小学四年级上册数学教学工作总结
海口市第十六小学曾家亮
本学期，我担任本校小学四年级的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真，严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了更好的开展下学期的教学工作，提高两班教学成绩，现将本学期的工作总结如下：
一、课前认真备课，做到因材施教。
课前必须做好充分的准备，才能收到良好的课堂效果。认真地备好每一节课，在备课中，认真钻研教材、教学用书。吃透教材，找准重点、难点。备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。在教学评价上要承认学生的个体差异，对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。
二、上好每一堂课，提高教学质量。
为了提高教学质量，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。教学中重点做到精讲多练，重视运用直观演示、运用学具动手操作，精心设计练习课，讲究练习形式的多样化，提高练习效率。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。对于每一节课新知的学习，我通过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学，学习数学，运用数学；鼓励学习大胆质疑，注重每一个层次的学生学习需求和学习能力。
三、认真批改，从批改中发现问题，及时补漏。
对于学生作业的布置，进行合理安排，既要使作业有基础性，针对性，综合性，又要考虑学生的不同实际，有针对性，有层次性，常常收集资料，并进行筛选，力求每一次起到最大的效果，同时对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法。针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中，我采取书上的题学生做完后教师检查到位，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
