或教师大会讨论后付诸实施。将党风廉政工作贯彻其中，对涉及群众切身利益的职称评聘、年度考核、干部选拔等工作做到工作有计划、有组织、有制度，公开透明，合情合理。
5、做好教育交流与宣传，办学影响日益扩大。
(1))与英国克利夫顿学院和美国布里斯结成国际友好学校，接待了美国布里斯学校的师生家长共60多名到校参访。组织了学生到丹麦游学并于霍森斯市的橡树山小学结为友好学校。
(2))接待了广东邓莹源名师工作室和广东顺德校长团到校参访。
(3))数学学科带头人周波老师受邀到陕西、云南讲学。
(4)持续深入开展区域教育联盟工作，2017年3月，举行了“约会春天、拥抱绿色”林玉附小、都江堰向峨小学植树节联谊活动。
(5)受罗浮世家幼儿园的邀请，胡秀文老师到幼儿园做了幼小衔接的专题讲座，并接待了罗浮世家和川办幼儿园的到校参观活动，并有效解决了教师子女入托难的问题。
(6)开展语文、数学学科实训基地活动，将我校优秀的教学资源辐射到区内兄弟学校。
二、进一步落实立德树人，提升学校德育管理水平与学生综合素养
1、通过参加高新区中小学德育课程答辩，完善了学校德育课程体系。
2、加强对德育队伍的培训，落实常规考核。
通过加强培训和利用班主任例会等各种阵地强化德育队伍建设，成绩斐然。李华老师被评为高新区优秀德育工作者，吴乐、曹雪琴老师被评为高新区优秀班主任。
3、寻求品格教育与一日常规的结合点，打造学生常规教育课程，促进学生养成良好的行为习惯。
注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、等教育工作。每周都有品格教育主题，有效地促进了学生的规范养成。
4、实践学生的一年级入学课程，三年级十岁成长和六年级毕业感恩课程。
5、以社会主义核心价值观为主旨，加强中华优秀传统文化的教育。强化家乡归属感，实施学生校外实践课程。
一年级的民俗课程，二年级的农业课程，三年级的草本课程，四年级的历史课程，五年级的水上课程，以及六年级的野外课程取得了圆满成功，学生和家长满意度高。
6、继续抓好艺体、科技工作。充分挖掘本校艺体老师潜力，打造个性化的艺体群团，丰富校园文化生活。
体育方面：(1))承办了“运动成都、活力高新”2017年成都高新区小学生乒乓球锦标赛。这个赛事是我校在时隔4年又一次承办高新区乒乓球比赛，取得了男子甲组第二名，女子甲组第一名，男子乙组第一名，女子乙组第二名的好成绩。作为成都市乒乓球传统项目学校，代表高新区参加了成都市第二十二届乒乓球活动月调赛(传统项目学校组)，获得区市县组女团亚军，男团第七名。
(2))参加高新区第十三届中小学生运动会，获得甲组、乙组一等奖和精神文明奖的好成绩。
(3)代表高新区参加成都市第四届小学生综合运动会拔河比赛获得一等奖，参加2017年成都高新区跳绳比赛获得甲组一等奖、乙组二等奖。
(4)春秋两季分别参加了2017年成都市学生健美操、啦啦操、排舞、街舞锦标赛，荣获一等奖。
(5)2017年，我们还顺利通过了省级阳光示范校的复查工作，进一步规范和丰富了学校的体育活动。
艺术工作：
(1)在2017年高新区艺术节校园剧的比赛中，以我校特殊儿童的经历改编的我校原创作品《我们都是一样的》，荣获第一名。同时，代表高新区参加成都市的比赛，荣获第4名。
(2)参加2017年高新区艺术节器乐比赛，获得一等奖的好成绩，只比第一名少了0.02分。
(3)我校民乐团在高新区教育系统第二届新春音乐会上，出色的表演，获得领导和教育同仁的高度赞扬。
7、统筹规划育人阵地，加强校园文化建设。
邀请专业机构、校内骨干教师代表共同研究校园文化，对高低小部校园文化进行完善、提升。特别是高小部静心苑进行了升级改造，让校园的文化氛围更加浓厚。高小部体育器材自助区，课余时间学生充分自主的进行体育锻炼;教学楼设计的棋苑课间孩子们可以尽情地下棋;为方便学生放学等候家长，摆放温馨的桌凳，供孩子们阅读、作业。楼道里，处处都能欣赏到学生书画作品。我们欣慰的看到，孩子们越来越爱学校，放学后许多孩子都要留下来锻炼一会才肯离校。校园的每一个角落，无不彰显出学校的办学理念“尊重个性，让生自由舒展”，来访的教育同仁，对学校校园精致、精美、浓浓的国学雅文化，赞叹不已。
三、扎实推进课改，不断提高教育教学质量
1、通过参加高新区的课程答辩，完善课程规划的顶层设计。
