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莲花小学校推普周活动方案 本文简介：莲花小学推普周活动方案今年九月份是第14届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），根据《毕节地区教育局办公室关于在全区开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》（毕地教办师【2011】151号）及《黔西县教育局关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，结合黔西县2012年迎接国家三类城
莲花小学校推普周活动方案 本文内容：
莲花小学推普周活动方案
今年九月份是第14届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），根据《毕节地区教育局办公室关于在全区开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》（毕地教办师【2011】151号）及《黔西县教育局关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，结合黔西县2012年迎接国家三类城市语言文字工作评估的创建和我校的实际，为切实有效地开展好我校的推普周活动，特拟定本方案。
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间：2011年9月11日至17日（相关活动延续）
三、活动主题:
规范使用国家通用语言文字
弘扬中华优秀文化传统
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理
推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
组
长：张
军
副组长：宪均荣
组
员：聂忠师、肖玉林及各班主任
（二）宣传动员，营造氛围
1．大力宣传，营造氛围
（1）推普周期间，利用学校宣传橱窗张贴本届推普周的活动时间（9月1日——9月17日）、活动内容及推普周宣传主题，张贴宣传画等，进行积极有效的舆论宣传。
（2）在校门口悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。
（3）周二（9月14日）利用升旗仪式进行
（4）教师完成一期宣传橱窗专刊，大力宣传语言文字工作的意义，提高师生语言文字工作的意识。（9月18日前完成，内容有：推普宣传标语，师生硬笔字比赛优秀作品、五、六年级自编小报（每班两份）。
2．开展实践活动，提高推普周活动的实效性。
（1）充分发挥学校少先队的作用，推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
（2）开展推普实践活动，积极营造良好的语言环境。
成立“小小志愿队”，推普周期间面向社会介绍宣传“说普通话，写规范字”。（教导处宪均荣老师负责）；以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。（各班主任挖掘本班学生中的典型材料，并及时上报）
（3）结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育，开展“五好小公民”道德实践教育活动。利用班队时间组织学生再次认真学习《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》，各班组织大讨论、举行主题班会，使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好习惯。
3．教师活动安排
（1）开展教师基本功（钢笔字）展示活动，35周岁以下全体教师参加硬笔字比赛，书写内容为：在统一的纸上书写一首经典古诗词。（书写用纸教导处统一下发，作品上交时间为9月17日）
（2）各教研组对本级教师用字规范化情况进行一次自查、互查活动。
（3）加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
4．学生活动安排
（1）一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。
（2）一个主题班会。
三至六年级在第三周召开一次“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。（各班班主任落实人员进行提前通知教导处，行政人员深入各班听班会课，内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等，五六年级提倡由学生自己主持，自己排练和表演节目。）
（3）一次主题黑板报评比。
一二年级以“中国娃说普通话”为主题，三至六年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。（同时可结合国庆节，把“爱国主义教育”结合在内，副班主任负责，9月17日为评比时间）
（4）加大“经典古诗词诵读”活动。（语文学科贯穿全学期）
各班继续开展“经典诵读”活动，充分利用好课前两分钟及午间阅读时间，在学期结束，评选各班“诵读之星”。
推广普通话人人有责，全校师生要从自身做起、从现在做起，，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
莲花小学校推普工作小组
2010年9月13日
莲
花
小
学
2011年推广普通话宣传周
活
动
方
案
2010年9月
莲花小学2011年推普周活动
工
作
小
结
今年的全国推普周主题是：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。在刚刚过去的9月11日到9月17日第十四届全国推普周期间，我们莲花小学大力宣传，广泛动员，开展了一系列多姿多彩的活动，使全体师生在活动中体验，既为学习生活加入了新鲜的元素，又增长了用好祖国语言文字的意识。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一．
宣传阵地。
１．组织安排合理有序，成立推普工作小组。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
２．在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。
利用学校宣传橱窗张贴本届推普周的活动时间（9月1日——9月17日）、活动内容及推普周宣传主题，张贴宣传画等，进行积极有效的舆论宣传。整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。二．
开展活动。
