z，男，1976 年09月17日出生，汉族人。政治思想过硬，任职以来，能积极参加各项政治活动，不断更新教育理念，忠诚党和人民的教育事业，严格执行《中小学教师职业道德规范》，注重师德修养，坚持教书育人，为人师表，重视对学生的常规教育、养成教育。作为一名中学物理教师,有较高的知识水平和业务能力，有较扎实的专业知识和教学基本功；能胜任初中物理循环教学和毕业班教学，曾连续多年进行初中物理循环教学并获得很好实绩,为学校的教育教学工作出了突出的贡献。现就近几年的工作情况小结如下:
一、个人简历
1998年8月毕业于南京气象学院，同年分配至丰义初中工作至今。一直从事初中物理循环教学工作，兼任班主任工作， 2001年被评为中学二级教师。有丰富的班主任和毕业班教学工作经验，在学校教育教学工作中成绩突出，多次被评为镇、校先进工作者、优秀班主任，详细如下:
1996.09-1998.06 于南京气象学院物理实验技术专业毕业
1998.08-至今 于盐城市丰义初级中学工作
二、继续教育
1999年10月 取得中学物理学科教学基本功合格证书
2000年12月 取得普通话水平为二级乙等证书
2001年1月 取得《现代教育技术》学科培训合格证书
2003年3月 取得江苏省中小学教师<信息技术与教育>合格证书
2008年1月 通过函授于于江苏大学物理教育专业本科毕业;
2008年12月 取得《江苏省专业技术人员信息化素质培训考核》合格
2008年10月 取得《江苏省中小学班主任网络培训》结业证书
2008年1月 取得全国中小学教师教育技术水平考试证书
2008年11月 取得初中新课程“送培到县” 培训合格证书
2010年7月 取得《基础教育新课程教师市级培训》合格证书
三、主要工作业绩
在教育教学上能服从领导的分工，工作勤勤恳恳，兢兢业业，教学实绩优秀，有很强的责任心和事业心。在担任中学物理学科循环教学中，坚持教学“五认真”，主动积极投身教育教学改革实践，努力探索提升课堂教学效益的方法和途径，注重培养学生的创新精神和实践能力，力求达到“知识、思维、品德”目标。多次获得区局嘉奖。平时主动关心、指导、培养青年教师，在集体备课、听课与主课等教改活动中起带头作用。多次在区、镇上好公开课，并获一致好评，教学模式得到推广，教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格,在学校“青蓝工程”中，所带的青年教师张种霞等已独立成为学校的教学骨干和把关老师。班主任工作出色，所在班级班纪严、班风正、学风好，无一学生辍学，各种活动评比和考试成绩在全校领先。详见如下:
2003年9月、2004年9月连续两年被评为镇“先进教育工作者”；
2010年9月，被评为镇“先进教育工作者”
在2001年全镇中小学中青年教师会教获二等奖，
在2008年秋学期校青年教师教学基本功竞赛活动中荣获一等奖,
在2010年秋学期校期中考试试卷出卷竞赛活动中荣获一等奖.
2008年2010年年度考核优秀获区表彰
四、论文发表或获奖情况
平时积极撰写教育教学论文，踊跃参加论文评选和交流活动，努力提升教研水平，所写论文多次在各级评比中获奖，详见如下：
（1）论文《星光为何闪烁？》发表在《时代学习报物理周刊》2007/2008年第19期
（2）论文《水沸腾过程中的疑难问题》发表在《时代学习报物理周刊》2008/2009年度第6期
（3）论文《影响中学生心理健康的疾症》于2005年获市教育学会心理学会二等奖
（4）2010年 9月25日，论文《多媒体在初中物理教学中的作用》发表在《时代学习报——教研参考》
五、从事课题研究情况：
（1）市级课题《提高初中物理探究活动有效性的策略研究》课题小组成员；
（2）区级课题《中小学探究性学习方式在学科教学中的应用性研究》课题小组主持人：
（3）校级课题《初中物理课堂教学有效性的研究》课题小组成员