聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。中国学科吧（jsfw8.com）编辑了高二地理下册期末考试题，以备借鉴。
第一题：古代诗文中蕴含着一定的科学知识，如“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示了生物之间的营养关系，下表中的诗文与所蕴含生命科学知识的对应关系正确的是 ()
古代诗文 对应的生命科学知识
① 离离原上草，一岁一枯荣 群落的时间结构
② 远芳侵古道，晴翠接荒城 种群的年龄结构
③ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 生物的种间斗争关系
④ 凡是各自有根本，种禾终不生豆苗 生物的遗传现象
第二题：2.在对某二倍体生物镜检时发现体细胞中有29条染色体，你认为下列分析有道理的是()
①亲代细胞在减数分裂形成配子时多了一条染色体
②亲代细胞在减数分裂形成配子时少了一条染色体
③亲代细胞在减数分裂时没有形成纺锤体
④亲代细胞在减数分裂时，着丝粒没有分裂
⑤该生物受精卵分裂时，有一组姐妹染色单体移向同一极
⑥该生物受精卵分裂时，没有形成纺锤体
A.①②⑤ B.②③④⑥ C.①②③④⑤⑥ D.①⑤
第一题是这样的嘛，如果是，请追问我，我再把答案给你
我将来几天没时间，你没追问我，我也不知道对不对，你先看一下我写的第一题，如果相同你就看吧
一、选择题
1—5CAACD6—10AAABB11—15CADBB16—20CBCDB
21—25ACDAD26—30DBDCC
二、非选择题
31.(1)E
(2)精子不能再分裂，一般不会发生基因突变
(3)IV
(4)V和VI能明显地缩短育种的年限
(5)陆地棉和海岛棉是两个物种，存在生殖隔离。转基因育种或诱变育种
32.(每空1分，共7分)(1)细胞
(2)巨噬MHC蛋白抗原—MHC
(3)成熟的细胞毒T淋巴记忆细胞群
(4)效应细胞毒T淋巴
33.(11分)(1)线粒体
(2)无机盐(碳酸盐)CO2
(3)光合作用捕食微生物分解
(4)异养需氧型或异养厌氧型生物群落
(5)②
(6)保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率(或增大绿化面积);严格控制化石燃料的燃烧;开发新能源。(写出2点即可)
34.(15分)
(1)突触小泡胞吐(或外排)(乙酰胆碱受体)受体兴奋(兴奋或抑制)流动性(5分)
(2)磷脂双分子层有利于接受递质(乙酰胆碱)(2分)
(3)B(2分)
(4)第三步：在装置l的培养皿中滴加一定量的有机磷杀虫剂，在装置2的培养皿中滴加等量的任氏液。(2分)
第四步：一段时间后，同时用电极刺激两个“神经——腓肠肌”标本中的神经，观察现象。(2分)
实验结果：装置1的指针持续向左偏转，装置2的指针向左偏转后恢复。
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