篇一：病房里的感动
病房里的感动
作者：张燕梅
来源：《课外阅读》2005年第08期
晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪她的是她的母亲。
大概因为是夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白，那位母亲一直用自己的大手握着孩子的小手，跪在孩子的身边，眼睛一眨也不眨地盯着孩子的脸。
“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是?”
“是!”母亲的脸上挂着慈爱的笑，好像很轻松的样子。
“妈妈，那要过几天?”孩子的声音很小。“用不了几天，孩子。”孩子没有说话，闭上眼睛，眼泪流了出来。
过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼!”母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗?”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单：大森林里的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼睛亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗?我过生日你也会给我买蛋糕吧?”
“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。
“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地轻声讲下去，她的手一直握着孩子的小手，脸上挂着轻松的慈爱的笑。
女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼!”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗?”孩子点点头。病房却是出奇的安静，不知道是不是大家都睡了。那时已经是夜里11点多了“让妈妈陪你一起疼好吗?”孩子点点头又摇摇头。母亲把自己的
手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可是眼泪还是不停地流。
后来，孩子终于闭上眼睛睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。
凌晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”，就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子!”
“孩子要哭，你就让她大声地哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说——他们竟是醒着的。
母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”
“妈妈，叔叔、阿姨不睡了吗?”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名四十岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。 孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子……”
那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。
篇二：病房里的感动
病房里的感动
张燕梅
晚上９时，医院外科３号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着她的是她的母亲。
大概因为是夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白，那位母亲一直用自己的大手握着孩子的小手，跪在孩子的身边，眼睛一眨也不眨的盯着孩子的脸。
“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”
“是！”母亲的脸上竟然挂着慈爱的笑，好像很轻松的样子。
“妈妈，那要过几天？”孩子的声音很小。
“用不了几天，孩子。”
孩子没有说话，闭上眼睛，眼泪流了出来。
过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”
母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候，脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单：大森林里的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼睛亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？”
“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。
“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍的讲下去，她的手一直握着孩子的小手，脸上挂着轻松的慈爱的笑。
