优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

做一做 敲一敲-湘教版一年级上册(音乐教案)

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

教学内容:

1.唱歌《小乐手》

2.认识制作四种打击乐器

教学目标

1.能够采用日常生活中各种不同材料自制简易打击乐器。

2.认识碰铃、沙锤、双响筒、铃鼓四种打击乐器,能够区分不同乐器的基本音色,并能够运用自制乐器或非常规音源为歌曲即兴伴奏。

3.学会歌曲《小乐手》,能够自信、自然的演唱。

4.在自由探索和与他人合唱、合奏中喜欢上音乐,对演奏打击乐器有兴趣,在制作乐器过程中体验探索和创造的乐趣。

教学重点

通过认识各种物品音色的不同,自己动手,自制简易的打击乐器。

教学难点

在演唱或演奏中,学生有兴趣的用自制打击乐器进行即兴伴奏。

教学课时

二课时

教学准备

音响、碰铃、沙锤、易拉罐或塑料瓶一个、玻璃杯或瓷杯一个、铁勺或瓷勺两个、木块一个、一斤绿豆、六个盘子、板书贴纸等。

第一课时

教学过程

一、情景导入

1.伴着快乐的音乐,老师、学生手牵手跑跳进教室。

2.师生问好。

二、引导探索

师:小朋友们,今天你们都带来了什么呢?让我参观一下,好吗?(老师饶有兴趣的参观孩子们自带的各种物品)

谁还想站起来向大家介绍一下你带来的物品呢?

师:这么多不同种类的物品!小朋友们都来敲一敲,认真的听一听,思考一下它们发出的声音相同吗?

师:我们一起来比较一下,先听一听木块的声音——师生敲听。再来听听玻璃瓶或瓷杯的声音——师生敲听。这两种物品敲出的声音相同吗?你比较喜欢听哪一种声音呢?为什么?

师小结:通过比较,我们知道了不同的物品敲击出来的声音各不相同,在我们音乐课中经常使用的打击乐器也是一样,演奏出来的音色各有特色。今天这节课,我们将要自己动手自制各种不同的打击乐器,大家说好吗?

(板书课题:做一做)

三、启发创造

师:(出示碰铃)大家看!这是碰铃,我们先来听听他的声音(敲碰铃)。

谁能模仿出碰铃的声音?(生模仿)

那么,哪些物品敲击出来的声音和碰铃最相似呢?(生答)还有别的意见吗?(生答)。

接下来,我们来当一回小乐手,为一段小童谣进行伴奏,大家同意吗?(板书课题:敲一敲)

师:你们都是小乐手,我是小小指挥家,我念一句你跟一句,看谁说得好。

(教师带领学生有表情、有动作、有节奏的朗诵第一段歌词,并用简单的二拍子进行伴奏)

师小结:小乐手个个都很棒,很多的同学敲出的节奏还和我不同呢!大家听听看,这样敲行吗?(解决节奏问题)还可以怎么敲?

(复习一遍小童谣)

师小结:小乐手真神气,那谁想当一回小歌手呢?

四、小结

五、下课

学生随音乐出教室

    以上《做一做 敲一敲-湘教版一年级上册(音乐教案)》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»优秀教案»做一做 敲一敲-湘教版一年级上册(音乐教案)
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《做一做 敲一敲-湘教版一年级上册(音乐教案)》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved