二年级语文《红领巾真好》评课稿

二年级语文《“红领巾”真好》评课稿

　　听了小孔老师执教的《“红领巾”真好》一课，我想到了许多：

　　一、作为一名教师首先要做到备课充分，只有充分的备课了，才能让学生更加条理的接受教师所传授的知识。

　　二、上课教师要少说，让学生去表现，他们也许会给你带来意想不到的答案，在这方面我也有同样的问题，不敢放手，生怕学生说不来，耽误上课时间，孰不知自己的满堂灌学生又能接受多少呢？

　　三、教师在教学中让学生表演相应的动作，帮助学生理解词语意思，学生的学习积极性很高。

　　四、老师关注语文的人文教育，抓住人类要关心、爱护小鸟来展开，让学生受到良好的思想教育。