女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗？”孩子点点头。病房却是出奇的
安静，不知道是不是大家都睡了。那时已经是夜里１１点多了。
“让妈妈陪你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把自己的手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可是眼泪还是不停的流。
后来，孩子终于闭上眼睛睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。
凌晨３点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻的抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻的叫着：“我的孩子！”
“孩子要哭，你就让她大声地哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子，你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟然都是醒着的。
母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”
“妈妈，叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。
屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前。一名４０岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊的看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪。那女人更止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子??”
那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。
本文摘自《读者》2005年第9期
1．请用简洁的语言概括选文的内容。（3分）
2．选文第一段交代了哪些内容？有什么作用？（4分）
3．选文画线句是对人物的什么描写？有什么作用？（4分）
4．分析下面两句话中加点词的表达效果。（4分）
（1） 她的手一直握着孩子的小手，脸上挂着轻松的慈爱的笑。 ．．
（2） 她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。 ．．
5．联系选文，说说“病房里的感动”具体指什么。（3分）
6．结合选文说一说文中的母亲是一个怎样的人。（3分）
7．读完这篇文章后，假如你想把它推荐给你的朋友们，请说说你的推荐理由。（2分）
病房里的感动
1．写一个骨折的小女孩夜晚入院，在母亲的陪伴和鼓励下，为了夜里不影响别人休息强忍疼痛而感动了病房中的所有人的故事。
2．小女孩入院的时间、伤势。说明小女孩无法进一步治疗的原因，同时为下文小女孩忍受疼痛和感动他人的情节作铺垫。
3．语言描写和神态描写。生动形象地表现了小女孩为他人着想、善良、细心的品质，同时也表现了她疼痛之严重，抒发了作者对她的赞美之情。
4．（1）“轻松”一词生动形象地写出母亲讲故事时的情态，表现了母亲希望能通过动听的故事和微笑使孩子尽量忘记疼痛，表现了母亲对女儿的爱。
（2）“轻轻”一词生动形象地写出小姑娘怕自己的哭声打搅别人休息而强忍剧痛，变现了小女孩为他人着想、善良美好的品质。
5．指被小女孩懂事、为他人着想、坚强、善良的品质打动，也指被母亲明理和对小女孩的爱而打动。
6．善良、坚强、爱女情深、有素养。
7．可结合内容、写作手法、主题等来谈。
篇三：病房里的感动
病房里的感动
孙尊斌
前些日子，老伴因车祸住进了沛县人民医院，我自然就成了陪护人。在病房的十数个日子里，我每时每刻都会看到最真挚的亲情故事发生，每时每刻都会受到充满病室的人间大爱的感动。那就让我逐个床位地讲讲我亲眼所见的动人故事吧。
1床的病人是一位30多岁的男子，在车祸中头部受到重伤。由于疼痛和惦念家中的生意，他的情绪很不稳定，又是要打手机，又是要下床走动，针不愿打，饭不愿吃，是病房中最难护理的人。陪护他的是娇小柔弱的妻子，不管丈夫如何乱闹，她总是细心而温柔地体贴他，伺候他。丈夫疼痛难忍的时候，她就伏在枕边轻轻抚摩；丈夫要挣扎着下床，她就用娇小的身体抱住他，婉言相劝；丈夫不愿吃饭，她就把碗端在丈夫的嘴边，寻找机会随时喂上一口。丈夫情绪发作时还对她恶言相加，她都忍下，只是有时难为得暗自饮泣。我们同病房的人十分同情她，都主动帮助劝说病人。从他们的言语中我们了解到，这对夫妻是农村中很能干的那种人，家中开着木工厂，还雇了10多个工人，山东、河南、安徽、上海和南京都有他们的客户。在住院的这些天里，也不断有生意上的电话打进来，都是妻子给处理的。从这位妻子身上，我们看到了什么是夫妻之间的真挚感情，理解了什么叫温存贤惠，也感受到中华民族的传统美德在新时代的传承。
2床的病人是一位老太太，因脑出血开颅，而且切开了气管，
