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小学语文教师班主任先进事迹:学生的良师益友

  小学语文教师班主任先进事迹:学生的良师益友

  一个从村小到完小再到中心小学,现在在杭州市墩三小学任教,小教高级,汉语言文学专科学历。经过了漫长的教学生涯,真得深有感触,感叹时间的飞逝,感叹时代的变迁是那样的如此之快。

  三十多年来,她始终不忘一个字,那就是爱,因为爱是教师职业道德的核心,也是一个班主任要做好本职工作的主要源泉,她首先要做到爱学生。她努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。她深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是她最快乐的一件事!

  是呀“关爱学生,做学生的良师益友”努力做一个了解学生、亲近学生、关心学生、公平地对待每一个学生这是她一直来的宗旨。

  她经过自己多年的努力和付出,也获得了一些成就。早年她曾几次被评为区先进工作者优秀班主任的称号,曾有几篇论文获得过区一等奖和二等奖,前年还获得了区教师耕耘奖。付出过,努力过,欣慰过。但更欣慰的是:因为毕业的学生一届又一届,学生的荣誉和成绩才是她真正的快乐和幸福。

  在几十年的班主任工作中也做出了很大的努力,她始终把工作的责任感放在第一位。因为她的教育对象是一些天真烂漫的孩子,那一颦一笑,处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是她做班主任的信念。尤其是低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转,她也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地提出对他们的一些要求,同时也收到了良好的效果。

  她还觉得,班主任对学生的爱,应该是种宽容的爱,经常想起一句话:假如我是孩子,以此来鞭策和启示自己。每次,当孩子犯了错误时,当她怒气升腾的时候,她就让自己进行换位思考:于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的。在平时,她通过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们。她会经常对她的孩子们说:你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!

  现在临近退休了,她想,活到老学到老,争取在墩三小学这片拥有灿烂阳光的沃土上,有几分光发几分热,尽管自己身体不是很好,但她还是要利用先进的网络资源,跟近教学新理念的步伐来鞭策自己,提升自己,努力在课改的大道上做出成绩。

  【区级以上主要荣誉及获奖】:

  1999年10月 被评为区优秀班主任

  2002年9月 被评为区优秀班主任

  2002年9月 被评为区先进工作者

  2003年4月 获得区论文三等奖《走古诗教学新路促创新思维发展》

  2005年9月 被评为西湖区“优秀园丁”

  2007年10月 荣获优秀辅导员称号

  2007年1月 获得区论文一等奖《动起来,为新的生活喝彩——提高农村小学劳技教育实效的研究》

  2007年6月 被评为区优秀班主任

  2012年 被评为区小学教师耕耘奖