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七年级体育教师与健康教学总结范文


区武术比赛
教练
带队比赛
团体第一名
最佳教练

区柔道比赛
教练
带队比赛
团体第一名
最佳教练

市乒乓球比赛
教练
带队比赛
团体第五名


市中招体育考试
市派裁判
态度和工作方法均获得一致好评

区柔道比赛
教练
带队比赛
团体第三名
4单项冠军


三、找出不足,改进体育教学工作
一如既往地深化体育教育教学改革,加大教科研力度,在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新,“争一流,创特色”,为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。思路就是改变模式:说明:7、8年级联合教学,4个班为一个单位同时上体育课,4个老师各上一个教学班,选择不同的教学内容,一月一换,老师和场地不换,学生换,如下图示:
篮球(殷)
足球(郭)
排球(肖)
乒乓球(丁)

7(1-4)
7(1,2)男生
7(1,2)女生
7(3,4)男生
7(3,4)女生

7(5-8)
7(5,6)男生
7(5,6)女生
7(7,8)男生
7(7,8)女生

8(1-4)
8(1,2)男生
8(1,2)女生
8(3,4)男生
8(3,4)女生

8(5-8)
8(5,6)男生
7(5,6)女生
7(7,8)男生
7(7,8)女生

8(9-10)
8(9,10)男生
7(9,10)女生




四、一点思考
通过中招体育监考工作,学习到一些其他区学校已经成型的方法和经验。每学年和每学期都有一个学生发展总目标,所有的教学都必须围绕这个总目标开展。如龙城初中初一年级学生发展总目标是跑步的技术动作,整个一学年每节课都要有意识的练习跑步的技术,哪怕是篮球课都还有准备活动,都还可
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