这个学期全体备课组成员本着“团结合作、交流共享”的思想积极参加备课组活动，做到了有问题即商讨，有好点子大家一起分享，备课组活动高效而不流于形式，为九年级语文教学整体水平的提高提供了保障。
1、学期初，我们即分好了各人的主备任务，大家各负其责，深入钻研所负责单元的教学内容，并主持了负责单元的集体备课。
2、备课组成员在步调一致、保持共性的基础上，又各具特色、突现个性。周炼老师的备课有较强的创新意识，融入了自己的东西；李艾华老师注重作业设计的新颖、灵活；周翠娥老师的备课非常严谨，且注意课外知识的延伸；寻晖老师坚持详写教案并注重教学设计体现新理念；黄先科老师善用电子备课；刘灿荣老师、王永珍老师备课讲究实用。
3、教学大比武之前组内成员各自确定好上课内容，相互当参谋，提出上课思路修改意见，并能够积极听课，取长补短，上出了《杨修之死》《谈读书》《我的叔叔于勒》《致女儿的信》《孤独之旅》等优质课。
4、组内成员在本学期都有质量较高的教案、教学反思、论文上传，且完成了向浏阳市教育资源网上传资源的规定任务。其中黄先科老师有7件、寻晖老师有5件、周翠娥老师有3件资源在浏阳资源网上公布。有3位老师的论文分别获得浏阳市、中心学校的奖励。
5、每次阶段性测试之前，组内成员都会围绕当次测试的命题思路进行研讨，由当次测试命题负责人提出拟制卷构思，然后大家各抒己见，使测试卷精益求精。教学中、考试后发现问题能够及时交流，统一思想，共商对策。
总之，本备课组团结上进、互帮互助，组内成员就象一家人，备课组活动的开展，使组内成员关系更加融洽，大家的业务素质均在节节攀升。