四年级体育小篮球3原地多种姿势运球教案
内容
1.原地多种姿势排球2.游戏：千足虫
教材分析
小篮球游戏是根据小学的学生的身心特点和实际能力设置的
教学内容，采用体积小，重量轻的小篮球，并结合小场地，低球兰，大篮筐开展教学。主要上肢的控球，动作为主。通过多种小游戏，使学生初步学习和掌握一些篮球项目的简单知识和技术方法，培养学生的兴趣，锻炼学生身体。
学情分析
学生活泼好动，求知欲强、但精力不集中合作的意识较差的特点。我采用游戏的方式积极引导学生进行身体的锻炼。在教学中有个别的的有着较好的基础可以引导学生进行相互学习，共同进步，已达成一点带线，一线带面的效果。
目的
1.知识与技能：学生熟悉篮球的简单知识，熟悉篮球的球性特点，初步掌握篮球抛接技能、拍运球传、投等简单的知识和技能。
2.过程与方法：通过游戏的形式，使学生掌握篮球技能。
3．情感态度与价值观：感受活动的乐趣，发展身体的灵敏，协调，速度和力量等素质，培养学生认真，刻苦锻炼及团结协作的良好的作风和行为习惯。
难重点
重难点：篮球的抛接动作
教学方法
教授和游戏教学
教具
篮球
准备部分
教学内容：
一、课堂常规：
1．体委整队、师生问好、
报告人数、检查服装。
2．宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1．慢跑1.5圈。
2.徒手操（4*8）
（1）头颈运动
（2）振背运动
（3）扩胸运动
（4）腹背运动
（5）踢腿运动
（6）体侧运动
（7）体转运动
（8）活动手腕
教师活动：
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.讲解准备活动练习的要求。
4．师生一同练习。
学生活动：
1．学生站四列横队。
2．学生认真听讲，注意关查。
3．听从指挥注意力集中。
4．学生充分活动各关节。
基本部分
教学内容：
一、原地多种姿势排球：
原地采用半蹲，全蹲、坐地、单腿跪等姿势进行双手，单手、左右手交替方式拍球练习。看谁拍的方法正确，连续拍球次数多。。
要点：用手指，掌部（掌心空出）压按球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手触球似粘球，抬头拍球。
教师活动：
1.教师多种姿势拍球的动作要领。
2.老师示范拍球的动作要领。
3.组织学生进行抛接球训练。
4.纠正出现的错误。
5.继续进行拍球练习并且让动作出众者示范。
学生活动：
1.学生认真听动作要领。
2.学生观察拍球的动作。
3.学生进行拍球练习
4.听易错的动作。
5.学生进行拍球的练习。
游戏--千足虫：
基本部分：
教学内容
规则：①发令后大家一起向前，动作要一致。
②如队伍脱节，算失败。
③必须按规定的要求做动作。
教师活动：
1.教师讲解游戏要求和规则。
2.学生练习比赛。
3.教师做正确评定胜负。
学生活动：
1.学生认真听讲游戏规则。
2.学生练习比赛。
3.分组比赛。
结束部分
放松
小结
下课