板书设计：
一、情境引入（中央电视台的“开心辞典”节目）
二、网络信息检索的方法
1．直接访问网页（要有具体的网址）
2．使用搜索引擎
3．查询在线数据库
三、使用搜索引擎
1．使用不同的搜索引擎（目录类搜索引擎、全文搜索引擎、元搜索引擎）
2．用好关键词
①提炼搜索关键词
②细化搜索关键条件
③用好逻辑符号
④强制搜索
四、小结
五、布置作业
教后感想与评价
在整个教学设计中，我感觉比较有特色的是：改变了学生学习的方式。学习由1、被动接受变为主动愉快的学习：以竞赛方式激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，让学生在轻松愉悦的氛围中收获知识，增长见识，提高能力。2、协作学习：交流的方式是教师，学生之间互相学习。3、创造学习，即巩固所学的知识，对贴近生活，有利于问题的解决。