在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：一二年级以“中国娃说普通话”为主题；三至六年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题；并选派了一位教师参加中心校开展的“红色经典诵读活动”。
一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。
三．
小结反馈。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
莲花小学
二○一一年九月十八日
莲
花
小
学
2011年推广普通话宣传周
活
动
总
结
二O一一年九月
篇2：推普周活动方案20XX年9月
推普周活动方案2018年9月 本文关键词：活动方案，推普
推普周活动方案2018年9月 本文简介：播种梦想放飞希望达川中心幼儿园推普周宣传教育活动实施方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚定“四个自信”，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规
推普周活动方案2018年9月 本文内容：
播种梦想
放飞希望
达川中心幼儿园
推普周宣传教育活动实施方案
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚定“四个自信”，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言文化强国提供有力支撑，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。
二、活动主题
本届推普周主题:说好普通话，迈进新时代。
三、活动意义
开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕
“说好普通话，迈进新时代”这一主题，以“诵爱国情，讲普通话”为载体，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
四、活动时间
2018年9月10日---9月16日
五、活动目标
1.利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
3.开展“宣传普通话”、“诵爱国情，儿歌朗诵”活动。
六、活动内容
1.在幼儿间进行了“大带小”活动，中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。
2.全员教职工为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”的理念，在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。
3.与家长密切联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手，同说普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全园知晓率和参与率。
七、各段推普周活动具体安排如下
小班段：
1.充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
2.落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩”、“我上幼儿园”、“老师好！老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。
中班段：
1.推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。
2.开展“说好普通话，快乐你我他”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者。
大班段：
1.在主题墙面、环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
2.积极营造浓郁的普通话语言环境，开展中大班幼儿中华经典儿歌朗诵表演。
达川中心幼儿园
2018年9月6日
篇3：福州市第十三届全国推普周活动筹备会精神汇报
福州市第十三届全国推普周活动筹备会精神汇报 本文关键词：福州市，筹备会，汇报，第十三届，精神
福州市第十三届全国推普周活动筹备会精神汇报 本文简介：福州市第十三届全国推普周活动筹备会精神汇报时间：2010.9.1地点：福州市教育局与会：市教育局、市县语委办领导，各市示范校语委办负责人等近100人。议程：一、福州市教育局郑副局长讲话。（略）1、推普周时间为：9.12——9.182、本次活动口号为：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。二
福州市第十三届全国推普周活动筹备会精神汇报 本文内容：
福州市第十三届全国推普周活动筹备会精神汇报
时间：2010.9.1
地点：福州市教育局
与会：市教育局、市县语委办领导，各市示范校语委办负责人等近100人。
议程：
一、
福州市教育局郑副局长讲话。（略）
1、
推普周时间为：9.12——9.18
2、
本次活动口号为：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。
二、
市语委办负责人布置工作。（详）
1、百度搜索“福州语言文字”，其中有关于开展第十三届全国推广普通话宣传周活动的通知。“福州语言文字”中有关“中华颂”网页每个师生点击一次。
2、推普周中开展四个“一”活动。
①每个语文教师上一堂经典作品赏析课。（语文）
②以班级或少先队名义，开一次“诵读经典，爱我中华”的主题会。③走出校门，组织一次“中华颂”进社区活动。
④每个学校举行一场“学校诵读高手”大赛。
3、区县语委办活动。
①每县送一名教师参赛视频。单独刻录一张DVD光盘（WMV
或AVI格式，时长不超过4分钟，包括个人约35秒的自我介绍。可配背景音乐，开始字幕可写上所在学校及自己姓名，视频资料画面和声音要求稳定、清晰，并请保留视频资料的WMV
或AVI信号以备用。大赛诵读以传统和红色经典诗文为主，可在《中华经典诗文诵读读本》中选取，表现形式不拘一格。学校填写报名表并加盖公章，于2010年9月23日报送福州市语委办，联系人：叶雯芸，电话：83350693
83300602）
4、市语言文字示范校都要参加申报省中华颂试点学校活动，具备条件的可申报省级语言文字示范校。
5、推普周悬挂标语。（口号等字幕滚动播出，标语牌做好，走廊过道等宣传栏出刊，具体在文件附件第四页。）
6、社区小分队活动。学校不少于10队（5—6年级为主，每队送发相关的宣传材料不少于100分，并留下图片资料。）
7、到时市语委办将组织抽查。