一、演练目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行地震、消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园防震、消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震、火灾等突发事件。
二、时间、地点、参加人员
1、时间：2015年10月30日上午9点。
2、地点：本园
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练准备
1、让幼儿熟悉应急避震和消防逃生的方法。
2、让教师熟悉疏散的地点和逃生的路线。
四、现场人员分工
现场总指挥：z
现场副总指挥：z
信息资料：z
报警人员：z
疏散人员：全体教职工及幼儿
后勤保障人员：z
五、演练内容：
演练包括应急避震、疏散和消防等内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束发生火灾后，再进行疏散，到预定地点集中。
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。警报声起，代表发生地震，幼儿进行现场应急避震。当警报声再次响起时，代表火灾发生后，组织疏散的信号。
六、疏散流程
1、幼儿排队：听到演练警报声，教师迅速组织本班幼儿排成两路纵队，主配班教师各带一队幼儿。
2、撤离教室：（疏散路径）从教室撤出的幼儿，弯腰，一只手捂住口鼻，一个跟着一个迅速走出教室。配班教师跟在本班最后一个幼儿后面撤退。
3、清点人数：幼儿撤出教学区后，主班教师带领幼儿到指定的位置。班主任清点人数，另一教师维持秩序，保持安静。
4、全体幼儿撤离教室后，迅速到操场指定处集中。
5、操场班级集中的场地安排：小一班、中一班、中二班、大一班、大二班撤到各自的教室门口；小二班和大三班撤到圆形操场，依次排好队。
八、演练流程：
1、警报声响起，幼儿就近紧急避震。
2、警报声再次响起，教师指挥幼儿迅速、有序的疏散撤离到指定位置。
3、各班教师报告幼儿人数。确定所有幼儿已经安全撤离。
九、注意事项
1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。
2、幼儿疏散过程禁止推挤踩踏，以防发生意外。在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由负责的领导扶起撤离。
3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向指定区域疏散。
4、各负责人指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名幼儿离开才能离开，离开前还要检查所负责教室是否有人。
5、所有人员应认真学习防火、防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成演练任务。
6、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并指导幼儿有序撤离。