2、使用好学生评价手册和成长档案袋，认真做好课改的过程性评价。
印制学生的评价手册，落实每月一次的学科过程性评价。继续推进了低段的乐考评价改革。
3、落实国家课程校本化实施和校本特色课程的实施，规范选修课的管理与评价。
通过参加区级答辩，完善了国家课程校本化实施措施;以雅趣课程的推进为抓手，强化了精品课程建设。
4、扎实推进课程、课堂、课题“三课联动”，深化学科特色建设。
以准备四川省校本研修示范校的标准作为学科教研的要求，加强学科教研活动的管理与评价。
5、开展数字学校试点，以智慧教室的建设为抓手，着力提高信息化硬件配置与使用水平。
将智慧教室的建设纳入教学工作的一个范畴，倡导老师利用信息化手段提高教学效益;布置教研组将智慧教室的常规使用进入教研组的教研内容之一。年初邀请成都师范学院专家对全校教师开展了“厉害了，我的智慧教室”的专题培训，目前在1年级和4年级分别推进了智慧教室的建设。
6、强化教学常规管理。
教导处坚持备课、上课、作业设计等教学常规管理的评价、考核;强化了选修课课程设计指导、选课走课管理，落实教学常规月考核的公示。
7、承办了四川省学科特色课程建设研讨会暨第二届“玉韵杯”青年教师课堂教学大赛。王茜、李华、肖雪梅、赵利、陈珉洁等多位老师获得一等奖。
8、开展读书节和端午中秋两个重大传统节日的主题活动，提升师生国学素养，活动的成功举行，家长的积极参与以及各种媒体的宣传报道，极大地提升了了学校的美誉度。家长对学校的办学特色高度认可。
9、参加了两次全国自主教育联盟活动，学校被评为自主创新示范学校，危晓玲校长被评为自主联盟十佳校长，肖俊被评为自主联盟十佳教师。刘群芳、陈珉洁、代丹、姜霞、邓黎黎、闫梅以及数学团队分别在大会展示，获得一直好评。
四、持续推进课题研究，助推教师高位发展。
1、承办成都市教育局课题中华节气文化研究现场会，吴涛华老师的示范课、李华老师的讲座得到与会的专家、领导高度赞扬。李华、王茜、陶金金、吴乐等老师国学示范课，在全国国学教育共同体活动、全国自主教育联盟活动上精彩展示，受到好评。我校的经典海读课题得到大幅度推进。
2、数学团队持续开展助学式探究学堂研究，2017年5月，缪校长带领数学团队在成都市小学数学年会上交流展示，获得高度评价。
3、德育课题《社区文化建设背景下小学生社团式自主活动研究》顺利结题，并获得高新区2017年度优秀教学成果二等奖。
五、完善教育服务，提高教育教学保障水平
1、规范办学行为。严格落实招生、学籍管理等办学的政策和要求，积极落实校务公开,虚心接受各方监督。
2、在各方努力下，恒温游泳池项目得以顺利实施，提高了学校硬件与文化环境水平。
3、落实安全与维稳工作。明确管业务也管安全的责任意识，建立了以校长为组长的安全领导小组，以安全员为轴心，各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全管理网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的管理。做到责任层层落实，信息及时反馈。本学年度，学校无一例安全责任事故发生。2017年5月，顺利通过了以成都市安全文化建设示范单位的复核验收工作，并获得了市政府颁发的优秀案例奖。落实了每月一次的安全疏散演练和安全教育工作。为进一步提高安全科学化管理，正在请相关专业机构进行学校安全管理体系建设。
4、规范食堂管理，提高餐饮质量。严格做好卫生防疫、食品质量、成本核算等工作，不断提高师生、家长满意度，开展了多形式的食品卫生宣传教育工作。
5、规范财物管理，提高使用效益。严格按预算进度执行，掌握好每月开支的标准，严格按各部门申报月计划经费开支，及时掌握预算执行情况，每月进行检查和分析，有利于学校工作的顺利推进。
老师们，过去的一年，学校各项工作又取得了很大的进展：课程改革持续推进，学生素质不断提高，教师团队凝聚力不断增强，学校办学的美誉度不断提升，这让我们大家从内心感到自豪。当然，我们也应该深刻的认识到学校工作中存在的问题，如：管理制度还有待完善、课程设置的科学性、部分教师健康问题、管理中服务意识……我们坚信，只要大家进一步发扬爱岗敬业、互帮互助、乐于奉献、勇于探索的玉附精神，坚持改革创新，以课程建设、队伍建设为主轴，全面实施素质教育，在新的形势下，争取取得更新、更大的成绩。