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2019学年度第二学期四年级数学教学总结

xxxx-xxxx学年度第二学期四年级数学教学总结
本学期,我从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学工作计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。
一、认真备课。
不但备学生、而且备教材、备教法。根据教学的内容及学生实际情况,设计课的类型,拟定采用的教学方法、并对教学进程的程序及时间安排都做了详细的记录、认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种用于教学的课件,课后及时做好总结。
二、增强上课技能,提高教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分学生学得容易,学得很轻松,学得愉快,注意精神、培养学生多动口动手动脑的能力。
三、认真批改作业。
布置作业有针对性、有层次性。对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生作业情况,将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生需求,同时加大对后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学生知识性辅导,更重要的是对学生的思想辅导,提高后进生的成绩。首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣,这样,后进生的转化到自觉的示知上来。
五、积极推进素质教育。
为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教学的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
一份耕耘、一份收获。良好的成绩为我今后工作带来更大的动力。教学工作苦中相伴、我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往、再接再厉地把工作做得更好。

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