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小学2019学年第一学期心理健康教育工作总结

日期:2019-05-16  类别:教学计划  编辑:学科吧  【下载本文Word版
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小学xxxx-xxxx学年第一学期心理健康教育工作总结

在全面贯彻教育方针、实施素质教育的今天,学校开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。我校心理健康教育工作依据“让每个学生得到更优的发展,为每个学生提供更适用的教育”的原则,有目的、有计划、有步骤地通过多种形式及途径,提高学生的心理综合素质,帮助学生树立正确的理想信念。现将我校开展心理健康教育活动情况总结如下:
一、积极开展学生心理健康教育工作
(一)心理拓展训练——在团体互动中历练自己
本学期我校针对各年级学生的心理特点,采用了八小总校的校本课程,分别编制了不同心理拓展训练项目,有针对性该孩子们进行训练。让孩子们在轻松愉快的氛围中,得到了心灵上的提升和锻炼,并受到良好效果。
(二)认真开展心理健康课
本学期我校在三、四、五、六年级开设心理健康课程,实现每班每两周上一节心理健康课。我们通过讲授课,让孩子了解心理健康知识,通过游戏、小组讨论等形式,让孩子们能领悟到一些自己的心理感受,进而实现认识自我、了解自我、悦纳自我的目标,使孩子们的心理健康水平不断提高。
二、加强教师的心理健康培训
(一)本学期由八小总校的王月昭老师为我校全体教师举办了“情绪减压”的心理培训活动。本次培训分为三部分:首先,了解压力的来源;其次,利用冰山理论进行情绪分析;最后,和老师分享减压的方法及步骤。我们通过体验的方式,让老师学习和掌握管理自我情绪的方法。
本次培训得到学校领导和老师们的认可。
(二)本学期我们还组织全体教师,进行“团结、协作”的团体心理辅导,通过轻松愉快的游戏、分享及讨论,很多老师对自己的认识、自己在团体中的作用及整个团体的互动模式都有了更深的体会,同时也明确了自我改变的方向。
三、加强了对家长的心理健康知识的培训
(一)开学初,一年级班主任对全体家长开展了一次家校合力的讲座。本次讲座分为三部分:第一部分:学会尊重孩子;第二部分:如何帮助孩子学习;第三部分为家长讲解家长的身份定位,为家长明确自己的责任。
(二)十一月份,我校还聘请了邀请了鄂尔多斯市中小学幼儿园德育工作讲师团副团长奇斯琴老师为全体家长举办“你为孩子准备了什么样的家庭教育”为主题的家庭教育讲座;
两次培训得到了广大家长的好评,我们会继续加强心理健康知识的推广、普及工作。
四、积极参与心理健康普及活动
本学期,为了增强心理健康专业知识,我校积极参与东胜区未成年人心理健康辅导中心的各项工作和教研活动。通过听课、磨课、评课及参加鄂尔多斯市的心理健康教师培训,让我迅速成长了很多,以后会更加积极的参加各项活动。
五、心理咨询室的完善
本学期,学校成立了以校长为组长,以副校长德育主任为副组长,心理健康教育辅导员及各班班主任为心理健康小组成员的组织机构,积极开展学校心理健康教育工作。确定了心理健康的辅导原则,制定了中小学生心理健康的标准。还建立了心理危机机制,加强了教师之间的学习和交流。

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