2012年是“十二五”开局之年，也是我校实施新的三年发展规划开局一年。本年度，为认真贯彻落实上级工会《关于开展建功立业劳动竞赛活动的实施意见》的通知精神和校党委具体意见，结合我校教育工作实际，以我校深化小班化自主课堂教学模式改革为契机，以教育教学活动为载体，在全体教职工中，深入开展“立足岗位，履职尽责，争先创优，建功立业”为主题的劳动竞赛活动，全面提高教职工队伍素质，提升教育质量，以此促进学校各项工作的开展。为保证劳动竞赛活动扎实有效地开展，特制定活动实施方案。
一、竞赛活动总体要求
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕中心工作和学校发展目标，以“教书育人、管理育人和服务育人”为实践活动内容，以“树、创、献”为主线，努力建设一支高素质专业化教师队伍为重点，继续深入开展以“天天示范课，节节高效率，构建和谐课堂”为抓手的教学活动。以“小班化”自主课堂教学模式改革教研活动。建立优秀教师指导制度，开展做学生的良师益友活动。充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，增强责任感和使命感，以良好的状态和饱满的工作热情投身于“创先争优，建功立业”的劳动竞赛活动中，勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动、幸福劳动，为学校改革发展建功立业，为把我校打造成为有作为、有地位、全省领先、全国有影响力的品牌学校而贡献自己的力量。
二、竞赛活动目标
（一）全校每学年参与活动的教职工数要达到90％以上，其中参与小班化自主课堂教学改革教师达100%
（二）通过技能比赛、岗位练兵、业务培训、拜师学艺等多种形式，力争一年内使全校接受教学能力培训的教职工达到90％以上，其中教师达到小班化教学总体要求的“四个100%”。
（三）理化生自然学科实验开出率达到100%，优秀教师联系指导学生要100%
（四）通过各种培训，教师使用多媒体教学率达到100%，“四个一型”教师要争取达到100%，以适应工作和社会的需求。
三、竞赛活动内容
（一）加强教师队伍建设，促进学校和谐可持续发展
1、加强党员干部队伍建设。党员干部是教职工队伍中的先进分子。党员干部模范作用的发挥，影响着职工群众的工作的积极性。首现以“执政为民，廉洁高效”、“深入基层，服务群众”、“双诺双述双评”和“创先争优、做敬业先锋”等主题教育活动契机，加强党员干部队伍建设，实行中层干部竞争制度述职述廉及教代会代表评议制度，进一步发挥优秀中青年教师在学校管理、服务和教育教学中的作用，强化责任心和事业心，充分发挥党员干部先锋模范作用，充分发挥各职能部门的优势，争取优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
2、加强教师队伍建设，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，着力提升教师的内驱力，使学校可持续发展充满动力。以党员干部队伍为骨干，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，激发中年骨干教师的积极性，落实教代会制度，修改完善教职工考核办法，建立激励机制，调动广大教师的积极性，积极构建适应时代要求和学校发展要求的高素质教师队伍，使中青年教师成为我校教育教学工作中一支充满生机和活力的中坚力量。把“天天有目标，人人有收获”主题教育引入教职工队伍建设中，加强教师培训力度，制定落实名师培训成长发展计划、教师个人年度专业发展规划、教师外出交流培训计划。使教师使用多媒体教学率和实验课的开出率都达到100%，“四个一型”教师要争取达到100%。
3、重视青年教师的培养，关心青年教师成长。我校青年教师已占教师队伍总数的60%，是教育教学工作的主力军。为提高青年教师师德修养和教学能力，在青年教师队伍中继续开展“走青春路做育花人”和“展蓓蕾风采做杏坛新秀”主题教育活动。通过教育案例、教学设计、技能竞赛、优秀教师指导制度落实，充分展示青年教师风采，加快青年教师的健康成长。
4、加强班主任队伍建设，制定班主任选聘办法。强化班主任为本班教育教学第一责任人制度。落实班主任选用任课教师制度。落实班主任协调各任课教师的“教导会”制度、联系家长制度、家访制度，以各教学班任课教师为单位组建班级教学团队，打好整体攻坚战，争创学习型、研究型的建功立业优秀团队。组织班主任培训与交流，进一步完善先进班集体、优秀班主任评选办法，不断提高班主任整体素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。