xxxx年学校工作回顾
一、“以人为本”，加强学习管理，创建和谐校园
1、加强制度建设
本着“以人为本”的管理理念，我们充分发扬民主，进一步完善各项规章制度并严格执行。这些规章制度体现了三个特点：一是全。内容全面，做到事事有章可循；二是细。内容具体明确，可操作性强；三是严。纪律严明，赏罚分明。同时这些制度也更科学、更合理、更人文化，用它们来规范师生的工作和生活，更好地促进了学校各项工作健康有序的发展。
2、增强安全意识，加强安全管理
我们学校实行无缝式管理，严格落实出入校门登记检查制度、领导带班制度、教师24小时值班制度，加强校内及周边治安管理，严防校园侵害和暴力事件的发生。认真排查不安全因素，发现隐患及时整改，同时通过主题班会、放学前一分钟等形式加强对学生各方面的安全教育，如交通安全、饮食安全、消防安全等等，并有计划地进行各种安全演练，切实增强师生的安全意识和防范能力。
3、加强师德建设，提高师德修养
师德修养直接关系学校的声誉和发展，我们始终把师德建设摆在教师队伍建设的首位。一是加强政治理论学习，强化思想教育，弘扬正气；二是强化依法执教的意识，坚决杜绝违反师德师风的事件发生；三是强化教书育人的责任心和服务意识。同时，加强干部队伍建设，要求领导干部团结协作，加强业务学习，真正深入到教师和学生当中，了解师生诉求，切实解决师生工作和生活中的实际问题，在工作中起到模范带头，增强领导班子的凝聚力和执行力。
4、加强业务学习，促进专业成长
抓好日常教学常规，定期检查备课、作业，发现问题及时反馈。每学期组织每人一节优质课活动，个教学组定期举行教研活动，集体磨课、听课、评课。另外，加强教师的业务学习，大力培养优秀中青年教师，珍惜一切学习机会，多次派业务骨干教师参加各级培训，提升全体教师的业务水平，促进教师专业成长。
5、关心教师疾苦，和谐人际关系
学校工会组织切实关心教职工包括退休教职工的生活，深入了解每位教职工的家庭情况，及时探望患病教职工及家属，积极帮助教职工解决生活中的困难，组织全体教职工健康查体，让每位教职工都感受到集体的温暖。
6、协调社会关系，促进学校发展
积极与上级领导及有关部门沟通，争取他们对学校工作的理解、支持和帮助，为学校各项工作的顺利进行和长远发展营造有利的社会环境。同时加强与学生家长的沟通，赢得他们对学校工作的理解和配合，家校一致，形成良好的教育管理氛围，促进学校发展。
二、搞好后勤服务，保证各项工作顺利开展
1、加强校舍建设，在学校不宽裕的情况下我们盖了仓库，安装顶棚，硬化校内全部路面，清理下水道并重铺校外路面，对大门口墙壁和校牌进行整修，对校内围墙做了喷绘，放置了花箱，教室外墙贴了瓷砖，……总之，我们积极美化校园环境，改善办学条件，为全体师生提供了一个整洁、舒适的工作和生活场所。
2、增设教育教学设施，为每个班级安装了一体机，增设舞蹈室、美术室、语训室等功能用室，为学校各项教育教学活动的顺利开展提供了物质保障和场所便利，使师生教有其所，学有其所，乐有其所。
3、加强食、宿监管力度，做好安全和卫生防疫工作。学校食堂严格执行物资定点采购和索证、登记制度，对食品的采购、操作、留样等各个环节严格监管，并且定期改善伙食，确保师生吃得放心，吃得满意。在吃好的同时对食品的数量严格把关，杜绝浪费。高度重视卫生防疫工作，定期消毒，尤其是重点时段重点部位的消毒，如春秋季节加强对食堂、宿舍和厕所的消毒，以防止流行性传染病的发生。
4、在财物管理方面，对校内财物建档，实行财产报损制度；对师生所需物品批准后及时购买，确保师生的正常工作和生活不受影响；对易损易耗物品实行以旧换新制，确保物尽其用，同时把陈年老账上的低值易耗品进行报损。
三、开展文体活动，丰富校园生活。
1、举行趣味运动会
为了增强学生体质，做好学生的运动康复工作。除了上好体育课、康复课，做好课间操外，我们还给各班购买了体育用品，如跳绳、羽毛球拍等。另外还定期举行师生趣味运动会，既丰富了学校生活，又锻炼了身体，还增进了师生感情。
2、开展读书活动
开展教师读书活动。今年学校又购买了一些专业书籍和励志图书供老师阅读。老师读完后交流读书心得，以此来丰富知识，提高业务能力。开展学生读书活动。学校为每个班级精选图书，为学生的阅读提供便利条件。
3、举行文艺汇演
我们平时很重视开发、培养孩子艺术方面的潜能，每周举行升旗仪式时就由升旗班级表演节目，遇到重大节日如元旦、助残日我们就举行文艺汇演，既能丰富校园生活，愉悦身心，又能增进师生感情。xxxx年助残日的节目中又有两个被推选参加县里“庆六一”节目演出，并且受到了一致好评，充分证明了我们节目的质量，展现了我们学校的整体精神面貌。
四、改变办学模式，提高办学水平
1、成立语训部
近年来我们积极筹划，多方咨询，同时派多位老师学习，考取语训资格，于xxxx年暑假之后成立了语训部，走在了周边特校的前面。语训部主要负责0——6周岁聋儿的语言康复训练，经过一学期的努力，现在语训部已初见成效，深受家长好评，它的成立既方便了聋儿康复，减轻了患儿家庭的负担，同时也为我们留住聋儿生源打下了基础。从学校发展角度来讲，可以说它具有划时代的意义，标志着我们的义务教育开始向学前延伸，也体现了我们办学水平的提高。
2、培养良好习惯，开展技能训练
遵循“一切为了学生”的办学宗旨，根据特殊学生的实际需求，我们更注重对学生进行习惯养成教育和文明礼貌教育。在习惯方面如卫生习惯、生活习惯、学习习惯等，主要通过主题班会和随时教育相结合的方式进行，另外我们还着手编写了习惯养成交易的校本教材，着力培育特殊孩子的好习惯、好品行。
暑假之后，我们面向全体学生训练最基本的生活和生存技能，把每天最后一小时的活动课作为专门的训练时间。对低年级和高年级动手能力差的学生在各班级重点进行基本生活技能训练，如洗脸、刷牙、洗衣服、叠被子、打扫卫生等；对高年级学生在增设烹饪课的基础上，着重进行生存技能训练，目前有爆玉米花、擦鞋、丝网花、钻石绣、配钥匙等几项。这些项目投资小、易操作、危险系数小，比较适合我们这些学生。现在的技能训练辐射范围广，训练项目多，训练强度大，训练效果好，得到了社会的好评和家长的一致认可，同时也极大地调动了老师和学生的积极性，使学校充满了前所未有的热情和活力。技能训练的开展，应该算是我们学校发展史上的一个里程碑，虽然我们称不上职业培训，但肯定会不同程度地提高学生的生活质量和生存能力，会促进我们学校的不断发展。
总之，过去的一年，对我校来说是忙碌的一年，扎实工作的一年。教学、教导、后勤、安保保卫工作以及工、青、妇等各个方面都向前迈出了稳健扎实的一。由于大家的共同努力，学校在教育局有关科室的检查中受到好评，在县领导的视察中，我们的工作得到了认可。这些都是我们大家共同努力的结果，荣誉是属于大家的。
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