教学设计：本课教材内容来源于小学音乐第四册歌曲《小乌鸦爱妈妈》。它是融音乐、文学、思品、社会等学科为一体的一堂爱心教育课。在教法上改变了以往音乐课从练声--节奏--视唱--歌曲的固定模式，而是根据新课标和导学案的宗旨，本着全面参与、个性发
展，探究、合作、创新等教育理念进行。
教学内容：表演《小乌鸦爱妈妈》
教学目标：1、通过歌曲的学习，让学生体验爱；
2、通过现实生活的交流，让学生发现爱；
3、通过点滴爱的呼唤，让学生奉献爱。
教学重点：对学生进行爱心、情感教育，使之感悟、体验爱。
教学难点：处理和表现《小乌鸦爱妈妈》，并从中受到启发，使之呼唤、奉献爱是本课教学难点。
教学准备：课件、电子琴。
教学过程：
一、组织教学。（随音乐师生律动）
二、“爱”的体验--学习《小乌鸦爱妈妈》。
（一）感悟学习：
1、节奏练习：请你像我这样做
2、课件播放《小乌鸦爱妈妈》FLASH动画，让学生感受歌曲内容。
3、讨论歌曲内容。（以小组为单位自由讨论）
4、指导学生有节奏的朗读歌词。品味歌词的激情。
5、复听歌曲。（体会歌曲情感）
6、学唱歌曲。
（二）合作探究：用打击乐器为歌曲伴奏。
（1）教师介绍打击乐器的使用方法。
（2）学生分小组表演。
三、“爱”的交流--联系生活，爱心教育。
1、让学生讲述关于“爱”的故事。
2、看到你们发现的爱让人感动不已，想到爱心的奉献感触很深。老师也忍不住想将自己搜集到的爱心资料与大家分享，教师讲述“爱的故事”。
四、“爱”的回味--课堂尾声。
师小结：（略）