初中班级管理___平时表现奖惩班级管理量化管理制度 本文关键词：班级管理，奖惩，量化，管理制度，平时
初中班级管理___平时表现奖惩班级管理量化管理制度 本文简介：初335班班级管理奖惩制度班训：班兴我荣班衰我耻齐心合力共创佳绩为使我班学生有一个更好的学习环境，本着责任到人的原则我班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下：教室纪律：（纪律委员和当天的值日班长全权负责）1、迟到、早退
初中班级管理___平时表现奖惩班级管理量化管理制度 本文内容：
初335班班级管理奖惩制度
班训：班兴我荣
班衰我耻
齐心合力
共创佳绩
为使我班学生有一个更好的学习环境，本着责任到人的原则我班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下：
教室纪律：（纪律委员和当天的值日班长全权负责）
1、迟到、早退同学，每次扣1分。
2、上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹等且不服从管理的
，每次扣2分；顶撞班干部、老师每次扣4分；
3、自习课不守纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。
4、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算
5、课间在教室喧哗、打闹每次扣3分。
6、损坏班级、学校公物，每次扣5分；
并要赔偿。
7、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律：（卫生委员全权负责）
1.教室每天扫3次，早上、中午、放学各一次，倒垃圾2次。未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。该组同学集体罚扫一周。
2、未很好执行承包任务（如垃圾未及时倒掉，卫生工具摆放不整洁，课桌椅摆放不齐，黑板没及时擦或擦不干净，黑板下边沿有粉笔灰，讲桌不干净，粉笔盒没摆整齐，墙角有蛛网，墙上有脚印等）扣1分。
3、不听从组长的分工，扣2分。
4、没在规定时间内完成保洁任务的，扣1分。
5、劳动时无故缺席，扣2分。教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。
6、值日迟到或早走的，扣1分。
7、随意扔废纸及其它垃圾
，扣2分。
8、教室值日出现问题被扣分的相关人员每人次扣2分，卫生委员扣2分。
9、带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾的，每次扣1分；
个人纪律：（副班长全权负责）
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分。
2、顶撞老师，不服从班委管理的，视情节轻重，一次扣2-10分。
未经许可动他人物品，偷看他人信件、日记，发现一次扣1分。无故打扰他人学习、工作、休息，一次扣1分。
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
5、考试作弊，扣5分。
6、教室物品损坏由个人承担。
7、课上不能借东西，否则扣1分。
8、携带不该带的物品（手机、不健康书籍等）到校的，扣2分
9、上课铃响后还没有就座好的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。
10、
仪表不整齐者，扣1分
学习方面：（课代表、学习委员全权负责）
1、
无故不按时交作业一次扣1分，缺作业一次扣2分。（一天之后算缺交）且一定要补交，如果一个月内三次以上拒交作业者，扣10分。
2、
考试作弊，被老师发现一次扣10分；被同学检举扣5分。
3、
早自习迟到、不认真读书者扣1分。
4、
未按照要求完成复习、预习、听写、背书任务，扣2分。
大型集会：（体育委员全权负责）
要求：严格遵守会场纪律，把班级荣誉放在第一位。
加分：能自觉遵守纪律，并能制止周围同学讲话有效果者加1分；
扣分：A、无故缺席者扣5分；
B、被大会领导点名批评者扣5分；
