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最新的师德培训心得体会

日期:2018-07-15  类别:师德师风  编辑:学科吧  【下载本文Word版

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最新师德培训心得体会

  教师是教书育人的职业,但从这几个字上看,就可以知道这是一个神圣的职业,也是一个责任重大的职业,没有教师,就没有新一代的优秀人才,教师造就人才,为国家的未来做出了贡献,但是,为了要提高我的能力,我参加了师德培训,现在我就培训时期的心得体会进行说明。

  每年的暑期里,我们每个教师 都将进行 一次师德学习培训,今年也不例外。这个暑期,我们全体教师进行了26日到28日三天的师德培训。这次培训分为自由学习和集体学习两部分,自由学习肖川的《成为有思想的教师》;集体学习内容先是听了温九中金佩佩老师 《我在教育中成长》的精彩讲座,然后学习了教师教育学院孙有福老师的《教师职业道德思考》。通过这次的师德培训,自我师德剖析和相互交流等,我对师德有了更深一层的理解和体会。

  我,作为一名青年教师,从那崇高的人生 追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神中,学习了知识,得到了启发,也受到了鞭策。记得自己 上学时,曾因喜欢一位老师而喜欢一门功课,同样,也曾因讨厌一位老师而讨厌那门课的学习。我想一个 被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般教师的。就象金佩佩老师讲述的“教师的自我追求”:让学生喜欢你的学科;让学生喜欢你的课堂;让学生喜欢你的为人。这也是我们教师所追求的而又必须要努力达到的目标。

  教师的发展 过程分为六个阶段。1、准教师:上课。2、合格教师:上课+班主任 。3、骨干教师:上课+班主任+教科研。4、名师:上课+班主任+教科研+思想。5、专家教师:上课+班主任+教科研+思想+理论。6、大师:通合上课、班主任、教科研、思想、理论、教师应具备的知识。从事教学以来,一直以为“在其位,谋其职”就是把书教好,开启学生的智慧之门,教育学生作一个品行端正的人。扪心自问,自己到底处于哪个阶段,也只不过是一个合格教师,仅此而已,而且还一直安于现状。通过这次的学习,我大受启发,在接下来的教育路上,我有了新的目标:我要奋发向上,向下一个阶段努力,做一个“有思想的教师”。

  如何到达这个阶段呢?首先教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师,他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范,在今后的工作中,作为一位青年教师,一定要想这些骨干教师学习,不断提高自己的业务水准。同时,在平时工作中,要提高自己的思想修养,严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师本着育人的职责,为学生们奉献青春,用知识灌溉学生,这种高尚的品德是无人能及的,当然,身为教师的我,也应该传承这种精神,争取在工作中能够做得更好。

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