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寿汉一中中学简介

  寿汉一中中学简介

  寿汉县第一中学创建于1940年2月,其前身为清嘉庆三年即1798年创办的龙池书院,1959年被确定为z省首批重点中学。200年来,寿汉一中凭借其丰厚的历史文化底蕴,优良的教育传统,孕育了一大批如袁纯清、陶方桂、李方、王定选、周正清、曾韬、李桂源、王化群、肖贤明、郭建亭、胡刚等活跃在政治、军事、科学、艺术等领域的杰出人才。近年来,学校积极探索科学化、制度化、精细化的管理模式,继承和发扬了龙池书院“做人以立品为先,读书以潜心为要”的育人传统,坚持了“以人为本,德育至上,质量立校,全面发展”的办学理念,确立了“实验性、示范性、高质量、有特色、现代化”的三湘一流名校”的办学目标,形成了“团结务实、勤奋向上”的优良校风和“敬业爱生、严谨创新” 的优良教风以及“博闻广见、善疑多思” 的优良学风。学校先后被授予“中华百年名校”、“国家级现代教育技术试验学校”、“国家级教育资源库建设合作学校”、“z省文明单位”、“z省文明卫生单位”、“z省园林式单位”、“z省体育传统项目学校”、“z省现代教育技术实验学校”“省廉政文化建设试点单位”、“德常市百张名片”等光荣称号。目前,学校已发展为拥有68个教学班,学生3738人的省示范性高级中学。

  ▲一流的办学条件

  近年来,学校根据《寿汉一中2010——2020年发展规划》,大力改善办学条件,着力优化育人环境。2008年,学校新建教学大楼一栋,新建学生公寓一栋;2009年,学校新增校园面积26亩;2010年至2013年,学校建设并完成了西大门改建、综合楼建设、田径场改造,龙池广场、校园路灯、校道油化、龙池讲堂、教学楼重新粉刷等各项工程及配套设施,累计投入达4000余万元。目前,我校已发展成为一所拥有独立的高一、高二、高三教学楼,有冷热水供应充足、设施齐全的学生公寓,有达A类标准的学生食堂,有现代化的龙池讲堂、图书馆、实验室、计算机房、田径场、学生心理咨询室,有覆盖全校的校园网,一个校园更亮、花草更绿、配套设施更加齐全的现代化高级中学。

  ▲优秀的师资队伍。

  我校汇聚了全县最优质的教师队伍。学校现有教职工288人,专任教师 244人,均为本科学历,其中有硕士学位研究生及结业水平12人;有中学特级教师2名,中学高级教师113名,省、市级专业学会理事长、副理事长、理事12名,国家、省、市级模范教师、优秀教师、优秀班主任20名,全国教育系统劳动模范、全国五一劳动奖章获得者1人,国家、省、市级骨干教师41名,市级高中学科带头人5名,德常市“十百千人才工程”二、三层人才7名,全县高中学科带头人均为我校教师。目前,学校共承担国家、省、市、县、校级课题6个,近三年来教师在省市级以上刊物发表或交流教育教学论文300余篇。

  ▲过硬的办学质量

  近年来,我校高考本二以上人数逐年攀升。 2011年高考,全校本一上线210人,本二上线728人,刘超同学以684分的实考成绩排全省第84名,被清华大学航天工程系录取。帅颖、刘超两位同学分别夺得县文理科状元;2012年高考,我校本一上线309人,本二上线753人,全县理科前10名均为我校学生,全县文科前10名有8人为我校学生;2013高考,我校本一上线310人,本二上线755人,张先炳同学取得全县理科第一名;文1班叶风同学取得全县文科第一名,文科全县前10名,均为我校学生,前20名,我校占19人。学校音体美艺术教育也取得了良好成绩。在2013年在全市中学生篮球运动会上,我校取得了第二名的好成绩,在全省体育传统项目学校比赛中我校取得了第10名的好成绩。自2007年以来,我校学生在音、体、美竞赛中,获省级一等奖10人次,市级奖项157人次,县级奖项257人次,有近200人被高校录取,在学科竞赛中,我校学生有18人次获国家级奖项,有近200人次获省市级奖项。

  ▲强强联合的办学模式

  为打造学校教学质量品牌,提高学校办学的核心竞争力,通过大量系统的工作,我校与省内名校长郡中学结成了合作学校,并合作协议了如下内容:一、学校享用长郡中学教育品牌,长郡中学授予我校“长沙市长郡中学合作试验学校”牌匾;二、长郡中学为我校免费培养教师计划。我校派教师到长郡中学跟踪学习,并进入其名师工作室见习,长郡中学派名师到我校指导,并对教师授课进行诊断;三、长郡中学为我校培养管理人员计划。学校分期派学校管理人员到长郡中学挂职锻炼,学习其先进的管理理念及管理经验,长郡中学领导到我校指导学校管理工作;四、尖子生免费培养计划。学校教学上与之同步,长郡中学派教师到我校定期指导,我校选送的尖子生也可到长郡中学定期培养、给予专门指导和相关培训,以提高其保送的命中率;五、我校享用长郡中学的优质教育资源。包括其课堂教学视频、教学计划、试题资料等;六、长郡中学以其资源优势,尽力为我校多争取保送生计划;七、我校的先进办学经验、教育信息化成果与长郡中学资源共享。

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