C、说话影响较坏者扣2分；不听安排者扣1分。
奖励办法：
1、
连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。
2
、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。
4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分
5、受到学校通报表扬者，加5分。
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
7．积极回答问题，上黑板被教师表扬者，每次加1分（负责人记录）
8．协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
9．拾金不昧者加2分。
10．纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。
11.担任班干部、科代表、小组长且工作负责加2分/周。成绩突出。每次每科考试：100分加5分，90分数段加3分，80分数段加2分。获得荣誉。获奖或文章发表在校刊可加2分。
注：班干部应严格按照班级公约进行班级考核工作，坚持公平、公开的原则，遇到特殊情况可以协商解决。扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达10分者；由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！
三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者；
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校督查室
处理！
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极分子等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
2013年3月
5
篇2：机电系学生及班级管理工作计划
机电系学生及班级管理工作计划 本文关键词：机电，工作计划，班级管理，学生
机电系学生及班级管理工作计划 本文简介：2013--2014第一学期机电工程系学生及班级管理工作计划本学期机电工程系继续在校党支部和校委会的领导下，紧紧围绕学校中心工作，积极实施《中等职业学校德育大纲》，切实把德育放在首位。抓好学生政治思想教育、品德教育，注重行为规范引导，全力抓好安全教育和安全防范工作，向德育要成绩，以安全保教育。重视制
机电系学生及班级管理工作计划 本文内容：
2013--2014第一学期机电工程系学生及班级
管理工作计划
本学期机电工程系继续在校党支部和校委会的领导下，紧紧围绕学校中心工作，积极实施《中等职业学校德育大纲》，切实把德育放在首位。抓好学生政治思想教育、品德教育，注重行为规范引导，全力抓好安全教育和安全防范工作，向德育要成绩，以安全保教育。重视制度建设和文化育人，重视德育队伍建设，提高执行力。积极探索德育工作模式，创新德育载体，提高德育的针对性、实效性、时代性和吸引力,为推动学校内涵式发展再创佳绩。
一、加强管理队伍建设，提高管理工作水平
（一）
明确目标，提高工作人员综合素质
“工欲善其事，必先利其器”。做好本学期学生工作，首先就要加强自身建设。在本学期工作中专业系将加强自身思想作风建设，定期进行政治学习和师德教育；加强业务素质建设。新一代学生讲独立、自由、民主同时又表现出以自我为中心，因此对他们的教育工作不能肤浅化、简单化。本学专业系人员要加强心理学、教育学等方面的学习，加强新时代学生工作理论的研究，力争促进学生工作走上科学化、专业化轨道。
（二）
抓住关键，提升班主任工作能力
学校是一个整体，班级又是这个整体的组成单位，班主任是组织者和领导者，学生思想品德形成和发展的指导者，对学生各方面的发展起着重要作用。要提高教育教学质量，必须抓好班主任队伍建设。
（1）班主任要充分重视自身的思想素质、业务能力的提高。首先要进一步端正教育思想，明确班级管理目标，围绕目标，在抓实常规，严格管理的同时，探索班级管理的新模式，形成管理特色。其次，班主任要加强自身修养，严格做到生活中形象与工作中形象的统一，克服随意性，注意自我形象的言传身教作用，努力提高自身的人格魅力。