不能说话，总想用手势表达自己的意见。老太太共有4个儿女，轮流侍奉在妈妈身边。老太太的情绪也不稳定，时常不愿意配合治疗，不是要拔掉正吊水的针头，就是要拔掉喉部的输氧管，把儿女们难为得不轻。老太太的手势不能叫人完全明白，孩子们就买来写字板让她用笔写。有一次，她唯一的儿子坐在对面和母亲用写字进行交流时，我发现儿子的眼圈有些发红，就知道娘俩的感情已经触碰到最脆弱的地方。原来老太太写的是“我的病看不好了，白花钱，咱们回家吧！”这正是老太太不配合治疗的原因。这时，儿子的眼泪再也止不住了，把头伏在妈妈的胸前不住地抽泣，旁边的几个女儿也都纷纷落泪。这场景使我们在场的人也禁不住鼻子发酸。老太太为儿女着想，儿女又怎能抛弃母亲？我们看到，老太太的大女儿是一个敢说敢为的人，个子不高，力气很大，每天都要多次把超重的母亲从病床上抱上抱下。老太太应该为有这样几个孝顺的儿女感到幸福。
3床的病人是一位60岁的男子，也是脑出血开颅，陪护的是他的二女一子。大女儿30多岁，一看就是个精明能干的人。在她的指挥下，姊妹三个对爸爸的伺候有条有理，丝纹不乱。在她们的精心护理下，爸爸本来失去知觉的左腿已经能够抬动，成为病房中恢复得最好的一个。从与他们爷四个的交谈中我们了解到，孩子们的母亲已去世多年，那时大女儿仅有13岁，姊妹三个全是爸爸一手拉扯大的。大女儿说到这些，声音就有些哽咽。这位女孩作为老大，自然要吃许多苦，受许多累，她的精明能干
正是在这种环境中锻炼出来的。孩子们还介绍说，父亲是村中的一名大老执，谁家有事都找他处理，因而是一个大忙人、一个威信极高的人。也正因为这样，人们感激他，请他抽烟，请他喝酒，但烟抽多了，酒喝多了，也伤害了自己的身体。孩子们对爸爸说，以后再也不许你抽烟喝酒了，再也不让你干活劳累了，给你买个小收音机，遛遛玩玩，什么心都别操，只要你身体好好的，大家就满足了。我深为这几个孩子的话所感动，对病人说：老弟，你有这几个孩子是你的福分，千万别辜负了孩子们的心意。病人连连称是。
4床的病人也是一位60岁的男子，病情与3床相似。时常陪护在他身边的是他的老伴和没结婚的小儿子。开头几天我们总会见到一位30多岁的女孩子来到病床前，给他一口一口地喂饭，给他轻轻地擦洗全身，还要给他上上下下地按摩，总是那样仔细，那样耐心，那样随和自然。我们都夸老头儿有这么孝顺的好女儿，然而得到的回答却让全病房的人大吃一惊，原来这是他的大儿媳妇。这位病人也是时常情绪不好，好嘟嘟噜噜地说些什么，老伴劝他，她就冲老伴发脾气，可是每当儿媳来了，他就变了样子，表现得很随顺。儿媳在他面前轻声细语地说这说那，他都喜欢听，而且不断对话。于是大家都夸赞老头老太婆有这么好的儿媳，老两口都喜上眉梢，显出无限的自豪。说实在的，这样的儿媳除了在说书唱戏里，在现实中真的还很少见到过，今天真让我们开了眼了。
5床的病人也是一位30多岁的男子，40多天前因骑摩托车摔伤了头部，至今仍处在昏迷状态。他是从重症室转过来的。从进病房时起，陪护人中为主的就是一位女子。这位女子开朗大方、豁达大度，善言谈，重情感，伺候病人细致入微、准确到位，从不知疲倦。开始我们都以为是病人的妻子，一问，女子回答“他是我弟弟”。我们又以为是病人的姐姐，但又觉得有些不像。面对大家的疑惑，她终于给了一个让我们意想不到的答案：“我是他嫂子。”一位嫂子这样无微不至地照顾小叔子，我也是第一次见到，顿然生出一种敬意来。嫂子介绍说：“我们家弟兄三个，他是老小，俺是老二。老三的小孩儿才几个月，他的对象不能来伺候，父母年纪都大，哥哥们天天得出去打工，因此我就只能义无反顾了。从打他摔着，不管在哪个医院，都是我一直陪着，以后到什么时候为止，我也不知道，只盼着老三早早地醒来吧。”说着，眼圈有些发红，声音有些哽咽。每天她要做的事太多了：面前的病人，没有一点意识，身上又插着这么多的管子，打针换药，鼻饲喂饭，擦屎倒尿，浑身上下的擦洗，推拿按摩??她都要想到，都要做到。面对没有意识的病人，她总是不断地呼唤他的名字，说些好像他能听懂的话，目的就是刺激病人的神经，让他早日苏醒。我不由得慨叹：这位嫂子真是一位奇女子，是足以载入史册的！
6床的病人是我的老伴。这里我想换个角度说说我们和肇事车主之间的故事。前面说到的夫妻、母子、父女、翁媳、叔嫂之
间的关系都属于亲情的关系，而我们和车主之间则是路人的关系。但既然相遇到一起了，就必然会有一种心情去左右这种的关系。是冷漠还是关爱？是仇恨还是谅解？必然需要抉择。肇事车主也是一位30多岁的年轻人，他从出事的那刻起就表现出了真诚和勇于担责的精神。事发后，他毫不犹豫地用自己的车把我们送到医院急救中心，找医生，挂号，拍片，做CT，安排病房??所有的事都跑在前面。他又是一个极其忙碌的人，从不间断的手机电话就可以看出来，外面有无数的工作在等着他。但关键时候他从不离开，每天都会及早地来到病房看望。甚至他的爱人也天天前来探望，还时常给我们送饭。从我们的角度说，虽然对事故没有任何责任，但我们对车主也表现了充分的谅解，绝不说一句难听的话，绝不提丝毫的额外要求，一再嘱咐他不要因此而影响了自己的工作。我们的真诚也使车主紧张的情绪得到缓解，并对我们产生了一种亲近之情，可以说，这场车祸倒让我们两家建立了友谊。人与人之间，相互担当，相互理解，相互礼让，相互友爱，这是最基本的道理，最普遍的准则，我们两家都做到了这一点。
其实，这种没有亲情关系的人们之间的友爱并不只表现在我们身上，也表现在病房里所有人身上。入住之前都互不相识，但到了一起之后，就有了一种同病相怜的感觉，就产生了一种亲近之情。1床的病人情绪不稳，大家都主动好言相劝；5床的病人病况严重，大家给他挤让出最大的空间；不管哪位病人要推送出