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津天九中青春校园广播稿:中小学生守则新九条

  津天九中青春校园广播稿:中小学生守则新九条

  老师们同学们大家好,欢迎收听今天的九中青春校园广播,我是高一六班的马艾泽,我是高一一班夏靖涵。本月是我校行为规范养成月,日前,教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》,并强调各地可依据修订后的《守则》,结合实际情况,制订中、小学生日常行为规范。《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。音乐过后,我们为大家宣读一下新九条。

  新9条内容为:

  1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

  2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

  3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

  4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

  5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

  6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

  7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

  8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

  9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

  新修订的版本保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、明礼守法、诚实守信等,同时增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯,文明绿色上网等。教育部相关负责人表示,此次修改主要突出时代性,围绕社会主义核心价值观。同时体现规律性,遵循中小学生认知规律和语言特点,充分体现以学生为本的教育理念,语言高度凝练,表述更加生动。此外,修改还兼顾操作性,补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队等,有利于将有关要求真正落到实处,实现学生知行合一。

  那么新九条传递怎样的教育理念呢?

  “主要是落实立德树人新要求。”教育部相关负责人介绍,党的十八大以来,中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化系统做出新部署。习近平总书记发表一系列重要讲话,对广大少年儿童健康成长提出殷切期望,必须将这些重大部署落细落小落实,贯彻到广大中小学生日常行为规范和习惯养成中去,内化于心、外化于行。因此,对守则进行修订完善是紧扣时代脉搏,用伟大中国梦引领学生思想和行为的紧迫任务。

  该负责人强调,修订也是为了适应全面发展新形势。近年来,我国经济社会不断发展,中小学生的学习和生活环境发生很大变化,互联网的迅速普及、智能手机的广泛应用、多元思潮的交织交融,对青少年学生的思想产生深刻影响,使其身心发展呈现出新特点。为此,必须根据学生成长规律,遵循教育自身规律,提出与时代同步的新守则,引领和规范学生思想品德与言行举止。“另外也是回应基层同志新期盼”,该负责人表示,“许多一线教育工作者反映,2004年守则有些内容比较宏观,学生理解有一定困难,在具体操作中,有些要求难以落到实处,建议对其进行修订,将有关要求具体化,便于学生学习和遵守。”

  “保障新守则落地,让新守则在孩子们心田和行为中生根,关键是将守则各方面的要求细化落实到整个教育教学工作中,核心是贯穿于课程教学、社会实践、家庭教育、校园文化和学校管理全过程。”

  今天的广播到这里就结束了,我们下次再见。

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