（2）进一步完善班会制度，提高班会质量。班会是班主任德育工作的主阵地，班主任不仅要做到围绕分层德育目标准备好班会课教案，而且要精心设计并认真主题班会活动设计方案，发挥主体班会的教育功能。专业系将认真组织好主题班会公开课活动，切实提高班主任德育工作的艺术和能力。
（3）班主任例会注重实效。开好每周一次的班主任例会，加强对重点工作的研究和讨论，以“班主任工作回头看”、不同专业类别、不同年级段的班主任工作座谈会等形式开展阶段性教育工作交流，探索教育方法和艺术，以提高工作的有效性和达成度。
（4）班主任业务培训经常化。加强对班主任业务培训，有针对性地开设培训内容，进行专题交流，分类指导，分层教育，促进班主任创新思维、创优素质。
（5）加强对班主任工作的目标考核，与每月津贴相挂钩。实施班主任月考核制度。与班主任签订《班级管理目标责任书》。健全和完善班主任工作考核评估激励机制，认真抓好班主任量化考核工作，在考核中要做到项项有依据，每项评分要公正、客观地评价。做到日日有记录和反馈，周周有汇总和公示，月月有总结和评比。
（6）推进德育科研，建立学习型团队。积极引导鼓励班主任开展德育研究，大胆探索，不断总结，不断完善，提高德育工作的科学性。一学期中要撰写并上交有一定质量的德育论文或教育案例一篇，举办班主任经验专题交流会，形成互相学习的氛围。
（7）以评优促先进。本学期学生处继续实行每月“文明班级”和“文明宿舍”的评比，利用学校公告栏进行表彰，并在学期结束时根据学期常规成绩举行综合表彰，加以奖励。评出本学期优秀班主任。
（四）树立榜样，加强学生干部队伍建设
（1）成立文明督查岗。要积极挖掘学生队伍中的骨干力量，对学生的一日常规、乱丢垃圾，饭堂就餐纪律等各个方面认真检查，从多年的实际效果证明，学生干部队伍是学校管理工作中一支不可忽视的力量。
（2）建立评选优秀学生干部机制。学期中、末期对学生会干部进行测评，评选出优秀学生干部。
二、拓展思想政治教育阵地，提高学生思想道德水准
1、以校园为主阵地，加强学生的思想政治教育。分年级确定德育重点。学期初，规定每周教育主题，引导班主任以活动为载体，对学生展开针对性教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、充分利用社会的教育资源对学生进行思想教育。
3、拓展学生思想政治教育的阵地，进行思想政治工作进宿舍的探索。坚持做好班主任查宿制度，及时发现、解决学生思想方面的困惑和问题。
三、加强德育常规管理，提高学生行为素养
1、加强巡查值班的力度。把对学生的仪容仪表检查、出勤情况，上课状况、违纪情况纳入值日巡查的检查范围，对班级、学生日常情况作全程管理，促进校风校貌的好转。
2、以地面无纸屑为抓手，抓学生行为规范，在校园环境卫生建设上，要求做到“凈”字，即地面无纸屑。在加强检查力度的同时，鼓励学生看到垃圾要主动捡起放入垃圾桶，好行为、好习惯作为班级考核加分的依据。同样，破坏校区环境卫生的行为一旦发现，对学生进行批评、教育外，对班级考核进行扣分。学生行为与班级考核进行捆绑，以提高学生行为规范的自觉性。
、对部分行为规范、思想品德不佳的学生实行专业系主任结对子帮困工作。通过结对帮助，使这部分学生的在校表现一直处于学生处干部的关心之下，出现问题及时地得到纠正，减少了其对学校、班级的负面影响，力争提高学校的整体形象。
四、加强班级内涵建设，增强集体凝聚力。
（1）继续下大气力促进班级常规工作质量的整体提高。提倡精细化管理，从抓细节入手，改变班级建设成效不均衡的状况，减少薄弱班级的数量。
（2）加快特色班级建设的步伐。通过开展“星级班级”的评比，建成一批有特色、有一定影响力、有一定辐射功能的先进班集体。树立典型，带动引领全系学风。
（3）不断丰富班级活动的内涵与形式。积极引导各班级开展内容健康、形式活泼、寓意深刻的活动，增长学生见识，提高学生能力。
（4）创新班级评价体系。本学期，学生处将结合我校实际，建立全新的班级评价体系，做到公平、公正、公开，起到褒奖先进，鞭策落后，共同提高的作用。
五、加强安全法制教育，构建和谐校园
（1）加强法制教育，增强法制观念
。
①法制教育常抓不懈。重点对学生进行一次以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，提高学生学法、用法、守法的自觉性。同时结合法制教育，加强对后进学生的引导。
②利用晨会、班会、黑板报、橱窗等各种形式宣传法律知识，定期组织学生观看法制教育等录像，向学生宣传法律基础知识，进行法律法规教育。
③召集部分被处分过的学生开一次沟通交流会，用爱心去关怀他们，用耐心去转化他们，用责任心去教好他们，促进这部分学生尽早转化、尽快成长。
④开展法制教育活动。请片警帮助安排学生到法庭旁听，提高法制观念。
⑤完善后进生帮带制度，实实人人积极参与后进生帮带工作。
(2)强化安全管理，深化“平安学校”建设。
①各班经常性地有重点地组织学生认真学习《学校安全手册》，使学生掌握必备的安全防范知识，增强自护自救能力。
②各班要建立安全工作台帐，由安全联络员负责。班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重设备设施安全、课间以及户外活动的管理和汇报。
③定期排查安全隐患。一周一次排查，把显性的安全隐患消灭在萌芽状态。
④加强学生宿舍的管理。定期召开宿管员会议，充分发挥宿舍管理员的作用，加强巡查督促，严防学生夜不归宿。
⑤加强走读生管理。严格走读生佩戴胸卡制度。进一步发挥家校联系簿、家校通的作用，了解和反馈学生的情况，加强与家长的联系，联手家长共同关注学生的成长。
⑥做好周末、假期学生去向的核实工作。小长假采取家校通和告家长书并举的办法，及时告知家长放假时间及有关注意事项。不放过任何一个管理细节，并做好各环节的衔接，做到无缝管理。
⑦增加实习生跟踪管理工作的密度。与实习生签订协议，了解学生在实习单位的表现。对于学生在实习过程中思想上的一些困惑，及时给予帮助和疏导。
六、加强班级内涵建设，增强集体凝聚力。
（1）继续下大气力促进班级常规工作质量的整体提高。提倡精细化管理，从抓细节入手，改变班级建设成效不均衡的状况，减少薄弱班级的数量。
（2）加快特色班级建设的步伐。通过开展“星级班级”的评比，建成一批有特色、有一定影响力、有一定辐射功能的先进班集体。树立典型，带动引领全校校风。
（3）不断丰富班级活动的内涵与形式。积极引导各班级开展内容健康、形式活泼、寓意深刻的活动，增长学生见识，提高学生能力。
（4）创新班级评价体系。本学期，学生处将结合我校实际，建立全新的班级评价体系，在体现责、权、利相结合的基础上，做到公平、公正、公开，起到褒奖先进，鞭策落后，共同提高的作用。
七、加强安全法制教育，构建和谐校园
（1）加强法制教育，增强法制观念
。
①法制教育常抓不懈。重点对学生进行一次以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，提高学生学法、用法、守法的自觉性。同时结合法制教育，加强对后进学生的引导。
②利用校会、班会、黑板报、橱窗等各种形式宣传法律知识，定期组织学生观看法制教育等录像，向学生宣传法律基础知识，进行法律法规教育。
③召集部分被处分过的学生开一次沟通交流会，用爱心去关怀他们，用耐心去转化他们，用责任心去教好他们，促进这部分学生尽早转化、尽快成长。
④开展法制教育活动。请片警帮助安排学生到法庭旁听，提高学生的法制观念。
⑤完善后进生帮带制度，实实人人积极参与后进生帮带工作。
(2)强化安全管理，深化“平安学校”建设。
①各班经常性地有重点地组织学生认真学习《学校安全手册》，使学生掌握必备的安全防范知识，增强自护自救能力。
②各班要建立安全工作台帐，由安全联络员负责。班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重设备设施安全、课间以及户外活动的管理和汇报。
③定期排查安全隐患。一周一次排查，把显性的安全隐患消灭在萌芽状态。
④加强学生宿舍的管理。定期召开宿管员会议，充分发挥宿舍管理员的作用，加强巡查督促，严防学生夜不归宿。
⑤加强走读生管理。严格走读生佩戴胸卡制度。进一步发挥家校联系簿、家校通的作用，了解和反馈学生的情况，加强与家长的联系，联手家长共同关注学生的成长。
⑥做好周末、假期学生去向的核实工作。小长假采取家校通和告家长书并举的办法，及时告知家长放假时间及有关注意事项。不放过任何一个管理细节，并做好各环节的衔接，做到无缝管理。
⑦做好实习生跟踪管理工作。与实习生签订协议，定期了解学生在实习单位的表现。对于学生在实习过程中思想上的一些困惑，及时给予帮助和疏导。
八、完善德育工作网络，拓展德育工作空间。
继续加强“以社会为依托，家庭为基础，学校为主阵地，课堂为主渠道”的德育工作网络建设，积极探索家庭教育、学校教育、社会教育相结合的有效途径。
（1）社会对学生的影响不容忽视，家庭对学生的影响更是潜移默化。坚持家庭教育、社会教育与学校教育相结合，以点带面推动家长会召开，
（2）做好家访、电访工作。督促班主任做好市内家访工作，特别重视对部分特殊学生的家访。或通过电话联系的方式，或者家长来访的形式加强家校联系，加强沟通交流，努力形成家校教育合力，共同推进教育事业的发展。
学生及班级管理工作计划
机电工程系
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篇3：20XX年学业水平考试班级动员班主任发言稿
2017年学业水平考试班级动员班主任发言稿 本文关键词：发言稿，班主任，学业，动员，班级
2017年学业水平考试班级动员班主任发言稿 本文简介：2015年学业水平考试班级动员班主任发言稿亲爱的同学们：大家下午好，接到要我就班级学业水平考试动员发言的任务，非常意外，更多的是高兴。因为没有我的任何安排，我们班的班委能自主的组织此次班会，感谢班委的用心良苦，庆幸我们班的同学在班委的带领下一步步踏入了学考的旅程。面对学考，我不想放弃任何一个学生；面
2017年学业水平考试班级动员班主任发言稿 本文内容：
2015年学业水平考试班级动员班主任发言稿
亲爱的同学们：
大家下午好，接到要我就班级学业水平考试动员发言的任务，非常意外，更多的是高兴。因为没有我的任何安排，我们班的班委能自主的组织此次班会，感谢班委的用心良苦，庆幸我们班的同学在班委的带领下一步步踏入了学考的旅程。
面对学考，我不想放弃任何一个学生；面对学考，我不想放弃任何一个学生的任何一个科目。同学们，你们呢？有没有信心每个都通过？有没有信心每一门都通过？但是，同学们，要想每一门都通过，每一个人都通过，并不是喊喊口号就可以的。我们必须有“吃得苦，霸得蛮，耐得烦”的宁乡精神。埋头肯干，一遍记不住再记一遍，一次不会做再做一次
，一遍没理解再问一遍。今天的任务今天不睡也要完成。只有这样，我们才能打破“基础差”的魔咒，冲出“不及格”的乌云，摘到“毕业证”的硕果。“天将降大任于斯人也，必先盗其QQ，封其空间，拒其网吧，交其手机，砸其电视，抢其酒瓶，戒其香烟
……使其百无聊赖，然后静坐、思过、锻炼
、读书、明智、开悟、学考……”
高二学业水平考试出征的战鼓已经敲起，冲锋的号角已经吹响，在学考复习中，因为我发现我们的同老师真的不容易，我还算压力小的，毕竟我带过一届有些经历，语文，我有信心，可是作为班主任，我要担忧的不仅仅是语文。看到你们连数学解方程都不会，课堂上海发呆，不动笔，甚至还违反纪律的时候，我的压力无形就大了，事情也随之来了。学考动员后，你们的两位新老师好几晚都没睡好，办公室的氛围在这些天都紧张了。同学们，请大家尊重每一位任课老师的劳动过程，请用微笑的目光迎接老师走进课堂，请用感激的眼神恭送老师走出教室。你们能做到吗？谢谢大家！
还有一点我就是渴望班的同学能过相互团结起来，优生带潜能生，优生相互竞争，潜能生相互竞赛。可是我们班现在还是存在一些不和谐音，上课总感觉有些不太安静，自习课总有些小声音，你是这些不和谐因素吗？如果是，应该有愧疚感，你害的不只是你的某个同学，还有某个同学的家人，因为学考是一场“面子”的工程。我希望我们班的每个同学在管住自己的同时监督别人，不允许有不和谐音的存在。我希望n年后我们回忆起“那些年，我们一起奋战学考”的记忆里，有你，有我，有我们奋斗的经历。
希望我们224班的同学尽快地行动起来,来一点真的，不来假的，来一点实的，不来虚的,脚踏实地，做好每一天的学业水平考试的复习.希望我们能全力以赴，用科学的方法实干、苦干、认真干。同学们，克制，克制，再克制；努力，努力，再努力。我相信，只要我们224共同努力，一定会开创出224小高考的成功！加油，同学们！